郵遞員在知青點外一聲嘹亮的：
“蘇婉寧，蓋章！”
打破了晌午的寧靜。
是一個厚厚的牛皮紙信封。
信封上的字跡，清瘦峻拔，力透紙背，帶著曆經歲月洗禮而不折的風骨——是姥姥的字！
蘇婉寧的心猛地一跳，雙手在粗布褲子上擦了擦，才鄭重地接過。信封入手微沉，仿佛承載著千鈞重量。
她幾乎是跑回了宿舍，尋了個無人的角落，背對著喧鬨的世界，小心翼翼地拆開。
裡麵是厚厚一遝信紙，最上麵還有一個小一些的、用軟紙仔細包裹的東西。
她深吸一口氣，展開了姥姥的信。
“寧兒，見字如麵。
汝信已至，展信反複，閱之再三。字裡行間，吾欣慰亦心酸。
欣慰者，吾家寧兒似一夜長大，稚氣褪儘，目光已及遠方；心酸者，成長之代價，必是獨自咽下之苦楚，姥姥恨不能以身代之。”
開篇寥寥數語，蘇婉寧的視線便瞬間模糊了。
姥姥什麼都懂。
她以為自己掩飾得很好，那份曆經世事的通透，卻早已穿透紙背，洞察了她重生靈魂下的所有震動與艱辛。
“汝提及太姥爺殘墨，提及我整理數據之舊事，提及汝母繪製藍圖之專注……寧兒，你能看到這些，姥姥心甚慰之。
周家與蘇家，所求從非顯赫聲名，乃是‘傳承’二字。太姥爺殉道於烽火，是為傳承科學之火種；汝母埋首於案牘，是為傳承勘探山河之誌；即便姥姥我，一生執教，所傳亦是文明與風骨。
此傳承，非是枷鎖，責令你必須成就何等偉業；而是根基，是血脈裡流淌的、讓你在任何境地都能挺直脊梁的不屈之力。
你能於北地自省，能於勞作艱辛中重拾書本，此舉本身，便已不負傳承。無論高考成與不成，汝已尋回根本，姥姥為你驕傲。”
看到這裡，蘇婉寧的淚水終於無聲滑落，滴在信紙上，暈開一小片濕潤的墨跡。
那壓在心頭的、因家族榮耀而生的沉重愧疚，仿佛被姥姥溫柔而有力的話語悄然化解，轉化為一種更為堅實、更為溫暖的力量。
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“汝母閱信後，沉默良久。次日，我見她從箱底重新取出了那隻木匣，對著那塊‘藍金石’出神了半日。你之言，如投石入湖，已在她心中泛起漣漪。她之道路，需其自行悟得，勿需過於憂心。”
母親的心結，非一日可解。但姥姥帶來的消息，已是最好的開端。
“另，汝信中提到溫習數理，所需甚切。隨信附上你太姥爺手書《格物拾遺》殘卷影印副本數頁，及我與你母親連夜整理抄錄的一些數理筆記與習題。
江南大學圖書館近日清理舊藏，我借機尋得些許，或於你有益。知識無界，盼你如饑似渴，但亦需謹記，張弛有度，身體為要。”
蘇婉寧連忙展開那個軟紙包。裡麵是十幾頁泛黃脆弱的紙張影印件，上麵是太姥爺流暢而嚴謹的筆跡，皆是關於物理現象的思考與推演。
另外還有厚厚一疊嶄新的稿紙，上麵是母親清秀而精準的筆跡，抄錄著公式、定理以及典型的例題解析！
這不僅僅是複習資料，這是跨越時空、凝聚著三代人心血的饋贈！
信的結尾，姥姥的筆跡愈發沉穩：
“北地艱苦，望你添衣飽暖，善自珍攝。前路漫漫，無論荊棘亦或坦途，記得回首，江南老家，燈燭長明，永為你留。
姥姥：周懷玉字”
蘇婉寧將信紙和那些珍貴的資料緊緊抱在胸前，仿佛能感受到來自江南的溫暖與力量。
她心中燃起了一團永不熄滅的火。
這團火，由她重生的意誌點燃，被姥姥的信悉心守護，被家族的傳承注入不竭的燃料。
她知道，她不再是孤身奮戰。
她的高考之路，從此連接上了一段波瀾壯闊的家族史詩。
而她，必將在這史詩中，寫下屬於蘇婉寧的、無愧於心的嶄新篇章。
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