我握著u盤站在教室門口，金屬外殼在指尖留下一道涼意。走廊的風從背後吹進來，把袖口掀動了一下，像某種提醒。
公告欄上貼著一張a4紙，標題加粗加黑：“關於林溪同學論文抄襲的實名舉報”。下麵羅列著三處所謂“雷同段落”，還附了聊天截圖——一個昵稱“學術幫手”的賬號，頭像是二維碼，對話框裡寫著“五千字一千塊，包過查重”。
群裡已經炸了。有人問這是真的嗎，有人發問號刷屏，還有人直接艾特我，語氣帶著試探：“林溪，你解釋一下？”
我沒有撕掉那張紙，也沒在群裡發火。我把手機對準公告欄，拍下整張內容，上傳到班級群，隻寫了一句話：“請等一個真相。”
然後我走進教室，打開電腦，插上u盤。文件夾裡隻有一個視頻，命名是“x_eotion_sync_2023”。我點開它，調出時間戳那一幀：2023年10月6日1847，圖書館監控畫麵裡，我坐在靠窗的位置，麵前攤著三本參考書，筆尖在紙上劃動，江逾白坐在我斜後方，低頭看自己的筆記本。
那晚我們沒說話，隻是各自寫稿。他甚至沒抬頭看過我一次。
我正準備導出視頻，教室門被推開。江逾白走了進來，手裡抱著一疊紙，邊緣有些卷曲，像是被人反複翻動過。
他走到講台前，把那疊紙放在投影儀下。第一頁是藍筆修改的語法錯誤，第二頁紅筆重寫了數據模型，第三頁用鉛筆畫了思維導圖，旁邊寫著“這個假設需要驗證”。
“這是林溪過去三周的所有草稿。”他的聲音很穩，“每一處修改，都有邏輯路徑。如果她是抄襲，就不會在第二稿裡推翻第一稿的核心論點，也不會在第三稿裡重新設計實驗變量。”
他翻到一頁，上麵有咖啡漬暈開的痕跡。“這頁寫到一半，她去接水，回來時不小心打翻了杯子。但她沒重抄，而是直接在濕紙上繼續寫——因為思考沒斷。”
有人小聲說：“可那聊天記錄……”
“聊天記錄是假的。”他說著，從口袋裡拿出一個微型u盤，插進電腦。屏幕彈出音頻文件，標題是“2023.10.5_sq私聊”。
點擊播放。
“江逾白，幫我改下論文吧，格式我都弄好了，就差潤色。”是蘇倩倩的聲音，語氣帶著撒嬌的意味，“不然……我就在群裡說你和林溪勾結評分，你們一個寫一個給高分，挺配的。”
停頓兩秒，她又說：“你不是挺護著她的嗎？這點忙都不幫？”
錄音結束。
教室一下子安靜了。
我緩緩站起來，走向講台。腳步很輕，但每一步都踩得實。我接過江逾白遞來的草稿合集，手指劃過那些筆跡——藍的、紅的、鉛筆的，還有被橡皮擦出毛邊的修改痕跡。
“我以前以為，彆人說我不好，是因為我不夠優秀。”我看著全班，“現在我知道了，是因為有人不敢承認，有人可以靠自己走到這一步。”
蘇倩倩猛地站起來，臉色發白。“你早就計劃好了是不是？你們兩個，一個錄視頻，一個留錄音，就等著我跳出來？”
江逾白搖頭：“錄音不是為了你。是從你第一次在食堂說‘她連香菜都不敢吃，裝什麼清高’開始，我就覺得，她需要被保護。”
他打開手機備忘錄，屏幕往上滑動，一條條記錄清晰可見：
“2023.9.3，蘇倩倩在小組群貶低林溪貢獻，稱其‘隻做ppt，沒參與核心討論’——實際林溪負責數據分析與模型搭建。”
“2023.9.15，蘇倩倩在朋友圈暗示林溪‘攀附權貴’，配圖是林溪從江家車隊旁走過——當日林溪因暴雨借傘，步行回家，路線重合純屬巧合。”
“2023.10.1，蘇倩倩向教授匿名舉報林溪實驗數據造假——所指實驗尚未提交，舉報材料為空。”
一條條往下，時間、地點、事件、證據來源，全都標注清楚。
“我不是在收集你的錯。”他合上手機，“我是在確保，當有一天她被攻擊時，不會連自證的機會都沒有。”
蘇倩倩嘴唇抖著，眼神從憤怒轉為茫然，最後變成一種近乎崩潰的哽咽。“所以……你們早就看不起我？”
“我們從沒看你。”我說，“你做的事，隻是讓我看清了自己。”
我拿起草稿紙，轉身走向教師辦公室。江逾白沒有跟上來，隻是站在窗邊，看著我走出去。
走廊很長，陽光從一側斜照進來，在地麵上切成一段段明暗交替的格子。我踩在光裡，一步，一步。
快到辦公室門口時，蘇倩倩突然從後麵追上來，攔在我麵前。她手裡攥著手機，指節發白。