“這東西，一眼看過去就知道是給你的，你怎麼會想不出呢！”
說者無意，聽者有心。
葛知雨愣了一下，才發現母親說的是事實。
那她剛剛……緊張什麼？
葛夫人對這位心思玲瓏、處事周全的寒門弟子，更是喜愛有加。
何明風這份彆出心裁、處處體現心思與禮數的慶州特產禮，不僅送到了他們葛府每個人的手上。
更深深地送到了他們的心裡。
她原以為這孩子是個書呆子，現在看來，全然不是啊！
……
葛夫子為備考會試，隻親自挑選了四個學生在家中小院授課。
不久後，人就來齊了。
除了何明風，其他幾位皆是官宦子弟，被引入書房後，在葛夫子引薦下互相見禮。
其中一人名李文清，禦史之子，約二十歲。
他父親與葛知衡同衙為官，對葛家頗為敬重。
對何明風這位寒門解元並無輕視，見到何明風後主動拱手，態度溫和：“久仰何解元大名，文清幸會。”
另一人名徐景陽，戶部侍郎幼子，看起來十八九歲。
徐景陽衣著華貴，麵容俊朗，帶著世家子弟固有的矜持。
他看向何明風的目光帶著幾分審視與好奇，但見到何明風後也維持著基本的禮節。
“徐景陽，見過何解元。”
隻不過徐景陽語氣禮貌中帶著一絲不易察覺的距離感。
最後一人是光祿寺少卿之，名喚李承澤。
他體型微胖，笑容憨厚開朗，是這三個人中家境相對最普通的官宦子弟。
李承澤對何明風這位力壓群雄的解元充滿了毫不掩飾的崇拜：“何解元，小弟李承澤，可算見到真人了！”
“以後還請何解元多多指教！”
何明風一一回禮，態度不卑不亢，舉止得體。
雖說自己出身和其他三個人差異巨大，但氣氛還是相當融洽的。
畢竟葛夫子挑選學生，首要便是人品心性過關，因此這幾個人雖難免有些小個性，但並無真正跋扈難處之人。
眾人簡單互相認識後，葛夫子的授課便開始了。
當葛夫子拿起置於書案一角的烏木戒尺，輕輕敲擊了一下桌麵，宣布開課的瞬間，整個書房的氣氛驟然變了。！
方才那位慈眉善目，如同鄰家老翁般的葛夫子仿佛消失了。
取而代之的是一位脊背挺直如青鬆，眼神銳利如鷹隼，周身散發著無形威壓的嚴師。
葛夫子臉上的笑容儘斂。
“今日開講《春秋》微言大義。”
葛夫子的聲音不高，卻字字如金玉相擊，清晰有力，帶著一種不容置疑的穿透力。
“《春秋》筆法，一字寓褒貶，片言斷生死。”
“然而，如何於字縫間窺見真意？如何於史實中明辨得失？非殫精竭慮、精研深思不可得！”
葛夫子目光如電，緩緩掃過在座的每一個學生，那眼神仿佛能穿透皮囊：“老夫門下，有三忌。”
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