十月的育徒閣訓練室，每天下午都會準時響起異能碰撞的聲音——東側的模擬戰場上，蘇曉的金白色光刃精準地切開20米外的靶心，光粒在空氣中留下細碎的軌跡；西側的植物區，趙靈兒的翠綠藤蔓正纏繞著模擬樹乾，藤蔓上還點綴著剛催生的小花朵，既能束縛又能偽裝；中央的防禦區，李瑤的淡青色風牆正抵擋著自動發射器的石子攻擊，風牆表麵的紋路隨著石子的撞擊靈活調整，沒有一絲裂縫；角落的軟墊區，陳曦正練習“能量膜的瞬間切換”，銀灰色的光芒在她手臂上時隱時現，偶爾還會故意讓李瑤用低強度風刃測試防禦效果，每次都能毫發無傷。
林默坐在觀測席上，手裡的平板電腦實時記錄著四人的訓練數據：蘇曉的光刃精準度穩定在98，李瑤的風牆防禦強度提升至85標準單位，趙靈兒的植物操控範圍擴展到25米，陳曦的痛覺減免率突破45，四人的“團隊配合度”經過多次磨合，已經達到98，距離應對b級異獸的“完美協作”僅差最後2。
“陳曦，能量膜覆蓋到腳踝，等會兒趙靈兒的藤蔓會從地下突襲，你要護住蘇曉的下盤；李瑤，風牆留東側一個缺口，給蘇曉的光刃留射擊通道。”林默對著麥克風下達指令，模擬戰場的光幕瞬間切換場景——b級異獸“暗影狼”的虛影出現，同時地麵冒出幾根模擬突襲的藤蔓。
四人立刻進入狀態：趙靈兒的藤蔓提前纏住暗影狼的前腿，陳曦的能量膜擴展到全身，擋在蘇曉身前；李瑤的風牆從三麵合圍，留出東側缺口；蘇曉的光刃順著缺口飛出，精準擊中暗影狼的眼睛。整個過程行雲流水，用時不到5秒，比上周的訓練快了近1秒。
“完美！”林默關掉模擬場景，笑著鼓掌，“再練兩次，我們就能申請b級異獸實戰資格了。”
四人互相擊掌，臉上滿是興奮。蘇曉擦了擦額頭的汗，拿出手機想給家裡報平安，打開屏幕卻發現校園論壇的推送彈窗瘋狂跳動，最上麵的帖子標題格外顯眼——《救命！那個之前被傳“墊底”的林默老師，好像真的把廢柴教成大佬了！》，發帖時間是10分鐘前，已經有了500多樓的回複。
“林老師，您看論壇！”蘇曉把手機遞給林默，語氣裡滿是驚訝。
林默接過手機，點開帖子——樓主id是“吃瓜小透明”，應該是低年級的學生，帖子內容詳細列舉了四個徒弟的逆襲經曆，還附帶了照片和視頻：
【樓主】吃瓜小透明：家人們誰懂啊！半年前還在傳林默老師是“理論墊底”“隻會混日子”，結果現在他帶的四個學生，一個個都跟開了掛一樣！
1.蘇曉：之前是e級【微光】，被嘲笑“小夜燈”，現在是a級【流光領域】！上周我親眼看到她用幻境騙了青嵐中學的老師，還幫家裡修好了電路，光刃能切開c級鐵脊狼的防禦！附蘇曉訓練光刃的視頻，畫麵裡金白色光刃精準切中靶心）
2.李瑤：之前是e級【輕身】，被家族看不起，現在是d級【風語者】！聽說她在家族武道會上贏了b級的堂叔，還能用風刃逼退a級異能者！附李瑤家族武道會的照片，李瑤站在“武道傳家”匾額下，神色堅定）
3.趙靈兒：之前是e級【植物溝通】，被說“隻會跟草說話”，現在是d級【植語者】！她用異能幫家裡種的蔬菜賣了好多錢，還能在實戰中用藤蔓困住毒刺蜂群！附趙靈兒家菜園的照片，番茄長得又大又紅）
4.陳曦：之前是e級【鈍感】，被欺負哭，現在是d級【痛覺免疫】！昨天在梧桐巷，黃毛用d級【蠻力】打她，結果自己手疼到哭，陳曦連躲都沒躲！附路人拍的視頻，雖然模糊，但能看到黃毛捂著手跳腳，陳曦站在原地沒動）
【樓主】吃瓜小透明：關鍵是！這四個之前都是被大家說“異能沒用”“廢柴”的學生，現在居然組成了“育徒天團”，連校長都去育徒閣觀摩了！誰還敢說林默老師是墊底啊？我先道歉，之前我也跟著嘲笑過，現在我是林老師的粉絲了！
帖子下麵的回複已經炸了鍋，各種聲音都有：
【2樓】暴躁小土豆：我作證！陳曦昨天的事我在場！黃毛一拳打在陳曦手臂上，自己疼得眼淚都掉了，還說“她的手比石頭還硬”，最後跑的時候差點摔了一跤，笑死我了！
【15樓】異能課代表：蘇曉的理論成績我知道！上次期末考她從82名衝到25名，試卷被老師當範文講，她寫的光係幻境原理，連市教育局的專家都誇了！
【38樓】之前黑過林老師：我之前跟王主任一起吐槽過林老師“重實戰輕理論”，結果上次青嵐中學的老師來觀摩，蘇曉用幻境打臉，林老師還講了“實戰反推理論”的方法，我現在覺得我之前錯了……
【102樓】想進育徒閣：請問育徒閣還招人嗎？我是e級【水係】，之前總被說“隻能澆水”，我也想跟著林老師學！
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【256樓】李瑤同班同學：李瑤現在在班裡超受歡迎！之前總有人說她“給李家丟臉”，現在她帶我們練風係基礎，還幫班裡贏了年級異能對抗賽的三等獎！
【489樓】教務處匿名老師：偷偷說，校長最近在開會時說，要把育徒閣的模式推廣到全校，還給林老師批了50萬的額外經費，王主任現在都不敢在林老師麵前提“墊底”兩個字了……
林默看著帖子，嘴角忍不住上揚。他把手機遞給四個徒弟，笑著說：“看來我們的‘育徒天團’，已經小有名氣了。”
“好多人想進育徒閣！”趙靈兒指著“想進育徒閣”的回複，眼裡滿是開心，“以後我們就有更多夥伴了！”
陳曦看著誇她的回複，臉頰微微泛紅，卻難掩笑意：“原來大家都看到了，我還以為隻有我們自己知道……”
李瑤則拍了拍蘇曉的肩膀：“以後沒人敢說我們是‘廢柴’了，我們要用實力證明，林老師的教學是最好的！”
正說著，林默的手機響了，是校長打來的。他接起電話，校長的聲音帶著笑意：“林默啊，論壇的帖子你看了吧？現在市裡的其他異能學校都在問育徒閣的情況，下周有個市級異能教學交流會，我推薦你去做分享，好好準備準備！”
掛了電話，林默看著四個徒弟期待的眼神，語氣堅定：“校長讓我下周去市裡做教學分享，到時候我會把你們的故事講給更多人聽，讓大家知道，沒有沒用的異能，隻有沒被發現的潛力。”
夕陽透過訓練室的玻璃，灑在五個人身上，金白色的光粒、淡青色的風芒、翠綠色的藤蔓、銀灰色的能量膜交織在一起，像一道絢麗的彩虹，照亮了整個房間。育徒閣外，路過的學生忍不住駐足觀望，小聲討論著“那就是育徒天團”“林老師好厲害”，之前的質疑和嘲笑，早已變成了敬佩和羨慕。
校園論壇上，帖子還在不斷更新——有人po出林默指導訓練的照片，有人分享自己看到的“育徒天團”日常，甚至有人整理了“林默教學金句”，比如“每一束微光都能照亮黑暗”“防禦也是一種力量”“理論要活在實戰裡”。《那個墊底老師，好像真的有點東西》的帖子，很快被頂到了論壇首頁，成了當月最火的熱帖，點擊量突破了10萬。
林默知道，這隻是一個開始。他的“育徒天團”不僅要在星輝高中打響名氣，還要在市級、省級的異能比賽中證明自己，讓更多像蘇曉、李瑤、趙靈兒、陳曦一樣的“低階異能者”看到希望。而他這個曾經的“墊底老師”，也將用自己的方式，改寫異能教學的“固有認知”，讓“每個學生都能綻放光芒”的理念，傳遍整個異能界。
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