暑氣漸消，秋意微涼，新的學期在九月的晴空下悄然開啟。小辰背著小書包，精神抖擻地邁入了小學一年級的教室，正式成為了一名小學生。環境的轉變並未讓他感到不適，反而，一個充實、快樂、充滿愛與安全感的暑假，以及父母關係前所未有的融洽與親密，為他注入了滿滿的自信與陽光。
開學一周後，班級裡組織了一次名為“我的家”的主題分享會，目的是讓孩子們鍛煉表達能力，同時增進彼此的了解。小朋友們可以帶上家人的照片，或者畫一幅畫，向大家介紹自己的家庭。
分享會那天，教室裡熱鬨非凡。孩子們爭先恐後地舉手，用稚嫩的語言描述著心中的家。有的小朋友說爸爸是工程師，會修很多東西；有的說媽媽做的菜最好吃；還有的驕傲地展示全家去遊樂園的照片。
輪到小辰時，他並沒有像其他孩子那樣急著衝上台。他先是整理了一下自己胸前印著卡通火箭的小領結——這是今天早上出門前，爸爸東方夜親手為他打好的——然後才穩步走上講台，從書包裡小心翼翼地拿出一個製作精美的插頁式相冊。
他打開相冊，麵向同學們，小臉上是毫不掩飾的驕傲與幸福。
“大家好，我叫東方辰。這是我的家。”他的聲音清脆響亮，帶著孩童特有的純真，“這是我最愛的爸爸和媽媽。”
他指著第一頁的一張照片。那是在肯尼亞草原的落日下，他被爸爸高高舉起坐在肩頭，媽媽依偎在爸爸身旁，三人的剪影映在瑰麗的晚霞中，背景是廣袤的草原和漫步的象群。
“今年暑假，爸爸媽媽帶我去非洲看了動物大遷徙！我們看到了好多好多長頸鹿、斑馬，還有獅子！爸爸知道所有動物的名字，還會學它們的叫聲！”小家夥說得眉飛色舞，台下的小朋友發出陣陣驚歎和羨慕的“哇”聲。
他又翻過一頁，是他們在埃及金字塔前的合影。“我們還去了埃及，看了好大好大的金字塔！爸爸說，那是很久很久以前的人建造的，特彆厲害！媽媽還給我講了法老的故事。”
接著是尼羅河郵輪上的照片，聖托裡尼藍頂教堂前的留影……每一張照片，都記錄著一家人燦爛的笑容和親密的互動。
“我爸爸叫東方夜，”小辰的介紹帶著孩童式的直接與崇敬，“他超級厲害！管理著很大的公司，但是他會每天回家陪我吃晚飯，檢查我的作業，還會給我講睡前故事！他打球也很棒，教我踢足球！”在他小小的心靈裡，父親的形象高大而全能，既是商界精英，又是無所不能的超級爸爸。
“我媽媽叫蘇婉，”提到媽媽，他的語氣更加柔軟依賴，“她是世界上最漂亮、最溫柔的媽媽！她是超級厲害的花藝師，會做出世界上最漂亮的花！我們的家，還有爸爸送媽媽的秘密花園，裡麵所有的花都是媽媽布置的，香香的，特彆美！”他頓了頓，似乎想起了什麼，聲音更加洪亮，“媽媽還會做好多好吃的點心，我生病的時候，她整晚都不睡覺地陪著我。”
他翻到相冊最後一頁，那是一張不久前在家裡拍的照片。東方夜和蘇婉並肩坐在沙發上，小辰擠在兩人中間，三人都穿著舒適的居家服，對著鏡頭笑得毫無負擔，滿滿的溫馨幾乎要溢出畫麵。
“我的爸爸很愛媽媽，媽媽也很愛爸爸。”小辰的總結簡單卻擲地有聲，“他們也很愛我。我們是全世界最幸福的家！”
他昂著小腦袋，眼神亮晶晶的，那是一種在充足的愛意灌溉下，自然生長出的、根植於內心的驕傲與底氣。他並不完全理解父母過往的波折，但他清晰地感受並享受著此刻家庭圓滿帶來的巨大幸福和安全感，並且迫不及待地想要將這份幸福宣告給全世界。
分享會結束後，班主任老師特意給蘇婉發了一條信息，語氣帶著笑意：“辰媽媽您好，今天主題分享會，小辰小朋友的表現非常出色，邏輯清晰，表達流暢，尤其能感受到孩子對家庭深深的自豪感和幸福感，為您和東方先生營造的溫馨家庭氛圍點讚！”
蘇婉看到信息時，正在工作室裡修改設計圖。她反複看著老師的信息，尤其是“深深的自豪感”和“幸福感”那幾個字，眼眶微微發熱，心底柔軟得一塌糊塗。
晚上，東方夜回到家，蘇婉將老師的信息拿給他看。東方夜看完，冷峻的眉眼瞬間柔和下來，他伸手將蘇婉攬入懷中，低頭吻了吻她的發頂，然後看向正在地毯上專心致誌拚新樂高的小辰，目光中是為人父的欣慰與深沉的愛意。
“看來，我們的‘工作’，做得還不錯。”他在蘇婉耳邊低語，語氣帶著難得的、輕鬆的打趣，更多的卻是滿足。
蘇婉倚靠在他懷裡，看著兒子專注而快樂的側影，輕輕“嗯”了一聲。沒有什麼，比孩子發自內心的、對家庭的驕傲與認同，更能證明他們此刻的幸福。
曾經缺失的，已被加倍彌補；曾經期待的，已在眼前圓滿。小辰在學校的這一次驕傲的分享，仿佛為他們這個重新啟航的家，蓋下了一個最溫暖、最有力的認可印章。未來的路還很長，但他們深知，隻要彼此珍惜，攜手同行，他們的家，永遠會是孩子最堅實的依靠和最溫暖的港灣，也是他們彼此最珍視的、愛的歸宿。
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