網絡世界的狂歡隻持續了不到四十八個小時。
當“自建備案模板”的下載數據以幾何級數衝破十萬大關時，一盆盆冰水也從四麵八方兜頭澆下。
一封封來自不同地區教育主管部門的函件，措辭禮貌卻內容冰冷，核心意思隻有一個：格式不符，不予受理。
絕望的情緒像病毒一樣在各個公益群裡蔓延，但趙子軒沒有時間絕望。
他像一頭被激怒的獵豹，通紅著雙眼，在無數的求助信息和駁回截圖中瘋狂翻找。
他將那些最荒誕、最不可理喻的理由一條條整理出來，製作成一張長圖，標題觸目驚心——《十大離譜駁回理由盤點》。
圖片發布的一瞬間，輿論的火藥桶被徹底點燃。
排名第一的理由是：“項目申請方提交的評估報告中，含有兒童塗鴉畫作，不具備法律效力，無法作為評估依據。”緊隨其後的是：“附件材料中，受助群體代表手印數量多於公章，根據規定，視為無效。”
當晚，趙子軒沒有打任何招呼，直接開啟了直播。
他沒有開美顏，甚至沒整理頭發，眼中的血絲在屏幕上清晰可見。
他將那些駁回函一張張懟到鏡頭前，聲音嘶啞而顫抖：“你們告訴我，什麼叫評估依據？一個自閉症孩子，終於願意用畫筆畫出他眼中的太陽，這不算他的進步嗎？你們要的證據，不就是這些希望的萌芽嗎？”他舉起另一份文件，手指幾乎要戳穿屏幕：“還有這個，手印多於公章就無效？因為這些留守兒童的父母遠在千裡之外，蓋不了章，隻能讓孩子自己按上手印確認！你們是在用a4紙審判一顆顆滾燙的心，用宋體字丈量一個個活生生的生命嗎？”
直播間的彈幕瘋了。
沉默的大多數，那些在基層掙紮的教師和公益工作者，仿佛找到了宣泄的出口。
“我們早就這麼填了，根本沒人理！”“我們校長說，就得按模板來，一個字都不能錯，孩子的困難不重要，格式才重要。”“哭了，我們去年申請的特教設備，就是因為照片裡孩子笑得太開心，被認為‘情況不屬實’給駁回了。”
就在帳篷內外氣氛壓抑到極點時，一個意想不到的人出現了。
阿豪，那個曾經在網上追著林楓團隊咬，罵他們是“作秀的騙子”的推進會寫手，此刻卻站在了帳篷門口。
他剃了個光頭，在忽明忽暗的燈光下顯得有些突兀，背上還沉甸甸地背著一整箱a4打印紙。
“我以前罵你們，是我錯了。”阿豪把紙箱重重地放在地上，發出沉悶的響聲，“現在，我來給你們當人肉打印機。要多少，我打多少。”
所有人都愣住了。
陳默警惕地看著他，但林楓隻是平靜地遞過去一瓶水。
阿豪沒接，他從懷裡掏出一個u盤，插在陳默的電腦上。
“這比打印紙重要。”他點開一個文件夾，裡麵是密密麻麻的文檔，標題全是“xx情況駁回話術庫”、“輿情引導標準流程”。
“他們有一套專門對付你們這種‘不聽話’的申請者的標準模板，叫‘合規性防禦三段論’。”阿豪的聲音帶著一絲自嘲，“第一步，肯定你的動機，說你‘精神可嘉，值得鼓勵’；第二步，否定你的程序，用各種你聽都沒聽過的條款，說你‘材料不規範，流程有瑕疵’；第三步，給你一個虛假的希望，建議你‘完善材料，另行申報’。一個閉環，讓你在無儘的修改和等待中耗儘所有心力。”
陳默的眼睛瞬間亮了。
他幾乎是撲到了電腦前，雙手在鍵盤上化作殘影。
他立刻抓取了話術庫裡的所有高頻詞和邏輯框架，反向投喂給他正在訓練的ai模型。
“肯定動機……否定程序……建議修改……”他喃喃自語，“我明白了，這是個語言陷阱。那我們就造一個‘反陷阱’！”一個全新的項目在他腦中成型——“破防應答模板生成器”。
與此同時，張野已經帶隊出發。
他的目的地，是三個被駁回得最徹底的項目點。
第一個是聾啞兒童舞蹈團，駁回理由是“無法量化康複效果”；第二個是腦癱少年編程興趣班，理由是“與核心救助目標關聯性不強”；第三個是留守兒童詩社，理由最簡單，也最傷人：“不具備現實意義”。
張野沒有帶任何紙質材料。
他帶著攝像團隊，直接走進了當地負責審批的辦公室。
麵對一臉錯愕的工作人員，他什麼也沒說，隻是朝門外招了招手。
一群穿著舞蹈服的聾啞女孩走了進來，在狹小的辦公區裡，隨著手機裡傳出的節拍，跳起了一支無聲的舞蹈。
她們聽不見音樂，卻能從腳下地板的震動中找到韻律，她們的動作或許不完美，但她們臉上的專注與喜悅，比任何文件都更具說服力。
一曲舞畢，張野舉起一塊事先準備好的白板，上麵寫著：“請問，這個旋轉動作，算不算‘功能性改善’的體現？”
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第二個地點，在社區活動中心。
腦癱少年坐在電腦前，手指因為肌肉痙攣而不停顫抖，但他一次又一次地精準敲下代碼。
幾分鐘後，屏幕上出現一行字：“你好，世界。我會編程。”張野再次舉起白板：“請問，這段代碼，能不能申請‘技術創新’扶持？”
最後一站，是村小的教室。
一個瘦弱的女孩站起來，她手裡沒有詩稿，隻是看著窗外，用清脆又帶著些許膽怯的聲音念道：“春天來了，田裡的油菜花開了。媽媽說，她過年就回來。我的備案號，是媽媽的眼淚。”