“梁製作，有新歌需要製作。”斯語言簡意賅。
電話那頭的梁音立刻振奮起來：“斯語先生您說！還是找星聲帶的歌手嗎？這次是什麼風格？”
“兩首。風格迥異。”斯語道，“一首，需要一位嗓音清亮、高亢，能唱出孤傲與深情的男歌手。
另一首，需要一位聲音滄桑、豪邁，能駕馭複雜曆史厚重感的男歌手。”
他頓了頓，補充道：“歌名暫定為《歸去來》和《逍遙無窮》。”
《歸去來》，是為《神雕俠侶》那跨越生死、曆經劫波的感情所做的注腳。
而《逍遙無窮》，他腦海中浮現的，卻是《封神演義》中，那些超脫物外、卻又身陷劫中的仙神，以及一種對超越束縛、追求大自在的向往。
這兩首歌，將分彆從不同側麵，豐富他筆下世界的層次。
梁音一聽歌名，再結合斯語正在連載的兩部巨著，心中已然有了幾分明悟，激動道：
“沒問題！斯語先生，我立刻去物色最合適的人選！能把小樣先給我聽聽嗎？”o稍後發你。”斯語掛了電話。
他回到電腦前，沒有立刻繼續小說的創作，而是新建了一個音樂文檔。
先將腦海中那首為楊過與小龍女準備的《歸去來》主旋律記錄下來。
旋律悠遠中帶著一絲淒美，副歌部分卻又蘊含著衝破阻礙的決絕與力量。
然後，他開始構思《逍遙無窮》。
這首歌的意境更為宏大抽象，他嘗試著將道家的一些哲學思辨與《封神》世界的瑰麗想象相結合，旋律既要空靈飄逸，又要有笑看風雲的豪情。
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就在他專注於音樂創作時，顧磊敲門進來，臉上帶著一絲古怪的神色。
“老板，學校那邊……學生會和幾個社團聯合搞了個‘斯語學長作品研討周’，希望您能出席一下開幕式，或者做個簡短的分享。另外……”
他頓了頓，“有不少學弟學妹，甚至其他學校的學生，開始模仿您的……著裝風格和行為舉止。”
斯語敲擊鍵盤的手指停了一下，抬起頭，眼中露出一絲罕見的、近乎無奈的神色。
模仿？
他回想起最近在校園裡，確實看到一些學生穿著與他風格相近的深色簡約服裝，走路時也刻意挺直脊背，表情淡漠……
甚至有人不知從哪裡弄來了二胡和古箏，在校園角落裡“苦練”。
這讓他有些無言。
他所展現的一切，無論是文學、音樂還是行為方式，都是自身知識儲備、性格與特定情境下的自然流露。
刻意的模仿，無異於舍本逐末。
“回絕掉開幕式。分享也不必。”斯語淡淡道，“告訴他們，與其模仿我的樣子，不如多花時間找到他們自己的聲音。”
顧磊點頭記下，心中暗想，這話傳出去，恐怕又要在校園裡引起一番討論了。
斯語不再理會這個小插曲，目光重新回到屏幕上的音符。
外界的追捧與模仿，於他而言，不過是浮雲。
他更在意的，是筆下世界的完善，是心中旋律的圓滿，是那條通往更高藝術殿堂的、孤獨卻充滿吸引力的攀登之路。
兩本書的連載在繼續，兩首新歌的製作在推進，而《臥虎藏龍》協奏組曲的排練也已接近尾聲。
多個維度的創作並行不悖，如同交織的旋律，共同譜寫著屬於斯語的、越來越恢弘磅礴的生命樂章。
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