上午的陽光剛爬過教學樓的簷角，林默辦公室的門就被“砰”地一聲撞開，帶著一股劣質煙草味的風卷了進來。王主任——也就是學校裡人人都敢怒不敢言的“王胖子”，腆著圓滾滾的肚子堵在門口，油膩的手指間夾著一張皺巴巴的紙，臉上的橫肉擠在一起，眼神像淬了冰似的掃過林默的辦公桌。
“林默，你這月的教學反饋表，我看了——還是全校倒數第一。”王主任把紙“啪”地拍在林默麵前，桌上的水杯都震得晃了晃，濺出幾滴涼水在桌角的教案上，“高一3）班昨天的理論課，出勤率才58，有學生跟我舉報，說你上課就照著書念，連個異能演示都沒有，還不如讓他們自己看教材！”
林默剛整理好蘇曉的訓練反饋表——上麵清晰記著“今日微光亮度提升至蠟燭光的60，持續時間穩定在15秒，能量輸出波動從10降至5”，看到那滴濺在教案上的水，他指尖微微動了動，還是忍住了伸手擦拭的衝動，抬頭平靜地看向王主任：“王主任，我最近在調整教學方法，後續會……”
“調整方法？”王主任沒等他說完就打斷，肥厚的手掌在辦公桌上拍了一下，聲音陡然拔高，“你調整半年了！從你入職到現在，哪個月不是倒數？隔壁班李老師，人家帶的是同樣的理論課，學生出勤率90，上周還帶著學生搞了個‘異能理論實踐展’，校長都去誇了！你呢？除了讓學生睡覺、逃課，你還會乾什麼？”
他俯身湊近林默，一股混雜著煙味和汗味的氣息撲麵而來：“我跟你明說吧，學校養不起閒人。你沒戰鬥異能，教不了實戰課就算了，連理論課都教成這樣，留著你有什麼用？月底要是再沒改觀，你就自己收拾東西滾蛋，彆等我找人把你轟出去，大家臉上都不好看。”
林默的指節在桌下悄悄攥緊，指甲掐進掌心，傳來一陣細微的刺痛——這刺痛讓他保持著清醒。他知道現在不能硬剛，王主任在學校裡跟校長沾點親戚關係，平時囂張慣了，要是現在吵起來，吃虧的隻會是他，甚至可能連累蘇曉的訓練——要是被王主任盯上，說不定連放學後的訓練時間都會被刁難。
“我知道了，王主任。”林默垂下眼簾，聲音聽不出情緒，“我會在月底前拿出成果，不會給學校添麻煩。”
“拿出成果？”王主任像是聽到了什麼笑話，嗤笑一聲，伸手拍了拍林默的肩膀，力道重得像塊石頭，“你拿什麼拿？就靠你那本翻爛的理論書？還是靠你班上那些e級廢柴？林默，不是我說你，認清現實吧——你就是個沒異能的普通人，在這異能學校裡，你永遠都是墊底的命，彆白費力氣了。”
他的話像針一樣紮在林默心上，不是因為被貶低，而是因為“e級廢柴”這四個字——蘇曉、李瑤、趙靈兒，那些藏著s級甚至ss級潛力的孩子，在王主任眼裡，竟然隻是“廢柴”。林默的心裡燃起一股無名火，但他還是壓了下去，隻是抬眼時，眼神裡多了幾分冷意：“王主任，異能等級不代表一切，我的學生……”
“你的學生？”王主任順著他的話頭，目光掃過桌上蘇曉的訓練反饋表，伸手抓過來，掃了幾眼就扔回桌上，紙頁被他揉得皺巴巴的，“蘇曉？那個連手電筒都不如的【微光】？你還真指望她能給你長臉？我聽說昨天她在操場練異能，被幾個男生嘲笑‘晚上走夜路都照不亮自己的腳’，你要是有點腦子，就彆在這種學生身上浪費時間。”
就在這時，辦公室門口傳來一陣輕微的腳步聲，蘇曉抱著一摞作業本站在那裡，小臉煞白——她是來給林默送昨天布置的異能理論作業的，剛好聽到了王主任的話。她懷裡的作業本沒抱穩，“嘩啦”一聲掉在地上，最上麵的一本，正是她寫滿訓練心得的筆記本。
王主任回頭看到蘇曉，眼裡的不屑更濃了：“喲，說曹操曹操到。蘇曉同學，你那【微光】練得怎麼樣了？能照亮整個教室了嗎？要是不行，乾脆跟校長申請，把你調到普通學校去，彆在這異能學校占著名額，耽誤我們星輝高中的升學率。”
蘇曉的眼圈瞬間紅了，她蹲下身去撿作業本，手指因為緊張而顫抖，眼淚啪嗒啪嗒地掉在作業本上，暈開了上麵的字跡。林默站起身，走到蘇曉身邊，彎腰幫她撿起筆記本，輕輕拍掉上麵的灰塵，然後擋在她身前，看著王主任：“王主任，蘇曉是我的學生，她的潛力我清楚，就不勞您費心了。作業本我會收，您要是沒彆的事，就請回吧，我還要準備下午的課。”
這是林默第一次在王主任麵前表現出強硬的態度，王主任愣了一下，隨即臉色變得更難看：“好啊，林默，你還敢跟我甩臉子？行，我倒要看看，你能把這些廢柴教出什麼花樣。月底要是出不了成果，你和這個蘇曉，一起給我滾蛋！”
他撂下這句話，甩著袖子轉身就走，路過門口時，還故意用肩膀撞了蘇曉一下，讓她差點又摔倒。林默扶住蘇曉的胳膊，輕聲安慰：“彆理他，他不懂你的潛力。”
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
蘇曉抬起頭，眼淚還掛在臉上，卻用力搖了搖頭：“林老師，我沒事……我就是覺得，我是不是真的很沒用，連您都要因為我被罵……”
“彆這麼說。”林默把那本皺巴巴的訓練反饋表遞給她，指尖劃過上麵“亮度60，持續15秒”的字跡，“你看，這才幾天，你的進步已經這麼大了。等我們再練一段時間，你的【微光】能進化出更厲害的能力，到時候，不用我們說，所有人都會知道，你不是廢柴，你是最棒的。”
他頓了頓，聲音變得堅定：“王主任說我們月底要滾蛋，那我們就用事實打他的臉——我要讓你在月底的全校異能展示會上，展示你的【微光】，讓校長、讓所有老師和學生都看到，e級異能，也能發光發熱。”
蘇曉看著林默認真的眼神，眼淚慢慢止住了。她用力點頭，把訓練反饋表緊緊抱在懷裡，像是抱著一件珍寶：“嗯！林老師，我一定會好好練的！我不會讓您失望，也不會讓彆人再嘲笑我！”
看著蘇曉轉身離開的背影，林默走到窗邊，看著王主任肥碩的身影消失在教學樓的拐角，心裡的計劃漸漸清晰起來。他打開係統麵板，上麵的【主線任務1】進度已經到了70，育徒點積累到了18點——這是早上蘇曉完成“能量波動控製”訓練後，係統獎勵的5點基礎成長點。
“月底的異能展示會……剛好是個機會。”林默喃喃自語。他記得每年月底，星輝高中都會舉辦一次“異能展示會”，讓各個班級的學生展示自己的異能進步，校長和各位主任都會到場觀看，這是全校最受關注的活動之一。如果能讓蘇曉在展示會上，把【微光】進化到能凝聚“光刃”的程度——哪怕隻是最基礎的、指甲蓋大小的光刃，也足以震驚所有人，徹底打王主任的臉。
他點開係統的“異能訓練模擬器”，輸入蘇曉的最新數據，調整訓練方案：“當前目標：兩周內，將蘇曉的【微光】亮度提升至蠟燭光的100，持續時間延長至30秒，解鎖‘光粒子凝聚’基礎能力；三周內，完成首次【賦能進化】，將【微光】提升至d級，解鎖‘基礎光刃’功能。”
模擬器很快給出了詳細的訓練計劃，甚至標注了需要的輔助道具——“初級能量穩定劑”100育徒點），可以在進化時提升5的元素轉化率，降低失敗風險。林默看著麵板上18點的育徒點，心裡盤算著：“接下來幾天，要加快蘇曉的訓練節奏，爭取多拿些基礎成長點，再完成幾個支線任務，湊夠100育徒點，把穩定劑兌換出來。”
就在這時，係統突然彈出一條支線任務：【支線任務：修複教學設備。高一3）班的異能理論課教室，投影儀已損壞一周，導致無法播放異能演示視頻，修複設備可提升學生上課積極性。任務獎勵：育徒點20，係統積分5，解鎖“教學設備兌換權限”。】
林默眼前一亮——這簡直是送上門的育徒點！他記得原主的記憶裡，高一3）班的投影儀確實壞了，王主任以“經費緊張”為由，一直沒批維修申請，其實是故意針對他。現在有了係統任務，他不僅能拿到育徒點，還能改善教學環境，一舉兩得。
他立刻起身，朝著高一3）班的教室走去。教室門虛掩著，裡麵空無一人，陽光透過窗戶照在講台上，那台銀色的投影儀擺在角落，機身蒙著一層灰，顯然很久沒人碰過了。林默走過去，打開係統麵板，啟動【洞察】功能：【教學設備：投影儀，故障原因：電源接口接觸不良，內部線路老化，修複所需材料：新電源接口可通過係統商城兌換，5係統積分），修複時間：30分鐘。】
“剛好有5係統積分。”林默立刻兌換了電源接口，手裡憑空多了一個黑色的接口零件——這是係統首次解鎖“實物兌換”功能，讓他有些驚喜。他找了把螺絲刀，按照係統給出的步驟，拆開投影儀的外殼，小心地更換電源接口，又用係統提供的“線路修複液”兌換接口時附贈的）處理了老化的線路。
半個小時後，林默按下投影儀的開關，白色的光束投射在黑板上，清晰地顯示出係統麵板裡的“光係異能基礎演示視頻”——視頻裡，一名異能者從【微光】開始，逐步凝聚光粒子，最終形成光刃，整個過程一目了然。
【叮！支線任務“修複教學設備”完成，獎勵育徒點20，係統積分5，解鎖“教學設備兌換權限”可兌換投影儀、異能演示屏等基礎教學設備）。】
麵板上的育徒點瞬間變成了38點，林默的心情好了不少。他關掉投影儀，坐在教室的最後一排，看著空蕩蕩的座位，想象著下周上課時，學生們看到投影儀能正常使用，看到光係異能演示視頻時的驚訝表情——或許，高一3）班的出勤率，不用等到月底，就能提上來。
傍晚的時候，林默和蘇曉在訓練區開始了當天的訓練。蘇曉按照新的計劃，先進行“光感集中訓練”——盯著一根點燃的蠟燭，用精神力感受火焰的光粒子，再嘗試引導自己的【微光】與之共鳴。林默則在一旁用【洞察】實時監測她的能量波動，時不時提醒：“注意呼吸節奏，彆太急，讓光粒子慢慢在指尖聚集……對，就是這樣，保持穩定。”
夕陽西下時，蘇曉的指尖終於凝聚出了一點比之前亮很多的白光，持續時間達到了20秒。【檢測到蘇曉完成“光感集中訓練”，基礎成長點+7，當前育徒點：45】的提示音在林默腦海裡響起，他看著蘇曉興奮的笑臉，心裡的底氣更足了。
“王主任，你等著。”林默望著遠處漸漸暗下來的天空，心裡默念，“月底的展示會，我會讓你知道，你口中的‘廢柴’，會成為你永遠高攀不起的存在；你眼中的‘墊底老師’，會用實力，把你當初的嘲諷，一點一點，都還給你。”
喜歡說好e級異能，怎麼全是ss級請大家收藏：()說好e級異能，怎麼全是ss級書更新速度全網最快。