高考這一天，晨曦透過淡薄的雲層，灑下一片柔和的光，將整座海城市從睡夢中緩緩喚醒。
吳昊早早地起了床，站在窗前深吸一口清新的空氣，試圖平複內心那微微湧動的緊張與期待。
“天蛾“在腦海裡輕聲提示：“今日氣溫24c，濕度60，適合保持穩定發揮。已同步調取近五年高考真題及命題趨勢分析，重點關注古詩文默寫高頻考點與現代文閱讀答題邏輯。“
他對著鏡子扯了扯校服領口，鏡中的少年眼神清亮，帶著與年齡不符的沉靜。
重生後的這30天，二十多個深夜在台燈下刷題的影子、“天蛾”逐字逐句解析的模擬試卷錯題、還有每次模考後根據大數據調整的複習計劃，此刻都像溪流彙入江海，在他胸腔裡釀成一股踏實的力量。
早餐桌上，老媽把煎蛋翻了個麵，油星濺在鍋底滋滋作響：“彆緊張，正常發揮就行，媽今早特意去巷口買了你愛吃的糖包。”老爸則把準考證和身份證仔細塞進透明文件袋，手指在袋口按了按：“文具都檢查三遍了，筆芯多帶了四根，2b鉛筆也削好了。”吳昊咬著糖包點頭回應，舌尖嘗到甜糯的豆沙餡，忽然想起前世高考這天，自己因為緊張把早飯吐在了考場外的灌木叢裡。
走到巷口時，晨光正斜斜地打在“育新中學考點“的紅色橫幅上。穿旗袍的女性家長們站在警戒線外，手裡攥著寫著“旗開得勝“的向日葵；幾個男生勾著肩膀快步走過，嘴裡還在背《離騷》的名句；賣礦泉水的大爺把冰櫃擦得鋥亮，吆喝聲裡都帶著幾分小心翼翼生怕再大聲就驚擾了考生。
吳昊戴上耳機，“天蛾“立刻屏蔽了周遭的嘈雜，在耳邊播放起舒緩的音樂。
監考老師抱著試卷走進來，鞋跟敲擊地麵的聲音在寂靜的教室裡格外清晰，像在為這場戰役倒計時。
語文試卷分發下來，油墨的清香混著紙張的氣息撲麵而來。吳昊深吸一口氣，將試卷緩緩展開。目光掃過選擇題，“天蛾”已在意識中亮起提示：“第3題考查古今異義，注意‘走’在古文中的釋義為‘跑’，與現代用法區彆顯著。”他筆尖微頓，精準勾選答案，仿佛有位無形的導師在耳邊輕聲提點。
閱讀理解考的是朱自清的《荷塘月色》選段。那些熟悉的文字在眼前鋪展開，“天蛾”迅速梳理出脈絡：“作者以‘月光’為線索，串聯起荷塘實景與內心思緒，注意第7題需結合‘熱鬨是它們的，我什麼也沒有’分析孤獨感的深層成因。”吳昊順著這個思路往下寫，筆尖在答題卡上沙沙遊走，眼前仿佛浮現出月下荷塘的朦朧光影，連帶著作者藏在文字裡的悵惘都觸手可及。
最令人心潮澎湃的是作文環節。題目是“以‘瞬間與永恒’為話題寫一篇議論文”。“天蛾”的分析如閃電般掠過：“可從曆史典故切入，如霸王彆姬的瞬間定格成永恒傳奇；也可結合自然現象，露珠折射陽光的刹那與恒星的亙古對比。素材庫已為你檢索出司馬遷忍辱著史、梵高臨終前創作《麥田群鴉》等案例。”
吳昊的筆尖仿佛有了生命，論點如泉湧般傾瀉而出。他寫敦煌壁畫上的飛天，寥寥數筆的飄帶在千年後依舊舞動；寫母親深夜縫補衣物時台燈下的剪影，那瞬間的溫暖成了記憶裡永恒的光。論述間，“天蛾”提供的排比句式與他自身的情感巧妙融合，文字像是被注入了靈魂，在試卷上躍動。交卷時，他看著滿滿當當的作文紙，指尖還殘留著書寫的熱度。
走出考場，陽光已變得熾烈。街角的麵館飄來蔥花的香氣，吳昊點了一碗陽春麵，湯色清亮，蔥花浮在表麵像碎掉的星子。他慢慢吃著，“天蛾”在意識裡播放著舒緩的白噪音，幫他驅散殘留的緊張。短暫的休息後，他又迎著午後的陽光走向考場，影子被拉得很長，像在為下午的數學考試蓄力。
下午的數學考試是吳昊的強項，卻也是他前世栽過跟頭的地方。拿到試卷後，他沒有急著動筆，而是按照“天蛾”教的方法先給題目難度分級：簡單題用筆標三角形，中檔題用筆標圓形，難題用筆標五角星。選擇題最後兩道題的題乾很長，他盯著題目裡的函數圖像，“天蛾“立刻在腦海裡生成三維模型：“注意隱含條件，當x∈[0,π]時，三角函數的周期性會影響取值範圍。”
最後一道大題的最後一問，吳昊卡了近十分鐘。汗水順著額角滑到下巴，他下意識想抓頭發，忽然想起“天蛾”的提醒：“遇到卡殼先回歸基礎公式，嘗試用特殊值代入法推導。”他在草稿紙上畫了輔助線，忽然發現這道題的解題思路和上周做過的某道奧數競賽題如出一轍，隻是換了個包裝。當筆尖寫出最後一個答案時，他長長舒了口氣，窗外的蟬鳴仿佛都變得輕快起來。
第二天的英語考試，“天蛾”的優勢愈發明顯。聽力部分，即使遇到略帶口音的短文，它也能實時解析出關鍵詞：“注意男士說的‘raincheck’並非‘雨票’，而是‘改期’的意思。”筆試時，語法填空裡的時態填空、完形填空中的固定搭配，“天蛾”都像精準的導航儀，指引著他避開陷阱。
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英語作文要求寫一封建議信，給即將來中國的外國朋友推薦傳統節日。“天蛾”瞬間調出豐富素材：“可推薦端午節，結合龍舟競渡的熱鬨場景與屈原的典故，注意使用‘dragonboatracing’‘zongzi’等詞彙時需補充簡要解釋。”吳昊筆下的文字流暢而生動，既有著“天蛾”提供的地道表達，又融入了自己對端午粽香的記憶，讀來格外真摯。
隨後的理綜考試，更是一場與“天蛾”的完美配合。物理題裡的電磁場分布，“天蛾”能在意識中構建三維模型，讓抽象的受力分析變得可視化；化學推斷題中，它能根據元素守恒快速鎖定未知物質；生物遺傳題的概率計算，它像一台精密的計算器，瞬間排除乾擾項。吳昊每答完一道題，都能感受到知識在腦海中沉澱，與“天蛾”的協作也愈發默契。
當最後一科考試結束的鈴聲響起，吳昊放下筆，指尖有些發麻，卻帶著前所未有的輕鬆。他看著答題卡上密密麻麻的字跡，像是看到了無數個挑燈夜讀的夜晚——台燈下的習題冊、草稿紙上的演算、“天蛾”在意識裡亮起的每一個提示光點，都化作了此刻的底氣。
走出考場，夕陽正將天空染成橘紅色。考生們三三兩兩地聚在一起，有人興奮地擊掌，有人紅著眼眶擁抱，有人低頭翻看手機，試圖從回憶裡拚湊答案。吳昊站在人群中，望著天邊的晚霞，心裡像被什麼東西填滿了。他知道，這場戰役的勝負已不再重要，重要的是，他帶著重生的機遇與“天蛾”的助力，真正拚儘了全力。
晚風拂過臉頰，帶著夏末的溫熱。吳昊邁開腳步往家走，影子被夕陽拉得很長很長，像在奔赴一個嶄新的未來。他想起“天蛾”安靜運行的數據流，想起父母在廚房忙碌的身影，嘴角不自覺地揚起。前路或許還有風雨，但此刻他心中隻有篤定——那些付出的努力，終將在時光裡開出花來，而屬於他的嶄新人生，才剛剛開始。
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