初冬的周末，陽光透過薄雲灑在雲川區的街道上，給這個寒冷的早晨增添了幾分暖意。林溪難得沒有安排工作，係著圍裙在廚房裡忙碌著，空氣中彌漫著煎餅和熱牛奶的香氣。
“媽媽，爸爸什麼時候回來呀？”星宇揉著惺忪的睡眼走進廚房，身後跟著還抱著毛絨玩具的小沈玥。
“爸爸下午就回來了，他答應帶你們去科技館看新展覽。”林溪轉身笑著回答，手中的鍋鏟熟練地翻動著金黃的煎餅。
小沈玥眼睛一亮，咿呀著說：“看星星！”
自從與星際智慧建立連接後，孩子們對宇宙的好奇心與日俱增。不過今天，林溪打算帶他們體驗點不一樣的。
早餐後，林溪帶著孩子們來到雲川區的老街。這裡是城市改造中特意保留的曆史街區，青石板路兩側是傳統的店鋪，與現代的高樓大廈僅一街之隔，卻仿佛兩個世界。
“媽媽，為什麼我們要來這裡？心橋不是能讓我們看到任何地方嗎？”星宇好奇地問。
林溪蹲下身，平視著孩子們：“心橋能讓我們看到很遠的地方，但有時候，最近的東西反而最容易被忽略。今天，我們要用眼睛和心，而不是網絡，來發現身邊的奇跡。”
他們首先走進一家傳統糕點鋪。老板是一位白發蒼蒼的老人，正手工製作著雲川特色的桂花糕。
“李爺爺好！”星宇有禮貌地打招呼。通過學校活動，孩子們已經是這裡的常客。
老人臉上綻開笑容：“星宇和小玥來啦！快來，剛出爐的桂花糕，還熱乎著呢。”
小沈玥踮起腳尖，好奇地看著老人熟練地將米粉填入模具：“像玩沙子！”
林溪借機向孩子們解釋：“李爺爺做糕點的手藝是祖傳的，每一道工序都靠經驗和手感，這是機器替代不了的。”
星宇若有所思：“就像心橋能幫我們連接很遠的人，但不能替代我們親手做東西送給彆人？”
林溪欣慰地點頭：“聰明！科技是工具，但真情實感還需要我們親自去創造和傳遞。”
接著，他們來到老街的社區中心。今天是周末，這裡正舉行著“代際交流日”活動。年輕人教老人使用智能設備，老人則向年輕人傳授傳統技藝。
星宇和小沈玥很快融入其中。星宇教一位老奶奶如何通過心橋與遠在外地的孫子視頻聊天，而小沈玥則被一位老爺爺帶著學習簡單的剪紙藝術。
“看，我剪的小兔子！”小沈玥舉起自己的作品，雖然線條歪歪扭扭，但充滿了童真。
老爺爺笑嗬嗬地說：“小丫頭手挺巧，下次教你剪更複雜的圖案。”
中午時分，林溪帶著孩子們在社區食堂吃飯。這裡采取“時間銀行”製度，年輕人可以通過為社區服務來換取餐券，而老年人則可以用傳統技能教學來獲得用餐資格。
吃飯時，星宇注意到牆上有一個特殊的心橋終端：“媽媽，這是什麼？”
社區工作人員解釋道：“這是‘記憶守護者’項目。我們通過心橋記錄老人們的口述曆史，同時利用人工智能幫助整理和保存。這樣，即使多年後，年輕人也能通過心橋‘體驗’到今天的對話和故事。”
小沈玥歪著頭：“就像把現在留給以後的我們？”
“沒錯！”工作人員驚喜於孩子的理解力，“科技不僅能連接遠方，也能守護時間。”
下午，沈硯舟如約歸來。不過他沒有直接帶孩子們去科技館，而是神秘地說：“先帶你們去個特彆的地方。”
他們來到雲川區邊緣的一個小農場。這裡不像大型智能農場那樣充滿高科技設備，而是采用傳統的耕作方式，隻是輔以心橋網絡監測作物生長。