一、畫裡的坐標
信鴿撲棱著翅膀落在窗台時，林峰正幫小棠係歪掉的藍發帶。
白色的信封沾著海風的鹹味，拆開是兩張畫：一張是兩個手拉手的小人站在分岔路口，路的儘頭是座爬滿櫻花樹的幼兒園；另一張是孩子們圍坐成圈，中間擺著玻璃罐——裡麵裝著和林峰第一次給小棠的一樣的櫻花糖紙。
“幼兒園……”小棠的指尖撫過畫裡的櫻花樹，梨渦裡泛起水光，“像我們第一次見麵的地方。”
林峰想起畫背麵的字：“恭喜畢業。下一個課題：守護。”他把畫貼在胸口，鳳凰紋身的疤痕微微發燙，“不是畢業，是新的開始。”
二、路上的霧
前往幼兒園的路比想象中漫長。
他們乘著陳默改造的木船，漂過鏡界與現實的邊界——海水是灰色的，漂浮著碎裂的鏡片，每片鏡片裡都映著他們“分開”前的樣子：林峰幫小棠係發帶，小棠給林峰遞熱茶。
“是‘遺忘’的殘影。”小棠攥緊林峰的手腕，“它在提醒我們，不要回到過去。”
林峰摸出腰間的螺絲刀——刀柄纏著小棠新纏的藍膠帶，他用刀背劃破掌心，血滴在海水裡，化作金色的光，驅散了纏繞船身的灰色霧氣：“我們不是回到過去，是帶著過去的勇氣，走向新的守護。”
三、枯萎的幼兒園
幼兒園在海邊的懸崖上，白色的圍牆爬滿枯萎的常春藤。
推開門的瞬間，林峰聽見孩子們的哭聲——不是悲傷，是空洞的、像被抽走了靈魂的嗚咽。十幾個孩子坐在台階上，藍發帶歪在肩頭，眼神像蒙了層霧：“我……不記得媽媽的臉了。”“我的糖紙……不見了。”
院子裡的櫻花樹光禿禿的，樹乾上刻著鏡文：“遺忘的庇護所。”
穿灰袍的老人從教學樓裡走出來，正是“初”的模樣，卻更蒼老：“你們來了。這裡的孩子們，我幫他們忘記了痛苦——忘記失去父母的痛，忘記被鏡界侵蝕的怕。”
小棠蹲下來，握住一個小女孩的手：“可是，忘記痛，也會忘記愛呀。”
小女孩抬頭，眼淚砸在小棠的藍發帶上：“可我怕想起痛……”
四、喚醒的溫度
林峰走到櫻花樹旁，指尖的鳳凰紋身亮起。
他摸出隨身攜帶的工具，拆開樹乾裡的記憶裝置——那是“遺忘”設置的，鎖著孩子們的回憶。齒輪轉動的聲音裡，牆上浮現出孩子們和父母的照片：小女孩抱著媽媽的櫻花糖，小男孩舉著爸爸修的玩具車。
“看。”林峰指著照片，“這是你的媽媽，她的糖紙上有櫻花印。”
小女孩的眼淚突然止住，她從口袋裡掏出一張皺巴巴的糖紙：“我……我記得，媽媽說這是‘守護糖’。”
小棠走過來，把自己的藍發帶係在小女孩腕上：“那我們幫你把‘守護糖’的故事，找回來。”
孩子們圍過來，藍發帶和黑風衣的衣角纏在一起。小棠拿出櫻花糖紙，教他們折成小蝴蝶：“每隻蝴蝶，都藏著爸爸媽媽的愛。”
櫻花樹的枝椏突然動了，枯萎的葉子落下，露出新抽的芽——是粉色的，和林峰小棠的共生花一樣。
五、遺忘的反擊
“夠了！”
灰袍老人的聲音像碎裂的鏡片，他揮揮手，無數灰色絲線從地下鑽出來，纏住孩子們的腳踝：“守護不是喚醒痛苦，是讓他們永遠停在‘安全’裡！”
絲線刺進孩子們的皮膚，他們的哭聲變得尖銳，眼神又開始空洞。
林峰的鳳凰紋身瞬間綻放金色的光，他撲過去，用身體擋住絲線：“小棠！帶孩子走！”
小棠抱著小女孩，藍發帶化作藍色的光，割斷纏住其他孩子的絲線：“峰哥！我記得你說過，愛不是逃避痛苦，是一起麵對！”
她轉身，對著灰袍老人喊：“你不是‘遺忘’！你是害怕失去的人！你怕孩子們想起痛，所以把他們困在‘安全’裡——可這不是守護，是囚禁！”
六、守護的答案
灰袍老人的身體開始模糊，露出裡麵的“遺忘”本體——是一團蠕動的灰色霧氣。
“你們……贏不了……”霧氣裡傳來低語，“守護需要犧牲……”
“那我們就犧牲‘安全感’！”林峰抓住小棠的手，鳳凰紋身和藍發帶的光交織在一起，“守護是讓他們記得痛，也記得愛；記得失去，也記得擁有！”
光裹住灰色霧氣，霧氣發出淒厲的尖叫，最後化作點點星光，消散在風裡。
孩子們撲進小棠懷裡，小女孩舉著折好的蝴蝶：“阿姨，我會記住媽媽的糖紙了！”
林峰修複了櫻花樹的根，櫻花盛開，花瓣飄落在每個人發間。
離開幼兒園時，夕陽把海麵染成金色。
孩子們追著他們跑，喊著“峰哥哥”“棠阿姨”。小棠的藍發帶被風吹得飄起來，和林峰的黑風衣衣角纏在一起——不是束縛，是自由的連接。
陳默的船在岸邊等他們，甲板上放著新的船票，上麵寫著：“下一個課題：守護所有初心。”
林峰翻開船票背麵，是張照片——是他們第一次見麵的櫻花樹，樹下有個穿藍裙子的小女孩，正撿糖紙。
“那是誰？”小棠湊過來。
林峰的鳳凰紋身突然發燙，他想起灰袍老人消散前的話：“你們守護了他們的初心，卻忘了我還在你們心裡。”
風裡傳來櫻花糖的甜香，夾雜著“遺忘”的低語：“下一個守護的，是你們自己的初心……”
而幼兒園的櫻花樹下，埋著一顆黑色的種子——刻著“遺忘的種子”，正慢慢發芽。
第67章完）
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