洛陽城的春光溫柔地灑在新修繕的“淩雲武學院”牌匾上，朱紅大門兩側，年輕弟子們正在演練蘇禦新創的“混元流雲劍”。劍身劃破晨霧，折射出七彩光芒，引得路過的孩童趴在門縫上癡癡張望。蘇禦負手站在演武場高台，看著這充滿生機的一幕，鬢角的白發在微風中輕輕顫動——曆經江湖風雨，他終於能將全部心血傾注於武學傳承。
武學院內，蘇禦打破傳統門派的封閉教學模式，設立“百家武學堂”。每月初一、十五，少林、武當、峨眉等門派的高手都會受邀前來授課。課堂上，少林武僧演示“大力金剛掌”時震碎青石的剛猛，武當道長講解“太極劍法”以柔克剛的精妙，峨眉女俠展示輕功時如蝶穿花的靈動，引得弟子們時而屏息凝神，時而擊節讚歎。蘇禦則親自示範將各門派精華融會貫通的要領，“武學無高低，關鍵在人心。你們要學的不僅是招式，更是那份海納百川的胸懷。”
為了讓武學傳承更係統化，蘇禦帶領弟子們編纂《江湖武學總綱》。張玲負責藥理與內功調息的關聯部分，她將多年行醫經驗融入其中，詳細標注不同體質適合的修煉方式；李明憑借敏銳的武學感知，整理出實戰技巧與劍招演變的心得；王虎則結合自己力大無窮的特點，撰寫外家功夫的訓練法門。蘇禦逐字審閱，時而提筆修改，時而陷入沉思，常常在書房中一坐就是整夜。當這部凝聚眾人智慧的巨著完成時，各大門派紛紛派人抄錄，成為江湖武學史上的重要典籍。
在培養弟子方麵，蘇禦注重因材施教。麵對資質聰穎但心浮氣躁的弟子，他會安排其在藏經閣抄寫經文，磨煉心性；對於根基薄弱卻勤奮刻苦的弟子，他親自設計循序漸進的訓練計劃。有個名叫陳遠的少年，因家境貧寒自幼營養不良，體格比同齡人瘦弱許多。蘇禦並未因此放棄他，反而根據其身形靈活的特點，傳授輕巧靈動的身法和暗器功夫。三年後，陳遠在江湖新秀比武中，憑借獨特的“遊龍步”和精準的透骨釘，擊敗數位強敵，一鳴驚人。
除了武學技藝，蘇禦更將俠義精神視為傳承的核心。他在武學院設立“俠義榜”，記錄弟子們行俠仗義的事跡。無論是救助受欺壓的百姓，還是調解江湖糾紛，都會得到相應的獎勵和表彰。有一次，幾名弟子在護送商隊途中，遭遇一夥偽裝成山賊的幽冥教餘孽。弟子們不僅保護了商隊安全，還順藤摸瓜搗毀了敵人的據點。此事傳回武學院，蘇禦親自為他們舉辦慶功宴，並將他們的事跡刻在學院的“忠義牆”上。
為了讓年輕弟子積累實戰經驗，蘇禦組織“江湖曆練團”。每半年，選拔出的優秀弟子會分成小組，深入江湖各地。他們或是協助丐幫調查地方惡霸，或是跟隨鏢師押送重要貨物，或是參與小門派的防禦建設。在一次曆練中，一組弟子在江南小鎮發現有人販賣假藥材，導致多名百姓病重。弟子們喬裝調查，收集證據，最終聯合當地官府將不法商人繩之以法，贏得了百姓的一致讚譽。
隨著時間推移，從淩雲武學院走出的弟子遍布江湖。他們有的成為門派的中流砥柱，將新學的武學理念帶回師門；有的在各地開設武館，傳授武藝；還有的自發組成“俠義盟”，在江湖中扶危濟困。曾經那個因戰火而滿目瘡痍的江湖，如今因為這些傳承者的努力，處處湧動著正義與希望。
蘇禦時常會收到各地弟子的來信。有的信中分享新領悟的武學心得，有的講述行俠仗義的趣事，還有的附上百姓贈送的錦旗。每當這時，他都會露出欣慰的笑容。在他的影響下，江湖中逐漸形成了一種新的風氣——武學不再是爭強鬥狠的工具，而是守護正義、傳承文明的載體。
暮年的蘇禦依然活躍在武學傳承的第一線。他在淩雲山巔開辟了“論劍台”，每月與江湖豪傑在此交流武學。論劍台上，既有激烈的招式切磋，也有關於武學哲學的深入探討。蘇禦常說：“我這一生，前半段在江湖中廝殺，後半段隻想看著俠義精神如星火燎原，照亮整個江湖。
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