秘書的表情有點微妙，像是混合著同情和一絲看好戲的意味。
陳默動作沒停，將最後一隻粉筆放回粉筆盒，蓋好保溫杯的蓋子：“什麼事？”
“沒說，就讓你趕緊去一趟。”秘書傳達完畢，轉身走了。
幾個還沒離開的學生聽到了對話，有些擔憂地看過來。李棟腳步放緩。
陳默麵色如常，將教案夾在腋下：“你們先回實驗室。昨天的故障數據還沒分析完。”
他走出教室，步伐節奏沒有絲毫改變。穿過長長的走廊，陽光從另一側的窗戶斜射進來，將他的影子拉得很長。
行政樓的氛圍與教學樓截然不同，更安靜，空氣裡漂浮著打印紙和盆栽植物的味道。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
劉副院長的辦公室門虛掩著。陳默敲了敲，裡麵傳來一個略帶嚴肅的聲音：“進。”
劉副院長坐在寬大的辦公桌後，正在看一份文件。張主任坐在旁邊的沙發上，端著茶杯，吹著水麵上的茶葉，看到陳默進來，掀了掀眼皮，沒說話，嘴角卻含著一絲難以察覺的弧度。
“劉院長，您找我？”陳默站在辦公桌前。
劉副院長放下文件，摘掉老花鏡，揉了揉眉心，一副操勞的樣子：“陳默啊，坐。”
陳默沒坐。
劉副院長也沒強求，歎了口氣：“聽說上午，龍騰科技的人去你實驗室了？”
“嗯，技術交流。”
“交流是好事啊！校企合作，一直是學校鼓勵的方向。”劉副院長語氣溫和，話鋒卻隨即一轉，“不過啊，陳默，咱們是學校，是教書育人的地方。企業的資源可以借力，但心態不能浮躁。尤其是對學生，還是要以打好基礎為重，不能拔苗助長，更不能……嗯，把學生當成單純的勞動力，過早卷入商業項目裡。這對他們的長遠發展不利，影響也不好。”
他說話時，張主任在一旁慢悠悠地喝著茶，偶爾點頭附和：“是啊，老劉考慮得周到。學生嘛，心性不定，容易被人畫的大餅忽悠。咱們做老師的，得把好關。”
字字句句，看似關心學生，冠冕堂皇，卻像軟刀子一樣，從四麵八方暗暗遞過來。
陳默安靜地聽著，臉上沒有任何情緒波動，直到兩人說完。
辦公室裡有一瞬間的安靜。
窗外的陽光移動，照亮空氣中浮動的微小塵埃。
“院長，主任，”陳默開口，聲音依舊平穩，“他們的《數字電路》期中考試，平均分比年級平均高了十二點三。上周的課程設計答辯，優秀率百分之四十。”
他頓了頓，繼續道：“如果這算基礎不牢，拔苗助長。那什麼樣的成績，才算符合標準？”
劉副院長和張主任的表情同時一僵。
陳默沒再看他們，目光轉向窗外：“沒什麼事，我先回去了。學生的作業還沒批。”
他微微點頭，轉身離開了辦公室。
門輕輕合上。
辦公室裡，劉副院長和張主任對視一眼，臉色都不太好看。桌上那杯茶，熱氣嫋嫋，卻仿佛帶著一絲嘲諷的意味。
喜歡我的學生全是未來大佬請大家收藏：()我的學生全是未來大佬書更新速度全網最快。