一邊說一邊看著黑板，給陳默記筆記，嘴裡還念念有詞：
“藥理學、藥物與機體相互作用、規律與作用機製……”
而坐在陳默另一邊的端木聽雨一看，喬韻歌居然主動幫她男朋友記起了筆記，危機感油然而生！
“真是無事獻殷勤！我正牌女友還在旁邊坐著，怎麼就輪得到你來幫小陳哥抄筆記了呢？難不成堂堂喬家二公主，還想把小陳哥從我手中奪走不成？”
“不行不行，小陳哥是我的！誰都不能奪走他！”
心裡產生了巨大的危機感，端木聽雨連忙拉著陳默的手說：
“小陳哥，你眼睛看不見，是不是看不到教材呀？來，教授現在講到這一頁了，我來念給你聽……”
“遠古時代的人們為了生存從生活經驗中得知某些天然物質可以治療疾病，對抗傷痛，所以……”
於是在課堂上，出現了一個奇觀——
一個雙目失明的同學坐在教室中央，靜靜的望著前方。
左邊一位漂亮女生奮筆疾書，給他抄寫筆記，右邊一位妙齡少女竊竊私語，給他誦讀教材。
站在講台上的老教授眼觀六路，耳聽八方，自然也是對這件事情一目了然。
他當了這麼多年的教授講師，帶過成千上萬的學生，還從沒見到過這樣的場麵。
“真是豈有此理！”
老教授表麵上波瀾不驚，心裡卻是憤怒不已，
“盲人來上課，已經是天方夜譚，怎麼這盲人學生不好好上課，還打擾周圍的同學？又是讓同學給他抄筆記，又是讓同學給他讀課本！莫非這同學，是個皇帝不成？還要請兩個伴讀書童來伺候著？”
再仔細一琢磨，他依稀回憶起來，這班上有幾個同學是托關係、走後門進來的。
好像是當地一個有名企業家通過讚助費的方式，給他們拿到了入學的資格。
想到這裡，他更加無奈，連連搖頭道：
“唉！真是世風日下，人心不古。雖說我這個班是在職研究生，都是給一些社會上的人提高文憑來辦學的，但是好歹也是名牌大學的優質課程，怎麼淪落到給點錢、托點關係就能上的地步了？”
“有辱斯文！實在是有辱斯文！”
老教授越想越生氣，越想越窩火。
剛好看到講台下的喬韻歌、端木聽雨，兩個人簡直像是比賽似的，你不讓我，我不讓你的照顧著中間的盲人同學陳默。
班上其他男同學見到這一幕，更是心生嫉妒，臉上露出羨慕神情，這對班風班紀，造成了十分不好的影響。
老教授痛心疾首，實在忍不住清了清嗓子，大聲的說：
“請各位同學自主學習，自己學習自己的，不要影響彆人學習，知道嗎？”
聽了這話，端木聽雨馬上意識到教授是在說她和喬韻歌，趕緊乖乖的低下頭來自主學習，不敢再和陳默交頭接耳。
可喬韻歌這丫頭是個粗線條，從小嬌生慣養的，壓根就不把教授的話放在心上，依然自顧自的給陳默抄筆記，時不時還和陳默說說笑笑。
老教授一看，當場破防，也不管她是不是天闊集團的二公主，怒衝衝的說：
“坐在第五排的那個女同學，你能不能安靜一點！”
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