幾周後，蘇倩倩變本加厲，新一輪更惡毒的造謠開始了……
這次她開始在貼吧發帖，聲稱我在上次考試中作弊，並附上了幾張模糊的照片作為“證據”。謠言迅速蔓延，很快我又被班主任叫去了辦公室。
蘇倩倩坐在後排，語氣輕蔑，周圍幾人低聲議論著。我閉了眼，努力讓自己忽略那些話，可它們像一根根細針，輕輕戳著我早已繃緊的神經。
老師開門見山地說有同學舉報我考試舞弊。不過這次，江逾白比上次更早出現，神情更加嚴肅，語氣也多了幾分堅定。他沒有多言，隻是將一張答題卡和一份完整的解題過程放在桌上，“她的思路是我教的。”他說。
老師愣了一下，隨即看向我：“這是……”
“是她自己整理出來的。”他說完，目光在我臉上停留片刻，語氣輕而堅定，“她值得被信任。”
我的心猛地跳了一下。
我抬起頭望向他，他沐浴在陽光中，周身散發著溫暖的氣息。
老師沒再多問，點了點頭：“明白了，你可以回去了。”
我腳步踉蹌地走出辦公室，陽光照在身上，可滿心的憂慮依舊揮之不去。
走廊儘頭，江逾白靜靜等著我，我喉頭哽咽，眼眶發熱，感激之情難以言說。
係統提示音適時響起：
【積分+70】【解鎖新信息：圖書館預留座位、多次記錄學習習慣等】
聽到係統提示音，我心中又是一驚。
我腦海中閃過那些畫麵：每次去圖書館，總能找到一個安靜的位置，靠窗，光線柔和，桌麵乾淨。我以為隻是運氣好，原來……是他提前安排好的。
我望著他挺拔的背影，內心滿是感動與安心，原來他一直默默地為我做了這麼多，早已在不知不覺中向我走近。
第二天課堂前，教室裡彌漫著一種壓抑又憤慨的氛圍，我隱約能感覺到大家對蘇倩倩新一波詆毀帖子的不滿。
我坐在座位上，看著透過窗簾縫隙灑在桌上的光斑，心中思潮翻湧。
窗外，微風輕拂著樹葉，金色的陽光鋪滿了桌麵。我深知，這僅僅是個開端，而我已無所畏懼。
課堂上，麵對同學們對蘇倩倩詆毀的議論，我雖知他們是好意，但仍覺委屈。這時江逾白快步走到我課桌旁，將一包紙巾塞到我手裡，眼神裡滿是關切。
課間休息時，我看到他拿起了那本熟悉的重點筆記，似乎在思索著什麼。隨後，他徑直走向講台，動作自然得仿佛隻是要交作業。
“這節課前，我想說件事。”他的聲音不大，卻讓整個教室瞬間安靜下來。
我不經意間抬眸，發現他已站在講台前，目光掃過全班，最後停在我身上。
他翻開筆記，指著一頁頁的特殊符號，“這些標記方式，隻有林溪會用。”
接著，他拿出手機，點亮屏幕，鎖屏壁紙赫然是一張側影照片——正是我低頭寫題的樣子，頭發微微遮住臉頰，專注到睫毛都靜止不動。
看到這張照片，我思緒飄回到那次午休，他看我太入神，我還以為他是在笑我。
“如果她是故意接近我，”他語氣平穩，卻帶著不容置疑的力量，“又怎會連這個都模仿不來？”