第一章雷澤畔的懵懂時光
雷澤之濱的晨霧總帶著潮濕的水汽，沾在年幼的伏羲發梢，結成細碎的水珠。彼時他還沒有“伏羲”這個名號，部落裡的人都喚他“阿伏”，一個像雷澤邊的蘆葦般不起眼的孩子。他不像其他孩童那樣追逐打鬨，反倒總愛蹲在部落聚居地的邊緣，盯著泥土裡冒出的嫩芽發呆。
春日的清晨，第一縷陽光穿透霧靄時，阿伏已經趴在了草叢旁。他手指輕輕拂過一片新葉，那葉片上細密的紋路像極了部落長老手中刻滿符號的骨片。“這是‘芽’，”他聽見母親的聲音從身後傳來，手裡還拿著剛采的野果，“等它長大，會結出能吃的籽。”阿伏抬頭，看見母親指尖捏著的植物，和腳下這片嫩芽有著相似的葉形，隻是莖稈更粗壯。他突然意識到，原來不同時候的草木，模樣是不一樣的，但總有地方能連在一起。
從那天起，阿伏開始收集草木的碎片。他把剛發芽的嫩葉、開花的枝條、結籽的果實分彆放在不同的獸皮兜裡，還在地上用石子畫出它們的樣子。部落裡的人覺得這孩子有些古怪，狩獵歸來的青壯年常會打趣他：“阿伏，你守著這些草，能填飽肚子嗎？”阿伏不說話，隻是把石子畫的草木圖又補了幾筆——他發現，向陽處的草木長得更茂盛，葉片也更舒展，而背陰處的草木，莖稈總是細細的，朝著陽光的方向傾斜。
除了草木，阿伏最著迷的便是夜空。雷澤的夜晚沒有遮擋，星星像撒在黑絲絨上的碎鑽，密密麻麻鋪滿天空。部落裡的人隻知道，星星亮的時候，夜晚不會太冷；星星被雲遮住，大概率會下雨。可阿伏總在想，這些星星是不是也像草木一樣，有自己的規律？
有一次，部落要遷徙到更遠的河穀尋找水源，長老們爭論著方向——有人說該朝著月亮升起的方向走，有人說該跟著飛過的候鳥。阿伏卻拉著長老的衣角，指著夜空裡一串特彆亮的星星：“我每天晚上都看它們，它們總是朝著那個方向慢慢移。上次我們去采野果，跟著它們走，就找到了那條有甜水的小溪。”長老們將信將疑，最終還是試著朝著那串星星的方向出發。三天後，他們果然找到了一條寬闊的河穀，河穀兩岸長滿了可食用的植物，還有成群的獵物。
那天晚上，長老坐在篝火旁，第一次認真問起阿伏看星星的事。阿伏從懷裡掏出一塊獸皮，上麵用炭筆畫著星星的位置：“這幾顆星星總在一起，像部落裡的人手拉手，”他指著那串亮星，“它們走的方向，好像從來不會錯。還有那顆最亮的星星，每天傍晚都會落在西邊的山頭上，早上又從東邊的水裡冒出來。”長老摸著阿伏的頭，突然意識到，這個看似懵懂的孩子，正在用自己的眼睛，讀懂天地間的秘密。
第二章草木裡的生存智慧
隨著阿伏漸漸長大，他對草木的認知早已不止於分辨模樣。雷澤周邊的草木，在他眼裡成了一本寫滿生存密碼的書——哪些草能止血，哪些果有毒，哪些植物的根係能儲存水源，他都了如指掌。
那年夏天，部落裡的狩獵隊遭遇了猛獸，幾個青壯年被抓傷，傷口不斷滲血，部落裡的巫醫用了平時的草藥，效果卻不明顯。看著族人痛苦的模樣，阿伏想起自己曾在山澗邊見過一種開著小白花的草，葉片碾碎後會流出黏黏的汁液。有一次他不小心被石頭劃破手，用這種汁液塗在傷口上，沒多久血就止住了。
他立刻帶著兩個少年衝進山林，沿著記憶中的路線尋找那種草。山澗邊的草木長得格外繁茂，阿伏趴在地上，一株株比對葉片的形狀——他記得那草的葉子邊緣有鋸齒，莖上長著細細的絨毛。找了半個時辰，終於在一塊岩石下發現了成片的小白花。他小心翼翼地將草連根拔起，叮囑同伴：“彆碰斷莖稈，汁液都在裡麵。”
回到部落後，阿伏親自將草葉碾碎，把汁液敷在族人的傷口上，又用乾淨的獸皮包紮好。第二天清晨，傷口的滲血果然停了，紅腫也消退了不少。巫醫拉著阿伏，讓他把這種草的樣子畫在獸皮上，還讓他教部落裡的人辨認：“以後族人受傷，就能自己找這種草來用了。”阿伏點點頭，又補充道：“這種草隻長在潮濕的山澗邊，要是天旱，就得往更深的山穀裡找。”
除了草藥，阿伏還發現了草木與季節的關聯。他注意到，每當河邊的柳樹開始發芽，雷澤裡的魚就會遊到淺灘產卵；當山坡上的野菊開花時，天氣就會漸漸變涼，得提前儲存過冬的食物；而當某種低矮的灌木結出紅色的小果時，就意味著附近可能有狼群出沒——因為狼群喜歡在這種灌木叢生的地方伏擊獵物。
他把這些發現一一告訴長老，長老便讓他帶著部落裡的少年，每天去觀察周邊的草木。阿伏教少年們記錄：“看到柳樹發芽，就在獸皮上畫個柳芽；看到野菊開花，就畫朵菊花。這樣大家一看獸皮，就知道該做什麼事了。”有一次，少年們發現，往年這個時候早就開花的野菊，今年卻遲遲沒有動靜，葉子也長得蔫蔫的。阿伏立刻跑去告訴長老：“野菊長得不好，可能冬天會來得早，我們得趕緊多存些糧食和柴火。”
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
長老聽從了阿伏的建議，組織族人加大狩獵和采集的力度，還提前加固了住的洞穴。果然，沒過多久，一場寒流突然襲來，氣溫驟降，很多動物都提前冬眠了。其他部落因為沒有準備，陷入了缺糧的困境，而阿伏所在的部落，因為提前儲存了足夠的食物，安穩地度過了那段艱難的日子。
部落裡的人越來越信任阿伏，每當遇到關於草木的問題，都會來找他。阿伏也不藏私，把自己知道的都教給大家。他常說：“草木不會說話，但它們會告訴我們很多事。隻要我們仔細看，仔細記，就能跟著它們找到活路。”
第三章星辰指引的方向
隨著部落活動範圍的擴大，辨彆方向成了越來越重要的事。有時候狩獵隊出去幾天，遇到陰天或者大霧，就容易迷路，甚至有族人因此再也沒能回來。阿伏看著族人焦急的模樣，更加堅定了要讀懂星辰規律的決心。
他開始每天晚上記錄星星的位置，不管刮風下雨，隻要天空放晴，他就會守在空曠的地方，用石子在地上標記星星的方位。他發現，除了那串總是“手拉手”的亮星後來族人把它們叫做“北鬥”），還有幾顆星星的位置幾乎不會變——其中一顆在正北方向，不管其他星星怎麼移動，它都穩穩地掛在那裡，像一個安靜的哨兵。
阿伏把這個發現告訴了狩獵隊的隊長。隊長起初不信，覺得星星都是會動的，怎麼可能有不動的星星？阿伏便帶著隊長在夜晚觀察，連續幾天，他們都在同一時間來到空地，看著那顆正北方向的星星。隊長發現，不管其他星星從東移到西，那顆星星的位置真的沒有變化。“要是我們能記住它的樣子，出去的時候朝著它的方向走，是不是就不會迷路了？”隊長激動地問。阿伏點點頭：“隻要晚上能看到它，就知道北邊在哪裡。知道了北邊，東、南、西也就知道了——太陽升起的是東邊，落下的是西邊，南邊就在東邊的對麵。”
為了讓族人更容易記住這顆星星，阿伏用炭在一塊木板上畫了它的樣子——比周圍的星星更亮，周圍還有幾顆小星星圍繞著它。他把木板交給狩獵隊，叮囑道：“要是迷路了，晚上就找這顆星星，朝著它走，就能找到回來的方向。”
有一次，狩獵隊去遠處的山林狩獵，遇到了連續的大霧，白天看不見太陽，晚上看不見星星，隊員們一下子慌了神，不知道該往哪裡走。隊長想起阿伏的話，雖然看不見星星，但他記得那顆正北星星的方向，之前出發的時候，他們是朝著太陽升起的方向走的，也就是東邊，那麼回來的方向應該是西邊。可大霧裡根本分不清東西，隊長隻好讓隊員們停下來，等到霧散。
終於，第三天傍晚，大霧漸漸散去，一顆亮星慢慢從雲層裡露了出來。隊長一眼就認出，那就是阿伏畫的那顆正北星！他立刻讓隊員們調整方向，朝著正北星的反方向走——因為他們出發時是從北往南走，再往東去的，現在朝著正北星的反方向南邊）走一段，再轉向西，就能回到部落。果然，走了兩天後，隊員們看到了熟悉的雷澤，聽到了族人的呼喊。
這件事之後，部落裡的人都把那顆正北星叫做“定星”，意思是能確定方向的星星。阿伏還教大家用北鬥星來辨彆方向：“北鬥星的形狀像一把勺子，把勺子的頂端兩顆星連起來，朝著勺子口的方向延伸，就能找到定星。”他還把北鬥星在不同季節的位置畫在獸皮上——春天的時候，北鬥星的勺子柄指向東方；夏天指向南方；秋天指向西方；冬天指向北方。“看到北鬥星的勺子柄指在哪裡，就知道現在是什麼季節，該往哪個方向去找食物。”
有了星辰的指引，部落的活動範圍越來越大，狩獵和采集也越來越順利。族人再也不用擔心迷路，他們常常在夜晚出發，跟著星星的方向，去往更遠的地方，帶回更多的獵物和食物。阿伏站在雷澤邊，看著族人忙碌的身影，抬頭望向夜空——那些閃爍的星星，不再隻是遙遠的光點，而是部落生存的希望，是指引他們前行的燈。
第四章觀物之智的傳承
隨著阿伏對草木和星辰的認知越來越深，他不再隻是自己觀察，而是開始係統地把這些知識教給部落裡的人。他知道，一個人的力量有限，隻有讓所有人都學會觀物辨向，部落才能更好地生存下去。
阿伏找來了部落裡的少年，每天清晨帶著他們去觀察草木。他會指著不同的植物問：“你們看，這兩種草長得很像，怎麼區分它們？”有個少年說：“這個草的葉子是圓的，那個是尖的。”阿伏搖搖頭：“光看葉子不夠，你們再聞聞它們的味道。”少年們湊近一聞，果然，一種草有淡淡的清香，另一種卻有股苦澀的味道。“對了，”阿伏說，“清香的這種草，根可以吃；苦澀的這種，葉子能驅蟲，但不能吃。我們辨草木，要多看、多聞、多摸，還要記住它們生長的地方和季節。”
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
他還在部落的空地上，用石頭擺出了星辰的圖案。他把北鬥星、定星的位置用大一點的石頭標記出來，其他星星用小一點的石頭排列。每天晚上，他都會帶著族人來到這裡，講解星星的移動規律：“你們看，現在北鬥星的勺子柄指向南方，這說明夏天到了，我們可以去南邊的河穀找野果，那裡的果子這個時候最甜。等到勺子柄指向西方，秋天就來了，我們要開始儲存過冬的食物。”族人圍在石頭旁，認真地聽著，有人還會用炭把星星的圖案畫在獸皮上，帶回去慢慢記。
為了讓知識更容易傳承，阿伏還創造了一些簡單的符號。他用“△”表示山，用“≈”表示水，用“★”表示定星，用“?”表示能吃的草木。他把這些符號畫在獸皮上，再配上簡單的圖畫——比如在“?”旁邊畫一個人在采摘，在“★”旁邊畫一個人朝著星星的方向走。這樣一來，就算是不認識符號的人，看圖畫也能明白意思。
有一次，部落裡來了一個從遠方遷徙過來的小部落，他們因為迷路，糧食也吃完了，處境很艱難。阿伏所在的部落收留了他們，阿伏還特意把自己畫的草木星辰圖拿給小部落的長老看，教他們怎麼辨草木、識方向。小部落的長老很感動，說：“我們之前因為找不到方向，走了很多彎路，還誤食了有毒的果子，要是早知道這些知識，就不會這麼難了。”阿伏說：“這些知識不是我一個人的，是天地告訴我們的。隻要你們仔細觀察草木和星辰，也能學會。”
漸漸地，阿伏的名字在周邊的部落裡傳開了，大家都知道有一個能看懂草木、讀懂星辰的人。其他部落的人也會來向阿伏請教，阿伏總是熱情地接待他們，把自己的知識毫無保留地分享出去。他說：“草木和星辰是所有人的，它們的規律也屬於所有人。大家都學會了，就能少走彎路，少受苦難。”
後來，阿伏成了部落的長老，大家都尊敬地叫他“伏羲”。他依然堅持每天觀察草木和星辰，不斷完善自己的知識，還把新的發現繼續教給族人。在他的帶領下，部落越來越強大，周邊的部落也因為學到了觀物辨向的知識，生活變得越來越好。
伏羲知道，他所做的一切，都是為了讓部落能在這片土地上更好地生存下去。而草木和星辰，就像天地賜予的老師，隻要人們願意用心去觀察、去學習，就能從它們身上學到無窮的智慧，找到前行的方向。這種觀物之智，也像一粒種子，在部落裡生根發芽，一代又一代傳承下去，成為後人寶貴的財富。
喜歡源道龍宇洪荒劫紀請大家收藏：()源道龍宇洪荒劫紀書更新速度全網最快。