牛誠被許念那番堪稱“自殺式”的宣言徹底激怒，用一道幾乎能殺人的目光剜了許念一眼。
那眼神裡充滿了輕蔑與怒火，仿佛在宣告：等著吧，小子，我馬上就讓你見識什麼叫天高地厚！
不再多言，他猛地轉過身，邁開他那雙敦實的小短腿，徑直走向排練室中央——那架君王般靜默的斯坦威三角鋼琴。
這個動作，像一枚投入沸水的引信。
“喔——！！！”
排練室裡所有人都意識到，這場萬眾矚目、賭上了院係榮譽的“世紀pk”，終於要拉開帷幕！
瞬間，整個空間被興奮點燃，氣氛徹底沸騰。
音樂係的師生們率先爆發出山呼海嘯般的助威聲浪：
“牛主任！加油！！”
“乾翻他！讓他瞧瞧咱們音樂係才是華藝的王牌！”
“對！用實力教他做人，讓他知道什麼叫真正的創作！”
無數看熱鬨不嫌事大的師生興奮地朝鋼琴湧去，試圖搶占最佳的觀戰位置。
眼看秩序即將失控，吳鴻和馬伯臣正想開口，卻被一個中氣十足的嗓門搶了先。
一直笑嗬嗬的孫國濤副校長不知何時站了出來，他雙手虛按，聲如洪鐘：“都往後退！往後退！除了五位裁判主任，誰也彆往前湊！影響他倆發揮怎麼辦？！”
他一出馬，現場果然安穩了不少。
吳鴻和馬伯臣見狀，索性順水推舟，將主持大權交給了他，吳鴻還在他耳邊快速交代了幾句。
孫國濤清了清嗓子，先將吳鴻的交代傳達了下去：“首先告誡各位，今天這是院係之間的p……交流，任何人不許用手機拍攝。萬一視頻流出，被網上彆有用心的人帶了節奏，影響學校聲譽，可就不好了！”
人群中本想拍攝的師生立刻識趣地放下了手機。
“好，”孫國濤繼續道，“既然裁判就位，咱們就得把打分規則定好。”
“我提議，采用百分製。五位裁判打分後，去掉一個最高分和一個最低分，取中間三位的平均值作為最終得分。”
他環視全場，“各位領導同學，對這個規則有意見嗎？”
這規則公允常見，能有效杜絕極端分，在場無人提出異議。
“很好！那就這麼定了！”孫國濤一錘定音，又對旁邊的學生會乾部一揮手，“去，到辦公室拿五塊空白的記分板來！”
布置完這些，他的目光重新投向對決的二人，“我再加一條。畢竟你倆都是原創作品，我怕大家不理解作品的含義。”
“一會兒表演前，你倆都得先講講自己作品背後的故事，或是靈感來源，怎麼樣？”
牛誠和許念雙雙點頭同意。
很快，記分板送達，一切準備就緒。
牛誠率先站定在那架黑色的斯坦威鋼琴前，燈光在鋥亮的烤漆上流淌，映出他微微激動的臉龐。
這台“鎮校之寶”散發出的高貴氣息，讓他心潮澎湃。
他深吸一口氣，強迫自己從剛才的暴怒中冷靜下來。
回頭望去，音樂係師生們期待的目光彙成一股無形的力量，支撐著他。
這一戰，不僅為個人榮辱，更為整個係的尊嚴！
他緩緩閉上雙眼，又一次深呼吸，感受著胸腔的起伏。
那顆因憤怒而狂跳的心，終於漸漸歸於平穩。
孫國濤見他準備完畢，立刻聲音洪亮地宣布：
“好的！那麼下麵，就讓我們首先有請音樂係的牛誠副主任，為我們分享他今天這首‘夏天’主題的輕音樂作品，以及它背後的創作故事！大家，掌聲歡迎！”
“嘩——！”
掌聲雷動。
然而，牛誠並未立刻開口。
他下意識地瞥向許念，那眼神極其複雜，交織著不屑、嫉妒，以及一絲隻有他自己能讀懂的懷念。
‘許念……’他心底冷笑，‘你不會知道，今天我用來擊敗你的這首曲子，靈感恰恰源於我永遠也得不到的那個人……’
收回目光，他語氣瞬間切換為一種充滿藝術氣息的憂鬱，緩緩開口：
“這首曲子，靈感源自許多年前，那時我還隻是個本科生。”