那人十五六歲，一身麻布青衫，一副孤高不群的模樣。
見李四白搭話，立刻殷勤應答：
“小弟孫虎二，廣寧衛趙屯村人。李兄有何指教？”
李四白吃了一驚，趙屯，那不是四嬸娘家麼？
不過這些並不重要，他關心的是另一件事：
“孫兄，我聽王訓導說起，衛學裡好像很多人感染疫病？”
“不知是何種疫情？控製住了沒有？”
孫虎二先是眉頭緊鎖，接著麵露愕然，等到聽李四白說完，竟然拍腿大笑起來：
“哈哈…哈哈哈…”
李四白頓時漲紅了臉！不想說你可以不搭理，當麵嘲笑是什麼意思？
“李兄彆誤會，我可不是笑你！”
眼見李四白麵色不虞，孫虎二艱難止住笑聲：
“其實哪有什麼疫情啊？那隻是他們不來上學的借口而已！”
李四白大吃一驚，難以置信的問道：
“官學不是強製坐齋麼，教授訓導就任他們胡來？”
孫虎二啞然失笑：
“李兄，你說的都是老黃曆了！”
“現在的官學是教授不教，訓導不訓，癝生自然也早就不用坐齋了…”
李四白聽的一愣一愣的，虛心求教道：
“孫兄，還請細說分明…”
孫虎二也不推脫，詳細解釋一番。原來大明的官學製度，和其他祖製一樣，早就日漸敗壞。
衛學也和其他官學一樣，由於經費不足，人員素質每況愈下，舉步維艱難以維係。
如今的教授訓導，早就不負責實際授課，而是隻負責學籍管理，籌備祭祀和迎來送往。
既然無人授課，原本強製癝生坐齋肄業的製度，自然也名存實亡。
到明朝中後期，生員大多依靠自學，或是進入民間書院。官學的教學職能，已經削弱到可有可無了。
聽了孫虎二一番，李四白不驚反喜：
“這麼說明天我也可以不來了？”
萬萬沒想到，孫虎二竟然搖搖頭：
“恐怕不行！”
李四白無語至極：
“孫兄，剛才不是你說的？”
孫虎二赧然一笑：
“話雖如此，可哪有剛來就稱病的？怎麼也先裝個十天半月意思一下…”
“而且即使教授不授課。可衛學月有月考，季有季考。到時候你還是要來的！”
“若是無故離學三月，或是成績多次在二等以下，你的癝生資格就沒了…”
這回李四白徹底明白了。衛學雖然放棄了教學，但被迫保留了考績的職能。
看來自己隻要按時通過月考，來不來衛學都無所謂。
聽孫虎二所言，廣寧衛學隻有秦教授是個舉人，兩個訓導都是老童生。就算他們願意授課，又能講出個什麼來？
想到此處，李四白目光轉向其他幾人：
“孫兄，既然無課可授，你們又為何還留在衛學？”
孫虎二苦笑一聲：
“不瞞李兄，小弟家貧！”
“反正在哪都是自學，倒不如在衛學落腳，平時在廣寧打個零工也方便！”