那是初二那年，班主任要求在早讀課之前，每日由值日生在黑板右下角抄錄一首今日古詩詞。
值日生那天抄錄的是宋代詩人楊萬裡的一首《小荷》，不知道是因為粗心寫錯，還是惡作劇，居然把原句中的“樹蔭照水愛晴柔”給寫成了“樹蔭趙水愛晴柔”，把哥哥和我的名字暗含其中。後來更不知道，又是誰在旁邊畫了一張插畫，畫麵上是兩個撐傘的小人。
一開始，自己還沒有意識到班裡同學看向我，那帶著戲謔的眼光，還有一些不乏看熱鬨的人，直到哥哥也走進了教室。不清楚是誰先開的頭，隻聽到一個男生大著嗓子喊：“你們看，趙水、夏晴柔，樹蔭照水愛晴柔”，反反複複這句話，之後居然直接喊“趙水愛晴柔，兩個人手牽手，還嘴對嘴”。
我聽了，臉瞬間一片緋紅，“你胡說什麼啊？”這才看清楚挑事的，是班裡的皮大王。
我轉頭看了下身旁的哥哥，隻見他額頭上青筋爆起，臉色已經開始泛白，“你再多說一句試試”，他的語氣已經很是急促，我心裡暗叫不好，“糟糕，這是哥哥要發作的前兆。彆看平日裡哥哥斯斯文文的，可是從小到大，要是讓他知道有人欺負了我，男孩子的處理方法，先曉之以理，如若不然，小則動口，大則動手。
偏偏又遇上一個不怕事的，依然這麼胡亂叫一通，隻見哥哥原先握緊的拳頭就這麼打了過去。一拳打在那個男孩臉上，他沒有防備就這麼生生吃了一拳，呆霸王怎會輕易罷休。我心裡此時隻是緊張哥哥，因為那個皮大王長得很是魁梧、健碩，我擔心瘦瘦高高的哥哥會吃虧和受傷，“哥哥，算了”，我邊說邊想拉開哥哥。可是我的力氣實在不夠，哥哥讓我站在一邊，又準備發起進攻。正巧那個皮大王腳下一個趔趄沒站穩，自己摔在了地上，其實哥哥第二拳根本沒打到，他卻躺在地上發揮起了耍賴的模式，嘴裡還一個勁的叫喚：“好你個趙水，還三好學生，我呸，你動手打人，我要告訴老師去”，我看了這種當場潑皮無賴的架勢，心裡暗覺糟糕，忙悄悄拉起哥哥的袖子，準備往座位上走去。
早有同學覺得不對勁，跑去向班主任打小報告了，很快，因為這場風波，後果很嚴重。