楚莊王熊旅的車輦緩緩駛出郢都的青銅宮門，晨曦穿透薄霧，灑在車輦的鎏金裝飾上，折射出細碎的金光。車輦兩側，負責護衛的楚軍士卒身披犀牛皮甲，腰間佩劍的劍柄隨著步伐有節奏地撞擊著護腿。
“王上，學府今日舉行首批教材的分發儀式，夫子們都在等著您。”陪乘的令尹鬥越椒微微欠身，恭敬說道。熊旅凝視著前方漸漸熱鬨起來的街市，嘴角泛起一絲笑意：“好，這一日，寡人盼了許久。”
半個時辰後，車輦停在郢都學府的朱漆大門前。這座占地百畝的學府，由熊旅下令修建，飛簷鬥拱的校舍錯落有致，四周栽種著象征楚國精神的蘭草。此刻，數百名身著青色儒服的學子早已整齊列隊，看到熊旅下車，齊聲高呼：“恭迎王上！”
熊旅在眾人的簇擁下步入講學大殿。殿內，數十名白發蒼蒼的學者正將一捆捆竹簡擺放在案幾上。這些竹簡，便是熊旅組織編纂的楚國曆史文化典籍。“諸位夫子，這些典籍承載著楚國八百年的興衰榮辱，是我楚人智慧的結晶。”熊旅輕撫著竹簡，目光深邃，“從今日起，它們將成為學府的教材，讓我楚國子民都能知曉先輩的豐功偉績。”
分發儀式結束後，熊旅來到學府的識字課堂。一位年輕的夫子正手持木牘，教孩子們認讀楚國文字。看到熊旅進來，孩子們紛紛起身行禮。“來，讓寡人看看你們學得如何。”熊旅笑著接過木牘，指著上麵的“楚”字問道，“這是什麼字？”
“楚！”孩子們稚嫩的聲音在教室裡回蕩。熊旅滿意地點點頭：“沒錯，我們是楚人，要將楚字刻進骨子裡，將楚文化傳承下去。”
離開學府後，熊旅又前往郢都郊外的鄉村。在一處茅草屋前，幾個孩子正圍坐在一位老者身旁，聽他講述楚國的古老傳說。“王上怎麼來了？”老者顫巍巍地起身行禮。熊旅微笑著擺擺手：“老人家，不必多禮。寡人來看看識字運動開展得如何。”
老者從屋內拿出一本用麻紙裝訂的識字課本，說道：“托王上的福，村裡的孩子們都在學識字。有了這課本，孩子們學得可起勁了。”熊旅翻開課本，看到上麵用通俗易懂的文字和圖畫講解楚國曆史和文化，不禁讚道：“這課本編得好，既有趣又能長知識。”
回到郢都後，熊旅連夜召集大臣們商議進一步推廣文化教育的計劃。“文化傳承和教育普及，是楚國長治久安的根本。”熊旅掃視著眾人，目光堅定，“寡人決定，在全國範圍內建立更多的學府，培養更多的人才。同時，鼓勵民間辦學，讓更多的百姓能接受教育。”
令尹鬥越椒起身說道：“王上聖明！不過，推行文化教育需要大量的人力和物力，臣擔心國庫難以負擔。”熊旅沉思片刻，說道：“可發動貴族和富商捐資辦學，對捐資者給予一定的獎賞。此外，還可讓學府的學子參與到典籍的抄寫和傳播中，既能鍛煉他們的能力，又能降低成本。”
眾人紛紛點頭稱是。熊旅望著窗外的星空，心中充滿了期待。他知道，通過文化傳承和教育普及，楚國必將迎來更加輝煌的明天，八百年的楚國曆史，也將在文化的滋養下，綻放出更加璀璨的光芒。
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