“我還是那句話，許念昨日創作的那首曲子，水平，是真的很高！他的才華，完全可以，讓他繼續留在音樂係。”
“馬副校長！”吳鴻直接，打斷了他，聲音，變得無比銳利，“一個老師，最需要的，是‘師德’！而不是所謂的，‘業務水平’的高低！”
陳國安聽著這幾個人的來回扯皮，又開始，摩挲起了他那隻保溫杯。
一時間，他又拿不定主意了。
張揚看到陳國安，又開始猶豫，知道，自己必須，出“大招”了！
他迅速地，劃開自己的手機，點開了一個，他早就準備好的視頻！
然後，也將手機，連接上了投影儀。
“校長，各位領導。請大家，再看一個東西。”
這個視頻，是周鴻濤的團隊，為了徹底搞臭許念，花了大價錢，請專業團隊，精心製作的。
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視頻的內容，是一位看起來極其樸實、滿臉愁容的藝考生的母親，在對著鏡頭，聲淚俱下地，進行著控訴。
“……我是海南人，我的女兒，從小，就喜歡學習音樂。”
“我們家，條件不好。學習藝術，又是個特彆費錢的事。”
“幸好，我們得到了‘宋宇坤海南慈善基金會’的幫助。他們，不但免費，給我們孩子，提供了學習用的樂器，還給了我們一大筆助學金。”
“宋宇坤，是我們全家的大恩人！”
“可那個叫許念的！他，身為一個大學老師，竟然，在電視上，公然地，去侮辱、去詆毀，像宋宇坤這樣，一個有愛心、有責任感的、真正的偶像！”
“這，是一個老師，該做的事嗎？！他，配為人師表嗎？！”
視頻的最後，這位母親，擦了擦眼淚，對著鏡頭，用一種極其失望的語氣，說道：
“我聽說，許念，是華夏藝術學院的老師。”
“如果，華藝，對於這樣一位‘師德敗壞’的老師，不能給我們這些學生家長，一個合理的處理辦法的話……”
“那我，是絕對，絕對不會，讓我的孩子，去考華藝的！”
“我寧願，讓她去考上藝，甚至，是去考廣藝！”
張揚，又將視頻下麵，那些評論，展示給了陳國安看。
“校長，您看。這個視頻下麵的留言，已經有好幾百條了。大部分，都是和這位母親一樣，感同身受的學生家長。他們，都在聲討許念，都在等著我們學校，給一個說法。”
“校長，您，可要三思啊！”
這些評論，其實，也都是周鴻濤的團隊花錢請水軍刷的。
周圍的老師們，看到張揚拿出這個“殺手鐧”，都紛紛，在內心，倒吸了一口冷氣！
‘牛逼！這張揚，是真牛逼啊！’
‘他是真的，太了解陳國安了！’
‘這一招，直接，就戳在了老校長的軟肋上啊！’
‘下手，真他媽的狠啊！’
‘許念……這次，是真的，完了！’
馬副校長看到張揚這個視頻，也知道，大勢已去。
自己，再說什麼，也保不住許念了。
他隻能，長長地，歎了一口氣，不再講話。
而主位上的陳國安，在看完張揚放的這個視頻，尤其是在聽到，視頻最後，那位母親說，“寧願讓孩子去考上藝，也不考華藝”時——
他，一下子，就被戳中了最大的，弱點！
“砰——！！！”
他猛地，一拍桌子，那張因為憤怒而漲得通紅的臉上，青筋畢露！
“處理！必須，狠狠地處理！”
“我們華夏藝術學院的教師隊伍裡，絕對！絕對不能再讓這個害群之馬，繼續留下來了！”
坐在末位的張揚，聽到許念不能在當老師了，嘴角，勾起了一股，隻有他自己，才能察覺到的，冰冷的，弧度。
自己一會一定好好照顧他，給他找個‘體麵’的崗位。
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