訂婚後的第十天，又到周末了。
周聘婷如往常一樣去福利院接文文到‘琉光漫裳’小住兩日。
這是她們之間不成文的約定，也是周娉婷努力為文文營造的一份家的溫暖。
然而，今天的氣氛有些不同。
當周娉婷見到文文時，小姑娘並沒有像往常那樣，一看到她就眼睛一亮，邁著不平衡卻急促的腳步撲過來，而是慢吞吞地從活動室的角落裡站起身，低著頭，小聲地叫了一句：“婷婷阿姨。”
“文文，怎麼啦？今天不開心嗎？”
周娉婷敏銳地察覺到孩子的情緒低落，她蹲下身，柔聲問道，並抬手摸了摸她的頭。
文文卻下意識地微微縮了一下脖子，眼神閃躲，小聲說：“沒……沒有。”
周娉婷的心微微一沉。
她仔細打量著文文，發現孩子不僅情緒不對，連身上穿著的、她上周才給她買的新裙子也沾了些許汙漬，頭發也有些亂糟糟的。
“來，阿姨帶你回家，給你紮漂亮的小辮子，好不好？”
周娉婷壓下心中的疑慮，依舊溫柔地伸出手。
文文猶豫了一下，才慢慢地把小手放進周娉婷的手心裡。
就在周娉婷牽著她起身，幫她拿放在一旁的小背包時，無意中卷起了孩子寬鬆的袖子。
幾塊刺眼的青紫色淤痕，赫然出現在文文纖細瘦弱的手臂上！
周娉婷呼吸一窒，動作瞬間頓住。
那淤痕的顏色和分布，絕不像是孩子自己不小心磕碰能造成的。
“文文！”
她的聲音忍不住提高了一些，帶著震驚和心疼，“告訴阿姨，手臂怎麼了？誰弄的？”
文文像是受驚的小兔子，猛地抽回手，把袖子拉下來蓋住傷痕，腦袋垂得更低了，眼淚開始在眼眶裡打轉，卻死死咬著嘴唇不肯說話，隻是拚命搖頭。
周娉婷的心瞬間揪緊了。
她強壓下翻湧的怒火和心疼，沒有立刻逼問孩子，而是緊緊抱了抱她：“不怕，文文不怕，有阿姨在。”
她牽著默默流淚的文文，直接找到了福利院的院長辦公室。
院長聽聞此事，也十分重視，立刻叫來了負責照看文文所在班組的生活老師詢問情況。
起初，生活老師還支支吾吾，試圖用“孩子們打鬨不小心”來搪塞。
但在周娉婷強硬的堅持和院長嚴肅的追問下，生活老師才麵露難色地道出了實情。
原來，福利院裡有一個比文文大兩歲的女孩，叫小雅。
小雅性格比較強勢，嫉妒心也很重。她看到文文每個周末都有“漂亮的婷婷阿姨”來接，帶來新衣服、新玩具和好吃的，成了院裡最“幸福”的孩子，心裡非常不平衡。
最近幾天，小雅開始帶頭孤立文文，罵她是“瘸子”，搶她的東西，還煽動其他幾個孩子一起欺負她。
文文手臂上的淤青，就是昨天下午在活動室角落裡，被小雅用力掐擰和推搡造成的。
而讓周聘婷生氣的是，這位生活老師發現時，隻是口頭輕飄飄的批評了小雅幾句，並未深究，也沒上報，試圖息事寧人。
周娉婷氣得渾身發抖。
她無法想象，文文這樣本就敏感脆弱、身體還有殘疾的孩子，在本該獲得保護的福利院裡，竟然因為這種可笑的嫉妒而遭受霸淩！
“就因為文文有人疼，有新衣服新玩具，就要被欺負？這是什麼道理！”