無論如何，第二場的考試總算結束了。
何明風趕緊來到貢院內部臨時搭起的簡陋棚屋區休息。
棚子低矮擁擠，擠滿了和他一樣形容枯槁、麵色發青的考生。
何明風找了個角落，剛癱坐下來想喘口氣，就聽見旁邊幾個考生小聲嘀咕。
“嘶……你們聞到了沒？這棚子裡……怎麼有一股子怪味？”
“是啊，像是……呃，五穀輪回之所的味道……”
“邪門了！這裡明明離屎號挺遠的啊！”
眾人抽動著鼻子，狐疑地四處張望，試圖找出異味源。
角落裡的何明風，不動聲色地往陰影裡縮了縮，恨不得把自己隱形。
要命，這是在臭號待了三天，把自己醃入味了嗎？
何明風趕緊重新點起一根艾草棒，放在自己身邊。
眼觀鼻，鼻觀心，假裝入定。
不過還好，畢竟大家都累了，也沒有人再怎麼追究有味道這事兒。
眾人很快都休息了。
很快，就到了領取第三場號牌的時候了。
何明風深吸一口氣，暗自祈禱著。
千萬彆再出什麼幺蛾子了！
估計是第二場攢夠了人品，何明風終於時來運轉了。
他拿到的是一個“宇字區”上風上水、遠離是非之地的黃金號舍！
空氣清新，光線充足，空間似乎都寬敞了幾分。
何明風踏入新號舍的那一刻，感動得幾乎落淚：“文曲星在上，學生以後定當多給您上供！”
第三場，主考經史時務策論，聚焦現實問題。
分為五道道題。
第一道是農桑水利策。
第二道是吏治民生策。
第三道是邊防武備策。
第四道是科舉取士策。
最後一道，則是禮製教化策。
何明風先是把題目從頭到尾通讀了一遍，心中感慨不已。
這幾道策問已經把方方麵麵的內容都大體覆蓋了。
可以說是很全麵了。
想到這裡，何明風頓覺萬幸！
還好不是第三天寫策問的時候抽到臭號！
那可就倒了大黴了！
何明風先是看向第一題。
題引：“大盛立國百五十載，江南水患三歲一至，北地旱魃五歲一臨。”
“今歲淮水潰堤，田廬萬頃為魚鱉，流民奔蘇杭如蟻附。”
“上命戶部賑之，然倉廩漸虛，漕運弗濟。”
然後是接下來的三個問題。
其一問：何以兼顧“治河”與“救民”？試舉漢唐治河三策，論其得失。
其二問：流民之安，僅賴官賑非長久計。請以“以工代賑”為要，陳其方需含役數、糧錢分、後安）。
其三問：江南桑蠶饒，北地棉麻盛，何以通有無、平物價？商賈當何任？
何明風深吸一口氣，思路飛快運轉著。
“漢唐治河，有三策可考：李冰都江堰‘深淘灘低作堰’，以疏為要，利在千秋然費巨。”