遷徙的第一周，是對所有人意誌的殘酷考驗。
離開熟悉的山穀，踏入陌生的荒野，部落幸存者們的熱情和希望，很快就被現實的艱辛所磨蝕。
隊伍前進的速度，比何維想象的還要慢。
他必須遷就隊伍裡最慢的成員——那些剛剛學會走路的孩子，以及背著嬰兒、步履蹣跚的女人。
每天從日出走到日落，直線距離也推進不了十公裡。
阿月的記憶，在漫長的歲月和痛苦的經曆中，已經變得模糊。她隻能記起一些大概的方向和地標，比如“那座長得像駱駝的山”或者“有一大片紅色石頭的河灘”。
具體到每一條岔路，每一個山坳，都需要何維根據地形和經驗做出判斷。
隊伍拉得很長，經常出現首尾不能相顧的情況。
一次，隊伍末尾的一個小女孩因為追逐一隻蝴蝶而脫隊，直到隊伍宿營時才被發現。
何維不得不派頭狼和商一起，循著蹤跡找了半個晚上，才在一處岩石縫裡找到了那個嚇得瑟瑟發抖的孩子。
這件事，讓何維意識到一個嚴重的問題：這支隊伍，空有龐大的規模，卻毫無組織紀律可言，它不是一個團隊，而是一盤散沙。
“這樣下去不行。”
他決定，必須進行一次徹底的改革。
遷徙的第八天，何維叫停了整個隊伍，將所有人召集起來。
他用最直觀的方式，進行了第一次“組織架構調整”。
“商！”何維喊道。
商立刻出列。
何維指著部落裡僅有的四個成年男人和六個最強壯的女人，“從今天起，你們十個人是‘前鋒隊’。由商帶領。”
他拿起木炭，在一塊平整的石板上，畫了一個簡單的陣型圖，一邊比劃一邊說，反複四五遍，才讓他們理解。
“你們的任務，不是拖著物資往前走。而是走在隊伍最前麵，砍掉擋路的荊棘，探查前方的危險，尋找合適的宿營地。”
接著，他指向那些負責照顧孩子和處理食物的女人們。
“你們是‘後勤隊’。負責管理食物和水，照顧傷員和孩子。”
“阿雅，你負責統計人數，每天出發前和宿營後，必須告訴我，人是不是齊的。”
最後，他指著那幾個一直跟著他的獵人。
“你們和牧羊狼一起，負責看管羊群，防止它們走散。你們是‘牧羊隊’。”
至於他自己，和最精銳的狼群衛隊，則作為機動力量，在隊伍中來回巡視，隨時應對突發狀況。
一個原始部落，第一次有了明確的分工。
“前鋒隊”、“後勤隊”、“牧羊隊”。
這些陌生的詞彙，通過阿雅和商的轉述，磕磕絆絆地傳遞到每個人耳中。
她們或許不完全明白其中的含義，但她們看懂了何維在石板上畫的圖，明白了自己應該做什麼。
改革的效果是立竿見影的。
隊伍不再是一條雜亂無章的長龍，而是變成了一個分工明確的整體。
商帶領的前鋒隊走在最前麵，披荊斬棘，大大提高了行進效率。
女人們和孩子們被保護在隊伍中央，安全感倍增。
何維終於能從繁瑣的事務中解放出來，將更多精力放在路線規劃和應對潛在危險上。
每天夜晚的篝火旁，成了何維的“文明第一課”課堂。
他教的，不是什麼高深的理論。
而是最基礎，最實用的概念。
他伸出左手，對著所有人說：“左。”
又伸出右手：“右。”
然後，他讓商帶領的先命隊，向左轉，再向右轉。
一開始，這群原始人左右不分，轉得亂七八糟，引得孩子們哈哈大笑。
但何維不厭其煩地一遍遍重複。