清晨的風帶著菜田的清新，剛把木牌上的露水吹落，基地裡就傳來了孩子們的笑聲。小遠領著小雨和幾個小夥伴，蹲在老周的番茄田邊，仰著腦袋聽老周講怎麼給番茄打枝——老周一隻手輕輕扶著番茄苗，另一隻手比劃著，輪椅邊的筆記本上，還歪歪扭扭記著“留3根主枝，去掉側芽”的字樣。
“為啥要把芽掰掉呀？”小雨指著番茄莖上冒出來的小嫩芽，眼神裡滿是疑惑。老周笑得眼睛彎起來，伸手輕輕碰了碰嫩芽：“這小家夥看著小，搶營養可不弱，把它去掉，養分才能都給結番茄的枝椏，到時候才能結出又大又紅的果子。”說著，他還從竹籃裡拿出一顆曬乾的番茄種子，遞給小雨：“你看，這就是去年你幫我摘的番茄裡剝出來的，今年種下去，又長新苗了。”
小雨小心翼翼捏著種子，剛要放進兜裡，就被孫先生的聲音喊住：“小雨彆急著收，先看看這顆種子好不好！”孫先生推著輪椅過來，手裡拿著小張送的筆記本，翻開其中一頁，上麵畫著種子的結構圖，“好種子得飽滿、顏色亮，你看這顆，是不是比旁邊癟的那顆精神多？”他一邊說，一邊從兜裡掏出個小塑料袋，“把好種子裝這裡，下次咱們自己育苗。”
孩子們圍著孫先生的筆記本看得入神，張奶奶提著小竹籃走過來，籃子裡裝著剛摘的生菜和幾顆小番茄。“孩子們餓不餓？先吃點番茄墊墊。”她拿起一顆紅番茄，遞給小雨，“你看這番茄，蒂部新鮮，表皮沒斑點，就是熟得正好的，摘的時候要輕輕轉著拔，彆把枝椏弄斷了。”
小雨咬了一口番茄，甜汁順著嘴角往下流，剛要說話，就看見趙大哥扛著鋤頭走來，身後跟著兩個扛著鐵鍬的村民。“老周、老孫，今天咱們給菜田鬆鬆土，順便教孩子們認認野菜！”趙大哥放下鋤頭，指著田埂邊的幾株綠色植物，“你們看，這是馬齒莧，葉子胖乎乎的，開水焯一下涼拌可好吃；旁邊那棵開小黃花的是蒲公英，根能泡水，葉子能炒菜，都是好東西。”
孩子們一聽能認野菜，立刻圍了過去，小遠還掏出個小本子，學著孫先生的樣子，把野菜的樣子畫下來。趙大嫂則提著個大水壺過來，給菜田澆水：“鬆土前先澆點水，土才不容易結塊。澆水也有講究，要順著根澆，彆澆在葉子上，不然葉子容易爛。”她一邊說，一邊把水壺遞給小遠，“來，你試試，輕輕澆，像給小樹苗喂水一樣。”
小遠握著水壺，小心翼翼地往生菜根部澆水，剛澆完，就聽見老陳的笛聲響起——老陳坐在田邊的石凳上，吹的還是那首《田園春早》，但今天的笛聲裡，似乎多了幾分熱鬨的調子。“老陳，你這笛子吹得，連菜苗都要跟著晃了！”趙大哥笑著喊，手裡的鋤頭也跟著笛聲的節奏，一下一下地鬆著土。
小張騎著電動車趕來的時候，正好看見孩子們圍著趙大哥，蹲在地上撿野菜。“大家都在呀！”小張停下車，從車筐裡拿出一摞彩色卡紙和幾盒蠟筆，“院長說，讓孩子們把今天學的種菜知識畫下來，貼在醫院的走廊裡，讓其他病友也看看咱們菜田的熱鬨。”
孩子們一聽要畫畫，立刻圍了過來，小雨趴在石桌上，先畫了一顆大大的紅番茄，旁邊畫著老周的輪椅；小遠則畫了孫先生拿著筆記本，正在給大家講種子；還有個孩子畫了趙大哥教大家認野菜的樣子，連田埂邊的蒲公英都畫得清清楚楚。
張奶奶湊過去看孩子們畫畫，忍不住拿起一支蠟筆，在小雨的畫紙上添了一朵小布貼花——和她縫在木牌上的一模一樣。“這樣才好看，”張奶奶笑著說，“以後大家看到畫，就知道咱們菜田邊的故事了。”
太陽慢慢升到頭頂，菜田邊的小課堂還沒結束。老周教孩子們給番茄綁枝，孫先生教大家記種植日記，趙大哥帶著孩子們辨認野菜，張奶奶則把孩子們畫好的畫，一張張鋪在石桌上晾乾。微風拂過菜田，葉子沙沙作響，像是在跟著孩子們的笑聲一起附和。
樂樂趕來的時候，正好看見小遠拿著畫，給剛從醫院過來的兩個病友講解：“你看，這是老周爺爺教我們打枝，這是孫爺爺教我們選種子，下次你們也來，我們一起種菜！”那兩個病友看著畫，又看了看田埂上忙碌的身影，眼裡滿是向往，其中一個忍不住說：“明天我就來，也想認認野菜，學學種菜。”
樂樂站在田邊，看著眼前的一幕，心裡暖暖的。她沒想到，原本隻是病友們認養菜田的小事，竟然變成了熱鬨的小課堂——老人們把種植的經驗教給孩子，孩子們把新鮮的快樂帶給病友，每個人都在這片菜田裡，既當老師，又當學生，既付出著，也收獲著。
趙大嫂把剛蒸好的玉米饅頭分給大家，樂樂接過饅頭，咬了一口，香甜的味道在嘴裡散開。她看著老周正在給新病友講解番茄打枝的技巧，看著孫先生把種植日記遞給對方，看著孩子們拉著新病友的手，要帶他去看自己畫的畫，忽然明白，這片菜田早已不隻是種菜的地方，它更像一個裝滿了溫暖的課堂，在這裡，種下的是知識，長出的是陪伴；傳遞的是經驗，收獲的是更多的歡笑。
風又吹過菜田，番茄苗的葉子輕輕晃動，像是在點頭，又像是在期待——期待著明天，這裡能迎來更多的人，能開起更熱鬨的小課堂，能把菜田邊的故事，講給更多人聽。
喜歡都市歸田園：我種的菜能救命請大家收藏：()都市歸田園：我種的菜能救命書更新速度全網最快。