我已於去年7月正式畢業，最後選擇留校擔任音樂老師。
閒來無聊，也是想給自己賺個零花錢，所以後來接了份家教的工作。看介紹，是教一個女孩子彈鋼琴，心想應該不會很累，就欣然接受了。與哥哥那次在地鐵站的意外重逢，正巧也是我第一次上門進行家教。
我拿出寫著地址的紙條，仔細打量了一下現在所在的位置，確定就在附近。當我終於來到目的地時，看到眼前的場景，不由頓時一驚。我的麵前是一幢獨立的小洋房，看這樣子再看這規模，心想我的雇主應該是個有錢人吧。
再回想起當初接下這份工作時，附帶被要求簽署一份保密協議：“不能告訴其他人，每次隻能單獨前來“，自己不免開始好奇，果然有錢人的生活和世界自己不懂啊。算了，安心上好課，到時拿了工資就是。我深呼吸，站在門前，輕聲敲了敲門。
應聲開門的是一個麵相很和藹的中年女人，因為當初應聘信上署名的是戴氏，所以我禮貌地稱呼了一聲“戴太太。”
等我被領進屋內，那個女子轉身對我說：“夏老師吧？我不是這家的女主人，頂多算是這個孩子的監護人吧，從小看著她長大的，孩子的父親暫時不在家”，她對我解釋了一番，隨即便領著我往一間房間走去。
“小憶，這是你新來的家教老師，快來見見夏老師”，她說著便把我帶到一個小女孩麵前，“那麼就不打擾了，小憶這個孩子不太愛說話，以後還要夏老師多費心了”，說完欠了欠身便離開了，走的時候還輕聲帶上門。
我這才仔細留意麵前這個女孩子，估摸5、6歲左右的年紀，一張白淨的小臉，不，應該說是蒼白，而且她整體給人的感覺，有種說不上來的怪異感。
而對於這一點，在之後的教學過程中我也慢慢發現了端倪。這個女孩子其實對音樂對鋼琴根本毫無興趣，看著她全程被動坐在我身邊，像個提線木偶般一個指頭一個指頭僵硬的樣子，臉上明擺著透露出一股心裡千百個不願意的樣子，我看了都替她難受。
不是我說什麼，這個孩子在音樂上麵也確實沒有天賦，我真是搞不懂，這個孩子的家長究竟是怎麼想的？這不明擺著在強人所難嗎？
每次的課時為1小時，看到這個孩子在終於可以結束練習鋼琴後，那臉上稍縱即逝的神情，以及她略微舒了口氣，我真心覺得這個孩子過得其實一點也不開心。小小的年紀，卻顯得心事重重，過於老城的樣子，我看了心裡多少挺不是滋味的。
後來我看到她徑直往寫字台的方向走去，拉開抽屜，取出一本看上去有點破舊的畫冊。我不免好奇地問道，“這本畫冊是你的？”隻得到她一個算是默認的點頭。
我有點尷尬地笑笑，隨即溫柔地問道，“小憶，能給我看看嗎？”沒想到她居然同意了。我翻開畫冊，顯然已經被擱置許久，封麵上都蒙上了一層灰。一頁頁翻去，發現清一色都是人像，男的、女的。可奇怪的是，這些人的臉上都沒有畫五官，乍看上去有些怪恐怖的。
“怎麼都沒有畫五官啊？”我好奇地問道。
“我不知道他們長什麼樣”，是小憶簡短冰冷的回答。
不一會兒功夫，隻見她隨便在一張紙上塗鴉，很快又完成一幅草圖，然後遞到我麵前。我驚喜的發現，那居然是自己的畫像。還彆說，也許這個孩子真正的天賦在於繪畫。唯一不同的是，畫中人的眼睛，似乎透露著憂鬱的神情。
“小憶，畫得真好，能不能送給我啊？老師很喜歡”，我鼓勵著說道。
“練筆而已，喜歡就拿去”，依然是冰冷的言語，聽不出任何多餘的情感。
我仍耐心地繼續問道，“能不能告訴老師，為什麼畫中人的眼神看上去那麼悲傷啊？”
“我聽大人說，眼睛是心靈的窗戶，夏老師，難道你的心裡不曾有難過的事嗎？”小憶一雙眼睛銳利地看向我。
我聽了不由一驚，倒不是說被這個孩子說中心事，隻是覺得這些話，從一個那麼小年紀的孩子嘴裡說出，怪怪的。
這個時候，一陣門鈴響起，我似乎聽到剛才接待我的那位女人說了句：“戴先生回來了”，然後就看到小憶很快就跑了出去。
我看了不由莞爾一笑，也對，麵對父親，孩子多少還是有點本真啊。也應該見見這位戴先生，關於小憶，確實應該讓這個做家長的好好重視一下。
當我來到大廳，“戴先生，這位就是新來的家教夏老師”，在聽到介紹時，那位傳說中的戴先生與我對視一眼。
“怎麼是你？”我們二人幾乎異口同聲。