第135章 白鼠_異世界傳送門,但是烈焰升騰_线上阅读小说网 

第135章 白鼠(1 / 1)

宿舍區的學習室比其他艙室更加明亮。

幾排便攜式終端整齊擺放,屏幕上閃爍著符號、線條與圖像,亮度被特意調低,以免刺激鼠人們敏銳的眼睛。空氣中有淡淡的消毒水味和金屬味,機器運轉的低鳴聲與筆記本敲擊聲交織,構成了一種安靜的的背景音。

約二十隻白毛白發的鼠人們安靜地坐在椅子上,耳朵微微顫動,尾巴懸在座位邊緣,時而輕敲地麵,像是無聲的節奏。

最初,科研人員隻是注意到體檢表上的幾個異常數據。

那幾隻耳尾毛發呈灰白或純白的鼠人,在血液與神經傳導指標上與普通個體有明顯差異。

反應速度更快,腦電波穩定度更高,記憶與聯想區域的活躍度遠超族群平均水平。

起初,人們隻是把這當作偶然現象,但當她們真正參與到適應性訓練與語言學習中時,這份天賦便清晰地展現出來。

在語言學的課堂上,大多數鼠人仍需要依靠反複的肢體示範,才能掌握“點頭”“搖頭”等最簡單的交流方式,而白發的個體隻需一兩次演示,便能舉一反三,甚至主動糾正同伴的動作。

她們會伸出手,輕輕按住同伴的肩膀,耳朵豎起,尾巴在地麵拍出“咚咚”的提示。

讓在場的科研人員一度懷疑,她們是否早已接受過類似的教育。

當科研人員在白板上寫下新的符號時,她們會飛快地模仿書寫,並在短時間內熟練掌握其含義。

最初的筆跡歪歪扭扭,像無法控製的波浪,但很快便因反複練習而變得清晰而端正。

有人嘗試在一次教學中連續引入十幾個新符號,本以為會造成混亂,卻發現白發鼠人們不僅能迅速記下,還能將這些符號串聯成邏輯,準確地複述出來。

不僅是語言,她們在邏輯與記憶上的天賦也遠超尋常鼠人。

一次課堂上,一名白毛鼠人盯著終端上的結構圖,那是一台簡化過的電動工具示意圖,科研人員本以為需要解釋半個小時以上,她卻隻看了幾分鐘,便用斷斷續續的東協語模仿出解釋:“這裡……電流,流動……這裡……是開關。”

語言笨拙,但邏輯清晰。

科研人員一度愣住,隨即飛快地在筆記本上做下記錄。

演示一次基礎的簡單的加減法,大多數鼠人隻能死記硬背,而白發個體很快便舉一反三,甚至嘗試用手指和石子模擬運算;在被帶去觀察工事建造時,她們會用手勢比劃梁柱的承重方式,甚至能對比出“這樣強”“這樣弱”。

科研人員之間低聲交流,心底逐漸形成共識:這些白發的個體,或許是整個鼠人族群中最接近“知識階層”的存在。

然而,與這份非凡的學習能力相對的,是她們在體質上的弱點。

無論是基礎的耐力訓練還是力量測試,白發鼠人的表現普遍低於平均水平。她們在長跑中往往最先氣喘籲籲,尾巴耷拉著拖在地上;在負重搬運中也顯得吃力,常常需要同伴幫助。

有一次,她們嘗試搬起用於訓練的沙袋,幾個普通鼠人能輕鬆舉起,而白發鼠人卻抱著袋子,耳朵抖個不停,最後不得不放下。

科研人員推測,她們的高智力可能伴隨著某種代價,使得體能儲備不足。

這矛盾的特質讓科研人員對她們的定位發生了微妙變化。

對於那些長著灰黑色毛發,身強較為體壯的鼠人,訓練的重點是潛行、爆破與戰鬥;而這些白發個體,則逐漸被引導去承擔更複雜的工作,比如學習東協的戰術符號,掌握簡易的通訊設備,甚至嘗試閱讀人類的技術手冊。

在夜晚的宿舍區,當普通鼠人仍舊在低聲祈禱“大角鼠”時,那些白發的身影則常常聚在角落裡,用還不熟練的東協語言互相試著拚湊句子。

她們很快就能察覺同族信仰中的矛盾:所謂“大角鼠”的形象,與眼前的人類完全不符。

那些高聳如山的機甲,也並非傳說中的“鼠巨魔戰士”,而是人類製造的機械造物。

可當她們抬頭,望見這些“沒有角的大角鼠”們俯下身,為她們遞上食物,或在訓練場上耐心示範時,心底依舊湧起久違的溫暖。

有時,她們會在安靜的艙室裡低聲交流。

“大角鼠、或許不是。但善意,是真的。”一名白發鼠人輕聲呢喃,手指摩挲著新發放的筆記本。紙頁上留下的字跡起初歪歪扭扭,仿佛難以馴服的線條,但在她一筆一劃的練習下,逐漸變得清晰端正。

“神……錯,不是神。但……人類,給食物,教知識。”

另一隻白發鼠人接上話,耳朵輕輕顫動,尾巴卷在腳邊。

相比神明的恩賜,來自凡人、甚至不是同一種族的善意更為可貴。

科研人員也注意到這一點。

在一份記錄中,一名年輕研究員寫道:“她們的眼神不像奴隸,更像是初學者——渴望、認真、急切。仿佛隻要給予時間,她們就能真正走上與我們相近的道路。”

另一名心理顧問則提醒:“這類個體可能成為族群的引領者,她們的觀念,會決定鼠人的未來。”

於是,在後續的訓練中,白發鼠人們被安排了更多複雜的內容。

她們學習使用簡易的電台,嘗試發出斷斷續續的呼叫;她們被帶到工地,觀察鋼鐵板如何拚接成道路。

她們欣然接受,並甘之若飴。

有些個體甚至可以閱讀基礎的科學手冊乃至於哲學書籍,雖然很多詞彙晦澀難懂,但她們依舊一字一句地咬著音節去模仿、去理解。

每當夜幕降臨,宿舍區逐漸歸於靜謐。

走廊上的燈光一盞盞熄滅,隻有學習室裡留著一抹微弱的光亮。

那裡偶爾傳來翻頁聲與輕輕的呼吸聲,讓這片小小的空間在黑暗中顯得格外安寧。

有時,她們學習得太晚,便乾脆伏在桌邊安然睡去。

白發的鼠人們蜷縮在桌旁,耳朵仍微微豎著,尾巴輕輕環繞在腳邊,呼吸淺而平穩,像是還沉浸在知識的夢境之中。

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