“四書五經也學了一段時間了，”王夫子今日看起來勁頭十足，笑著說道：“今日我們便來學如何破題。”
鄭彥趕緊揉揉眼睛，讓自己清醒一點。
有些好奇地問道：“夫子，何為破題？”
王夫子捋捋小胡子，說道：“你們去考童生試，最開始要考過縣試。”
“縣試一般考五場，第一場最為關鍵，也被稱為‘正場’。”
聽到王夫子講解今後要科舉的規則了，眾人不由得都豎起耳朵開始好好聽了起來。
何明風也跟著聚精會神地聽著，
“考試內容為四書文二篇，五言六韻試帖詩一首。”
“第二場考四書文一篇，默寫一篇。”
“第三場考經文或四書文一篇，律賦一篇，五言八韻試帖詩一首。”
“第四場考對四書的解釋。”
“第五場沒有固定的格式，經論、詩賦、時文均可。”
王夫子一路講下來，幾個十幾歲的孩子都聽得頭昏腦脹。
鄭彥更是一臉絕望。
“夫子，我隻知道要經過縣試、府試和院試才能考中童生。”
“怎麼一場縣試，還要考五次啊！”
鄭彥都要哭了。
何明風心裡也不由得感慨。
看來這古代的科舉是真的挺不容易的。
其他人也都是心有餘悸。
“因此我們才必須早做準備。”
王夫子臉上的笑意也漸漸收了起來，轉到剛剛開始的話題上：“破題，正是寫四書文的第一步。”
“是用一兩句話，甚至隻是幾個字，點明題目的要義。”
何明風不住地點頭。
其他人也都聽得津津有味。
王夫子說道：“從今日往後，我們便學習四書五經和練習四書文寫法並進。”
除了何明風和袁華麵上沒有什麼表情波動外，其餘眾人都是一副天塌了的表情。
王夫子這是又給他們加碼了！
王夫子當即說道：“我來先出一題。”
“‘士不可以不弘毅，任重而道遠’，大家來試試破題。”
眾人的神情立刻緊張起來，紛紛皺眉自己該如何破題。
王夫子緊接著便看向袁華和何明風。
最近這段時日，自從明風來了，袁華的表現也愈發出色起來。
果然孩子們還需要互相激勵一下才行。
“誰先來答一下？”
“我先來吧。”
何明風立刻起身：“學生認為可破題‘士人不可無弘毅之心，蓋因責任重大，路途漫長也’。”
王夫子聽後，點了點頭，並沒有評判，反而繼續開口問道。
“還有誰？”
袁華也不甘示弱地站起身：“夫子，學生破題為‘士欲擔重任、行遠道，弘毅為基’。”
王夫子也點點頭，並未說何明風和袁華二者孰優孰劣。
繼續看向剩下的三個人。
“你們呢？”
剩下的三個人隻覺得頭頂像是被一盞明晃晃的大燈一直照著似的。
頭皮都發麻。
李金華咬咬牙，站起身：“夫子，學生認為‘無弘毅，士不能擔重行遠，此乃至理’。”
王夫子立刻點頭：“不錯，”然後掃視了一眼鄭彥、苟敬和王佑東。
三個人臉色都有些發白。
苟敬硬著頭皮站起來：“夫子我能想到的破題，和……何明風差不多，他已經說了，學生不知道該如何說了。”
王夫子皺了皺眉：“既如此，那下次破題便由你先開頭。”
苟敬：……