立秋的風剛吹黃社區菜藥園的幾株茅草，小安就被林爺爺拉到田埂邊——牆角的馬齒莧已結出細細的褐色種子，風一吹，便簌簌落在泥土裡。“該教孩子們留種了。”林爺爺蹲下身，指尖捏起一粒飽滿的種子，“這馬齒莧要留種，得選最壯的植株，不然明年長出來的苗弱，藥效也差。”
這話被剛放學的樂樂聽到，立刻拉著幾個同學圍過來，還掏出小本子記筆記。小安索性在菜藥園裡擺了張木桌，把“種子傳承課”的消息發到社區群和希望小學的聯絡群裡。沒過多久，居民們帶著自家的小孫子、小孫女趕來，希望小學的校長也帶著小虎和兩個孩子，背著裝滿山裡種子的竹簍趕來了。
“咱們先選種株。”林爺爺領著大家走到馬齒莧叢前，指著幾株莖稈粗壯、葉片肥厚的植株說，“這種沒開過花的嫩株不行，要選開花結籽的老株，但也不能太老，不然種子會空癟。”小虎蹲在地上，學著林爺爺的樣子撥弄馬齒莧的枝葉，突然眼睛一亮：“這株的種子是黑褐色的，比彆的都飽滿！”林爺爺笑著點頭：“沒錯，這種子種下去，明年準能長出壯苗。”
選好種株，接下來就是采種。小安拿來竹篩和布巾，教大家把馬齒莧的花穗剪下來，放在竹篩裡輕輕揉搓，褐色的種子就落在布巾上，細小卻飽滿。“采下來的種子要曬三天，每天曬兩小時就行，不能暴曬，不然會曬死胚芽。”張阿姨一邊曬種子，一邊給孩子們演示，“曬好後裝在布袋裡，再放一小包乾燥劑，明年春天就能種了。”
山裡來的孩子帶來了不一樣的種子——除了馬齒莧種子，還有野菊花、金銀花的種子。校長笑著說：“這些種子和馬齒莧一起種，夏天能驅蚊，秋天能泡茶，還能和馬齒莧一起煮水，藥效更好。”小虎把野菊花種子分給樂樂：“這是我爺爺教我選的，開的花又大又香，明年咱們一起種在菜藥園旁邊！”
居民們也紛紛拿出自家的“寶貝種子”——李叔帶來了耐旱的芝麻菜種子，劉奶奶帶來了自己留種多年的香菜種子，就連平時很少說話的程序員小王，也抱著一盆自己種的多肉植物過來：“我這多肉能淨化空氣，種在菜藥園裡，能幫馬齒莧擋點陽光。”
大家一邊曬種子，一邊交流留種的經驗。林爺爺給孩子們講以前在農村種莊稼的故事，說那時候留種是家家戶戶的大事，好種子要傳給下一代；校長則給居民們講山裡的孩子怎麼用馬齒莧種子救急，有一次村裡的牛鬨肚子，就是用馬齒莧種子煮水治好的。
夕陽西下時，大家把曬好的種子分裝在小布袋裡，每個布袋上都寫著種子的名稱和種植方法。小安把社區的馬齒莧種子和山裡的野菊花種子混裝在一起，分給每個人：“這是‘山海合種包’，明年春天咱們一起種，讓菜藥園裡既有都市的溫暖，也有山裡的清香。”
樂樂捧著“山海合種包”，認真地對小虎說：“明年我要把種子種在我的花盆裡，等長出苗，就送給社區的獨居老人。”小虎也用力點頭：“我要把種子種在學校的菜地裡，等開花了，就寄給小安姐姐和林爺爺。”
小安看著孩子們認真的模樣，又望向曬在竹篩裡的種子，在秋陽下泛著淡淡的光澤。她知道，這些小小的種子，不僅承載著馬齒莧的生命，更承載著互助與傳承的心意，而這份心意，會像種子一樣，在明年的春天，開出更溫暖的花。
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