上午第五節課是政治，純純催眠課程。
但班上學生不僅沒有多少困頓的，反而一個個精神奕奕。
還有五分鐘就下課了，眾餓狼隨時準備奪門而出，獲得食堂的戰鬥先機。
陳默則在繼續ntr政治老師，專心致誌做著數學題。
“默。”郝誌遠忽然轉頭。
這個“默”並不是正常發音，郝誌遠每次在叫這個單字的時候，發音是moe，後麵還帶一點兒化音。
郝誌遠孝心不堅定，對陳默的稱呼是多元化的，包括不限於“陳哥，老陳，老默，默e，默兒，爹。”取決於對陳默求助程度。
而陳默則是堅定地認下了這個郝大兒，不會因為郝兒的稱呼變化而發生改變。
這次稱呼是“默”，說明此刻雙方階級相等。
“你這是跟昨天一樣入魔了？要我帶吃的你嗎？”郝誌遠問。
陳默在經過三秒延遲後，緩慢地搖頭。
他相比於昨天已經進化了。
如今他在沉浸式狀態也能分出1%的cpu去處理外界刺激，就是會顯得延遲有點高。
“那我就不管你了哈。”
伴隨著老師的一聲“下課”，男生們蜂擁而出。
陳默繼續在草稿紙上劃著，他準備做完這道題就去吃飯，因此不需要彆人帶飯。
一分鐘後，教室裡隻剩下了兩個人。
一男一女。
安靜。
不知道為什麼，一到這個時候，劉清清心跳就開始加快。
教室這麼神聖的學習場所，怎麼整的跟偷情似的。
劉清清不經意間來到陳默桌前，“陳默，你還不去吃飯嗎？”
沒有回應。
於是，劉清清在陳默前麵的位置坐下，兩人麵對麵。
她拿出一袋麵包，撕開包裝，自言自語道：“天天這樣吃麵包也不行呀……”
“學習最消耗腦力了，營養會跟不上的。”
“我在寢室也沒辦法做飯呀……”
“怎麼辦好呢？”
劉清清一邊小聲自語著，一邊撕下一小塊麵包，往前方送去。
目光隨之落到陳默身上。
今天陳默穿的是一件圓領的運動T恤，並不像夏季校服那種衣襟有扣子的款式。
劉清清隱隱有些沮喪，但這樣代表著看不到扣歪的扣子了，劉清清又有點開心。
正在做題的陳默怎麼也不會想到，劉清清盯著他看了半天卻滿腦子想的是紐扣。
女性的內心果然不可捉摸。
劉清清喂到第二塊時，忽然感覺手指觸碰到了某種濕熱而充滿彈性的東西。
劉清清第一時間愣了一下，沒反應自己碰到了什麼，然後她看到陳默已經停下了做題，正在抬頭看著她。
自己的手指還在停留在對方嘴唇處。
劉清清頓時如同觸電般從座位上彈了起來，“啊，對，對不起……”
陳默沒有任何反應，像是盯著劉清清發呆。
實際上他是在看自己的麵板。
剛剛再一次進入了沉浸式30倍的學習效率，隻是麵板上沒有顯示學習進度，讓陳默稍有遺憾。
幾乎所有遊戲都有經驗條之類的東西，能讓人看著經驗一點一點增長從而充滿了肝的動力。
眼下陳默雖有超高的學習效率，但除了考試也沒辦法檢驗學習成果。
“彆，彆看了……”
有如蛛網般的輕顫聲傳來，陳默一愣，目光穿透光幕，落到後麵臉頰通紅的劉清清身上。
不是，這麼蝦頭，誰看你了？
哥兒們看麵板呢。
又看了一眼麵包，還好，沒來得及吃兩口。