“四藝驚鴻”的餘波並未在沈清梧心中停留太久。雅集歸來，她依舊是那個沉靜專注的沈顧問，將全部精力投注於《宣和風骨》的拍攝中。劇集已進入中後期，場景越發宏大，涉及的問題也越發複雜。
眼下，一個巨大的難題擺在了劇組麵前——“金明池爭標”後的“軍器監演武”大戲。
這場戲旨在展現北宋鼎盛時期軍事科技的輝煌，劇本要求呈現多種具有代表性的宋代精銳兵器及其操演陣法，如神臂弓、床子弩、步人甲、以及各種攻城器械的模型演示。這不僅是一場視覺盛宴，更是體現國力和尚武精神的重要情節。
然而，理想很豐滿，現實很骨感。
服化道部門遇到了前所未有的挑戰。他們依據有限的曆史資料和想象製作的兵器道具，在沈清梧眼中簡直是“慘不忍睹”。
“神臂弓的‘偏心輪’結構不對，省力原理無法實現，演員根本無法操作出史料中記載的威力效果。”
“步人甲的甲片編綴方式錯誤，重量分布不均，演員穿上行動困難，更彆提演武了，而且外形臃腫，毫無宋代甲胄的‘精良’之感。”
“床子弩的模型比例失調，機關聯動生澀，看起來像兒童玩具。”
……
沈清梧一連串的專業否定，讓道具組長和武術指導愁眉苦臉，幾乎要崩潰。他們已經儘力了，但宋代軍械的製造工藝大多失傳，僅憑幾張模糊的古畫和文字記載，根本難以精準複原。
“沈老師，這……這實在是沒辦法啊！”道具組長老王苦著臉，“咱們又不是古代軍匠，哪能真造出那些東西來？能做個樣子差不多就行了唄？觀眾誰看得懂啊！”
“不行。”沈清梧語氣斬釘截鐵，“《宣和風骨》之所以是‘正劇’，便在於‘正’字。軍械乃國之重器，豈能‘差不多’？形都不似，何來神韻？觀眾或許不懂具體構造，但那種精良、威猛、令人震撼的質感，是能感受到的。敷衍了事，隻會讓這場重頭戲淪為笑柄。”
李導也深知這場戲的重要性，急得嘴角起泡：“沈老師說得對！可……這可怎麼辦？時間不等人啊！總不能因為道具不行就砍了這場戲吧？”
片場氣氛一時有些凝滯。
沈清梧沉默片刻，目光掃過那些粗劣的道具，眼中閃過一絲銳芒：“給我三天時間。”
眾人皆是一愣。
“沈老師，您有辦法？”李導如同抓住救命稻草。
“不敢保證儘善儘美，但至少，不會如此……不堪入目。”沈清梧淡淡道，“需要一間安靜的工作室，劇組最好的木工、鐵匠、皮革匠聽我調遣，還需要采購一些特定材料。清單我稍後給曉芸。”
她竟然要親自上手指導複原？！
所有人都驚呆了！她懂禮儀、懂書畫、懂琴棋，難道連這失傳的古代軍工技藝也懂？！
顧延之聞訊趕來，聽到沈清梧的要求，雖然心中驚疑，卻毫不猶豫地全力支持：“一切所需，立刻去辦！整個劇組的資源優先滿足沈老師！老王，你們幾個，這三天完全聽從沈老師指揮！”
於是，劇組臨時騰空了一個最大的倉庫作為工作室。沈清梧挽起袖子，紮起長發，徹底沉浸到了古代兵甲的複原世界中。
這三天，她幾乎不眠不休。
她首先根據記憶前世曾在宮中武庫見過相關圖冊和殘件）和邏輯推演，繪製出神臂弓、床子弩關鍵部件的詳細結構圖，尤其是省力機構和擊發裝置，精確到每一個榫卯、每一處角度、每一條筋弦的纏繞方式。她甚至用邊角料親自削製了小模型，驗證其可行性。
對於步人甲，她推翻了道具組原先模仿西方板甲或日本胴丸的思路，嚴格按照宋甲“劄甲”規製，指導工匠如何將上千片小甲片用特定的皮繩編綴起來，如何根據人體曲線調整甲片疊壓方式和密度，既保證靈活性，又確保防護力，同時控製總重量。她甚至親自上手，演示如何編綴才能既牢固又美觀。
“甲片並非越厚越好，宋甲之精良，在於設計與工藝。”她一邊動作飛快地編綴著皮繩，一邊對圍觀的工匠講解，“你看，此處疊壓需錯開，方能卸力；此處需留活動餘量，便於手臂彎曲……對，就是這樣。”
那些經驗豐富的老工匠起初還將信將疑，但跟著她的指導操作後，發現製作出的甲胄部件果然更加合理、輕便、威武，不由得對她佩服得五體投地，一口一個“沈師傅”叫得心服口服。
她還抽空指導了攻城器械模型的製作，糾正了比例和結構錯誤，使其看起來更具威懾力。
三天期限到，當沈清梧帶著一臉疲憊但眼神晶亮地走出工作室時，身後跟著的工匠們抬著他們的成果。