藏著女子身份待在宮中，這本就讓宋太傅時時擔心，每在宮中延長一刻鐘，都會讓他的擔心增添好些。
宋太傅在政務上已經很忙碌，宋棲鈺總是想著少讓爹爹操些心。
“如果很麻煩的話，就算了吧。是我強人所難了。”
“回去後，我自己多花些時間鑽研一下應該也是一樣的。”
殷沉墨將自己的書箱收拾好，勉強笑著和她打招呼告彆，起身就要離開。
他常常獨來獨往，大多數時候，身邊僅有一個沉默的小太監等在外麵。
走在陽光下，落寞瘦弱的身影形單影隻。
宋棲鈺看著，輕易就根據眼前場景和他的話，聯想到一個畫麵：
偌大的宮殿裡漆黑一片，安靜得落了一粒沙在地上都能聽到。
房間裡空蕩蕩的，唯有一張小桌案上放了盞燭燈，殷沉墨就趴在桌案上，小小的身影對著疑難困難苦思冥想。
他總是孤零零的。
八九歲的孩子，身邊一個會關心他的人都沒有，她還幸運地有父親陪伴在身邊。
宋棲鈺實在無法忍心。
她叫住殷沉墨，“七皇子，等一等。”
她追上來，看著他，“七皇子，您在這兒等等我，我去和爹爹說一聲，以後散學後在宮中多留些時間。”
第一次“裝可憐”，得到了想要的結果。
殷沉墨臉上綻出純然可愛的笑容，他表現出意外的驚喜，雙眼驀然睜大：
“真的嗎？謝謝你，宋棲鈺。”
眸底，還藏下了另一種恍然。
他很好地捕捉到在某個層麵，宋棲鈺對他特有的同情。
這樣的同情，有利於他以後行動的結果。
“裝可憐”這種事不會隻有第一次，成功過一次，殷沉墨又開始在各種場景，對著宋棲鈺表現。
比如，某個冬天，一起在上書房聽課，下課時殷沉墨喝水不小心潑灑一部分到桌麵，宋棲鈺一擦就發現水是冷的。
由此發現他宮中宮人對他的敷衍，將原本的課後輔導地點從上書房改到了他的宮中。
她常常和宋太傅出入宮宴，與崇寧帝見麵機會不少，若是她無意中透露他們的行為，必然又是與原先宮人們一樣的下場。
宮人們對殷沉墨的態度不得不無時無刻保持敬重。
又比如，殷沉墨接受教學的時間比較晚，課堂上的東西尚有宋棲鈺輔導或是找宋太傅詢問，騎射功夫上她就無法親身教學。
某次親眼目睹他在騎馬時被殷華駿嘲諷笑辱後，她將自己原先的武學師傅引薦給了殷沉墨。
宋棲鈺出生後一段時間體質不太好，宋太傅便托自己的學生，找了已經隱沒的厲害武師。
她更偏好讀書學習，武師便隻教她強身健體，被她引薦給殷沉墨後，還開始教起他武功。
在殷沉墨的有意為之中，宋棲鈺對他投下的關注越來越多，漸漸地，也將自己與他之間的聯係越加越緊密。
殷沉墨學業開始受到上書房好些大學士的誇讚，武術以飛一般地速度進步。
原先籍籍無名的人，也開始在某些朝臣中隱約有了名聲，連崇寧帝也記住了他的名字。
甚至在十三歲那年，新晉寵妃在一次刺殺為救崇寧帝失去生育能力後。
崇寧帝愧疚之下，想起了生母離世的殷沉墨，將他記在了她的名下。
殷沉墨，有了正式的母族力量。
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