紫禁城的貢院在辰時三刻漏進微光，陳風的寒星劍斜靠在「至公堂」的朱漆柱上，劍刃凝著的紫霞內勁讓簷角銅鈴泛起漣漪。他望著丹陛下堆積如山的「經濟策論」試卷，其中一份卷首的「太極」壓角章在內力下顯影——係統「人才匱乏」預警在此刻化作指尖的銳痛，老嫗的引蠱杖頓地，萬千「探墨蠱」如細沙般覆上試卷，蟲群竟在墨跡中啃噬出建奴「血河車」邪術的殘留。
「陳盟主，」海瑞捧著份試卷上前，袖口的太極紋與陳風的劍隱隱呼應，「此卷鼓吹『重農抑商』，卻在文末用密蠟繪製纏枝蓮，顯然是建奴授意。」係統「文化滲透」生效，陳風運起「鷹眼術」，紫霞內勁灌注雙目，竟看見卷中「鹽鐵論」三字的筆畫裡藏著滿文「亂華」。
係統提示音響起：【叮！在科舉試卷中發現思想滲透，‘科舉製度改革設想’進度+10，當前進度10。獲得‘筆鋒如刀’稱號提升文字陷阱識彆力15）。】
巳時三刻，陳風在「文淵閣」召開經筵。係統「知識推演」在此刻化作內力對典籍的解析，他用劍鞘敲擊《四書章句集注》，紫霞內勁讓書頁顯影出空白——這些被守舊派刪改的段落，本該記載「算術」「輿圖」等實用之學。吏部尚書突然發難，象牙笏板拍得案幾作響：「陳風！孔孟之道豈容你用奇技淫巧玷汙！」
「尚書大人可知，」陳風揚聲，紫霞內勁震得閣內典籍簌簌掉落，「建奴用『紅衣大炮』轟開邊牆時，俺們的舉子還在背『關關雎鳩』！」係統「現實衝擊」生效，他展開張獸皮地圖，上麵用內力勾勒出建奴兵鋒所向，「遼東失陷，皆因無人懂『地形學』！」
係統提示音再次響起：【叮！在經筵上提出改革動議，‘科舉製度改革設想’進度+15，當前進度25。獲得‘舌戰群儒’稱號提升朝堂說服力20）。】
午時三刻，陳風親赴「國子監」。係統「教育洞察」在此刻化作內力對學風的感知，他望著太學生們誦讀的「八股文」，紙頁在紫霞內勁中顯影出死氣——係統「思維僵化」預警顯示，竟有三成學子的筆鋒帶著建奴「迷魂墨」的邪力。老嫗的引蠱杖頓地，萬千「醒神蠱」如流螢般飛出，蟲群鑽入學生眉心，竟讓數人嘔出黑蟲。
「妖言惑眾！」祭酒大人揮舞著戒尺撲來，戒尺上的纏枝蓮紋與陳風的劍產生共振。係統「內奸暴露」生效，陳風揚聲：「袁兄，金蛇劍！」袁承誌的劍光如靈蛇出洞，瞬間挑飛戒尺，劍尖停在祭酒咽喉三寸外，「閣下袖口的青羽，可是建奴『海東青』的賞賜？」
係統提示音歡快響起：【叮！揪出國子監內的建奴奸細，‘科舉製度改革設想’進度+20，當前進度45。獲得‘火眼金睛’稱號提升教育係統淨化力25）。】
未時三刻，陳風在「貢院號舍」召開改革會議。係統「製度構建」在此刻化作內力書寫的改革方案，他指著牆上的「考試規程」，紫霞內勁讓空白處顯影出新增科目：「一曰『算術』，核田畝錢糧；二曰『機關術』，造器械防具；三曰『輿圖學』，明山川險易。」
「陳盟主，」武當張鬆溪撫須微笑，鶴氅下露出的「太極算籌」與方案產生共鳴，「武當山藏有《九章算術》孤本，可作教材。」係統「武學轉化」生效，少林玄慈方丈雙手合十：「老衲願遣弟子教授『測量之法』，此乃少林『金剛尺』的根基。」
係統提示音再次響起：【叮！敲定新式學科設置與教材來源，‘科舉製度改革設想’進度+15，當前進度60。獲得‘因材施教’稱號提升實用學科教學力30）。】
申時三刻，陳風在「京郊」選址辦學。係統「風水勘察」在此刻化作內力對地脈的感知，他用寒星劍畫出校址邊界，紫霞內勁讓土壤中的鐵砂聚成太極圖案——這是鐵砂幫「玄鐵地基」的最佳位置。黑煞的鐵砂掌拍得地麵震顫：「奶奶的！俺們鐵砂幫包了校舍，再埋上『辨奸砂』！」
老嫗撒出「護校蠱」，蟲群如細沙般覆上規劃圖，竟在「演武場」標記處歡快蠕動。係統提示音響起：【叮！確定新式學堂建設方案，‘科舉製度改革設想’進度+15，當前進度75。獲得‘教書育人’稱號提升教育設施防禦力25）。】
酉時三刻，陳風收到守舊派的挑戰書。係統「政治博弈」在此刻化作內力對密信的解析，信中用「血玉墨」書寫，威脅要在「放榜日」製造事端。他揚聲，紫霞內勁震得書房梁柱嗡嗡作響：「老嫗，‘預警蠱’！黑煞兄，鐵砂幫加強貢院守衛！」
五毒教的蠱蟲如流螢般飛出，織成預警網絡；鐵砂幫幫眾們拋出玄鐵砂，竟在貢院周圍築起鐵砂牆。係統提示音再次響起：【叮！應對守舊派破壞威脅，‘科舉製度改革設想’進度+10，當前進度85。獲得‘有備無患’稱號提升教育改革保障力20）。】
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戌時三刻，陳風在「太和殿」麵聖。係統「帝王決策」在此刻化作內力對龍氣的感應，他將新式學堂的「教學模型」呈上，紫霞內勁注入讓木人樁做出「算術推演」動作——這是用武當「傀儡術」改良的教具。崇禎皇帝猛地捏碎玉杯，龍袍上的金龍刺繡在火光中泛著紅光：「陳愛卿，此學當真能強國？」
「陛下，」陳風踏前一步，劍穗紅纓輕掃禦案，「建奴之所以強，非因弓馬，乃因懂得『炮術』『測繪』。若我大明學子皆通實用之學，何愁胡虜不滅？」係統提示音響起：【叮！成功說服帝王支持改革，‘科舉製度改革設想’進度+10，當前進度95。獲得‘帝心所向’稱號提升改革批準率35）。】
亥時三刻，陳風站在貢院城頭，看著月光將「新式學堂」的藍圖染成銀色。係統麵板上，「科舉製度改革設想」的進度條已達95，而手中的「辦學令」正在發燙——這是崇禎禦賜的玄鐵令牌，可調動江湖力量護持教育。他握緊寒星劍，劍穗上的紅纓如同一滴燃燒的血，望向江南的方向低聲道：「多爾袞，這人才之戰，俺贏定了。」
係統提示音響起：【叮！完成科舉製度改革頂層設計，‘科舉製度改革設想’進度+5，當前進度100。獲得‘百年樹人’稱號永久提升國家人才儲備40），解鎖‘武舉新科’完整章程）。】
寒星劍穗在夜風中獵獵作響，陳風感受著體內與教育改革脈絡相連的內勁共鳴，目光投向星空——那裡，新的人才培養體係正在孕育，而他手中的劍，將斬斷千年科舉的沉屙，為大明培育出足以蕩平胡虜的棟梁之材。
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