要不要進去？幾個玩家麵麵相覷，祁熙年拉起女老師的手腕，扯著她要往門裡走。
“不不不不不不！放開我，我不要進去！我不想死，我不要！”女老師崩潰大喊著掙紮起來。
祁淮之趁機說道：“那就請老師告訴我們這是什麼東西，不然我們就隻好讓老師替我們先行一步了。”
這確實是個好主意，如果一定有人要進去的話，對這個門稍有了解的女老師應該是最好的人選。
門後的轟隆隆聲在有人靠近時停了下來，就如同期待著獵物入場一樣。女老師滿臉驚恐，眼神在眾人臉上掃過，最後咬咬牙說：
“這扇門後麵是一個不斷循環的空間，一旦進去就會被困在裡麵，直到，直到死亡。”
她似乎也知道這個東西的厲害，說完就緊緊閉著眼睛，然後扯回自己的手。
眾人聽後倒吸一口涼氣，這種邪惡的東西出現在校園副本裡，當然是不正常的，但更重要的是女老師把這個東西用來做些什麼？
“有哪些人進去過？”祁淮之眯了眯眼睛繼續問道。女老師本來收回了手不想再回答，但聽見問題之後睜開眼睛看著周圍虎視眈眈的同學們，還是在驚恐之下咽了咽口水。
猶豫再三，最終還是報出了幾個名字，正是在他們昨天報道時，那些陸續消失在點名冊上的名字。
聽見這些名字之後，本來就虎視眈眈的同學們更加瘋狂，不知是誰喊出了第一句：“不要放過她！”周圍的謾罵瞬間如潮水般湧向女老師。
“惡毒”“殺人犯”“魔鬼”“該死”“報複她”“殺了她”“讓她償命”她曾經對學生的挑刺和批判成倍地反饋在她身上，讓女老師白了臉。
同學們的憤怒即將被煽動失控之時，祁淮之大聲喊道：“大家先冷靜一下！如果我們不分青紅皂白地定罪和她又有什麼區彆？”
他轉頭看向女老師：“你為什麼要這麼做？”女老師的眼淚唰地下來了，似乎覺得祁淮之是她唯一的救命稻草，拉著他的胳膊哆哆嗦嗦地說：
“我……我也是被逼的。是ta威脅我這麼做的，如果不按照ta的指示做，ta就會殺了我！”
女老師聲淚俱下，同學們麵麵相覷，沒想到背後還有這般隱情。他們說到底不如玩家是“返老還童”，一群孩子還做不到心狠手辣地逼女老師去死。
這時，那扇詭異的門又發出一陣轟鳴，仿佛在催促著什麼。祁淮之垂下纖長的睫毛沉思片刻後問道：“那些同學還有機會被救回來嗎？”
聽見這句話，同學們紛紛看向女老師，眼神中帶上了一絲希冀。可是女老師顫抖著嘴唇，一個字也吐不出來，他們失望了。
情緒如同過山車一般，學生中一些比較感性的直接哭了出來。劉莊心中一喜，他對副本沒有確切的代入感，完成任務才是首要目標。
現在這些學生逃脫了情緒的牢籠，對他們的任務進度而言也是一大助力。無論任何時候學生都是需要團結的力量。
門後的響聲越來越小，門的光影也漸漸消失在他們麵前，女老師肉眼可見地鬆了口氣。
沒想到祁熙年依舊沒有翻過這一章：“點名冊上的名字消失的沒有規律，ta一定會聯係你，對吧？”
女老師左顧右盼，實在不知道該怎麼回答。沒想到還真讓她等到了救星，捧著肚子的老校長就站在後門口看著教室裡的這場鬨劇。
“你們這是在鬨什麼？！都不想上學了是不是？給我上座位上坐好！”校長見自己被發現，直接打開後門，走了進來。
可他小看了情緒爆發中的學生們，自己曾經朝夕相處的同學莫名失蹤，結果發現是他們的老師將人殘害，而且已經沒有救回來的可能，連屍體都無法再見到。
學生們不願自己成為和他們一樣的劊子手，可他們也無法漠視自己曾經的同學就這樣死的不明不白。
現在麵對凶手的開脫，幫凶的鎮壓，衝在最前麵的是祁淮之他們進班級的時候在黑板上寫“遵守紀律”的那個同學。
他一把抓過粉筆盒，砸向老禿頭的麵門，身材臃腫的老禿頭躲閃不及，被打了個正著，捂著臉大喊：“反了！你們反了！”
“反你＊！”一個身強體壯的男生在狹小的過道彈起，一個飛踢把老校長踹倒在地。
王健齊默不作聲地幫忙踹開旁邊礙事的桌子，卸下一條發黑的木凳子腿遞過去。
如此粗陋的工具顯然不太順手，但男生也不講究這些，接過來就往老禿頭身上砸，他雖然憤怒卻沒有被衝昏頭腦，專挑肉厚的地方砸，老禿頭如年豬一般在他身下掙紮起來。
其餘男生也不放過這個好機會，頓時蜂擁而上。或拳或腳，甚至挨了旁邊同學幾下子也悶聲不吭地繼續下狠手，很快把老禿頭打得嚎叫都沒力氣。
司雨靜悄悄地關上了教室門，安星出也關上了剛才被老禿頭打開的後門。老禿頭被打得嗷嗷慘叫，自然是沒有注意到。
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可女老師注意到了，她咽了口口水後退一步，腿一軟還把腳崴了。連忙向祁淮之投去求助的目光，可不巧，和她對視的是祁熙年。
祁熙年可不打算拿聖母劇本，微微揚了揚下巴，對身後的眾人說：“還等著我說開始呢？”
幾個女生率先圍了上去，其中一個女生的頭發烏黑油亮，卻被剪的如狗啃一般，短發撐起上麵一層頭發，讓她看起來像個大腦袋。
女生拿起黑板槽裡的的紅色粉筆，在女老師的腦門和臉頰上畫了起來，一邊畫一邊痛苦道：
“我申請的貧困補助為什麼要送禮才能給我？！我賣了頭發才攢夠學費，你又憑什麼羞辱我！”
女老師驚恐地連連搖頭，沒想到自己最看不起地那個瘦猴子一樣的女生居然有這麼大的力氣，剛張嘴準備說話就被女生用粉筆塞進嘴裡。
另一個女生已經拿起了黑板擦，毫不猶豫地在女老師的眼睛上拍了下去：“粉筆灰進眼睛是什麼感覺？你覺得這樣的霸淩隻是彆人和我玩鬨？現在到你身上痛不痛？”
另外兩個女生一個抓住她的手抻開，另一個拿著斷裂的羽毛球杆子，用木頭手柄打了下去。
“這不是老師最喜歡的教具嗎？班裡哪個女生沒試過它的威力？把我們的手心打得鼓起大包，腫的沒法寫字還要被你辱罵，怎麼樣？老師現在能和我們感同身受了嗎？”
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