林小滿正蹲在花店門口給多肉“排隊曬太陽”，左手拎著小噴壺，右手扒拉著花盆，嘴裡還碎碎念：“你這盆桃蛋，昨天又偷偷喝多水了，今天給你放最邊上，曬夠8小時再進屋，彆想偷懶！”
帆布包裡的“首席教具”多肉探出頭，葉片蔫蔫的：“憑啥它能曬最邊上？我才是最圓的！記者要是來了，肯定先拍我！”
“拍你？”林小滿戳了戳它的葉尖，“上次老槐樹授牌，你非要湊鏡頭，結果被攝影大哥的三腳架差點砸到，還好意思說？”
正鬥嘴呢，一輛印著“都市晚報”的采訪車“吱呀”一聲停在花店門口，下來一男一女，男的扛著攝像機，女的拎著筆記本和錄音筆，直奔花店而來。女記者紮著高馬尾，語速快得像機關槍：“請問是林小滿同學嗎？我是都市晚報的記者陳悅，我們聽說你靠養花在校園裡出圈，還救了百年老槐樹，想來做個專訪！”
林小滿愣了愣，手裡的噴壺“哐當”掉在地上，水灑了一地，濺到多肉的盆沿上。多肉瞬間精神了，葉片挺得筆直：“來了來了！記者同誌！我在這兒！我是‘校園綠植守護者’的專屬多肉，你快拍我，我能證明小滿的養花秘訣！”
陳悅記者被這突然冒出來的多肉盆栽逗笑了：“這多肉還挺有鏡頭感！林同學，我們了解到，你店裡的植物成活率高達98，還幫校醫院、社區、老年活動中心解決了不少綠植難題，甚至救活了被白蟻侵害的百年古樹，能跟我們說說你的養花秘訣嗎？”
“秘訣啊……”林小滿摸了摸後腦勺，心裡犯嘀咕——總不能說自己能聽懂植物說話吧？上次跟王科長都隻能找借口，跟記者更不能說實話了。她剛想編個“細心觀察、科學養護”的套話，就聽見旁邊的老蘭花慢悠悠開口：“還能有啥秘訣？不就是聽我們說話，懂我們想要啥唄！上次那盆快死的蝴蝶蘭，不是你聽它說怕冷，給它套了塑料袋才活的？”
林小滿趕緊打斷老蘭花的“實話實說”，笑著對陳悅說：“其實也沒啥複雜的，就是用心聽植物的需求——比如看葉片是不是蔫了，可能是渴了；葉子發黃，可能是光照不夠或者澆水太多；土壤板結了，就趕緊鬆土，說白了，就是把植物當成朋友，多觀察、多共情。”
“聽需求？”陳悅皺了皺眉，顯然有點不信，“這會不會太抽象了？很多人也會觀察，但還是把花養死，你是不是有什麼特殊的肥料或者工具？”
旁邊的攝影大哥也跟著點頭，鏡頭對準林小滿的手，像是要找出什麼“秘密武器”。多肉急了，在帆布包裡嚷嚷：“沒有特殊工具！就是聽我們說話！我上次渴了，小滿一聽就給我澆水，我要是喝多了，她還會罵我！”
林小滿假裝沒聽見，從店裡拎出一盆顧客昨天送來求助的吊蘭——葉片黃了大半，根都快爛了，顧客說“澆了不少水，還是救不活”。“你看這盆吊蘭，”林小滿把花盆遞給陳悅，“普通人可能覺得它是渴了，其實它是喝多了水，根係缺氧。你仔細看，盆土表麵濕乎乎的，葉片發黃還帶著點黑邊，這就是爛根的信號，也就是它在‘說’——我喝太多了，快給我透透氣！”
陳悅湊近一看，果然盆土濕漉漉的，還帶著點黴味。“那該怎麼救呢？”她追問。
“很簡單，脫盆晾根，剪掉爛根，換疏鬆的土，以後少澆水。”林小滿一邊說一邊動手，指尖剛碰到吊蘭的根係，就聽見吊蘭虛弱地喊：“終於有人懂我了！我根都泡爛了，疼死我了，彆再澆水了，我要通風！”
她動作麻利地脫盆、剪爛根，用多菌靈消毒，再換上泥炭土和珍珠岩混合的新土，整個過程不到十分鐘。“你看，”林小滿把重新上盆的吊蘭放在通風處，“過個三四天，它的葉片就會慢慢變綠，這就是回應我們‘聽懂’了它的需求。”
陳悅半信半疑，剛想說話，就看見一個穿校服的女生抱著盆枯萎的茉莉跑進來，急得快哭了：“小滿姐！你快救救我的茉莉！它昨天還好好的，今天就全蔫了，我明天要送給老師當教師節禮物，怎麼辦啊？”
這簡直是送上門的“現場驗證”！陳悅眼睛一亮，趕緊讓攝影大哥跟上。林小滿接過茉莉，指尖一碰，就聽見茉莉委屈的聲音：“她給我澆了冰水！昨天晚上天熱，她把冰鎮礦泉水倒我盆裡了，根都凍僵了，還放在空調直吹的地方，我快凍死了！”
“彆急，”林小滿笑著說，“你是不是昨天給它澆了冰水，還放空調房裡了？”
女生一愣：“你怎麼知道？我昨天覺得天熱，想讓它涼快涼快，就……”
“茉莉喜溫，最怕冰水和空調直吹，”林小滿一邊說一邊把茉莉搬到窗邊散光處，“它這是‘凍著了’，在跟你‘抱怨’呢！給它澆點溫水，放在通風散光的地方，明天就能恢複精神。”
她給茉莉澆了點溫水，又用塑料袋套住花盆留了透氣孔）保溫。沒過半小時，茉莉的葉片就慢慢挺起來了，不再是之前蔫蔫的樣子。女生驚喜地說：“真的活過來了！小滿姐，你太神了！這就是你說的‘聽植物的需求’嗎？”
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“對，”林小滿點點頭，“植物不會說話，但它們的狀態就是需求——蔫了可能是渴了、凍了、悶了；黃了可能是曬多了、肥多了。隻要用心觀察，就能‘聽懂’它們想說什麼。”
陳悅這下徹底信服了，錄音筆記個不停，攝影大哥的鏡頭對著茉莉拍個沒完。“林同學，你這個‘聽植物需求’的秘訣，雖然抽象，但真的很實用！”陳悅感慨道，“我們之前采訪過很多花店老板，都說要施肥、澆水、曬太陽，但沒人像你這樣，把植物當成有情緒的朋友。”
旁邊的老蘭花晃了晃葉片，小聲吐槽：“早跟你說了，是聽我們說話，非要說成觀察，這孩子就是不肯說實話。”
多肉也跟著嘀咕：“就是！我上次跟她說我怕曬，她還非要給我曬，現在跟記者說得這麼好聽，早乾嘛去了？”
林小滿假裝沒聽見這些“植物吐槽”，跟陳悅聊起了花店的故事：從剛開學開花店的冷清，到做養護卡、救教授的蝴蝶蘭、招劉宇學長、校醫院合作、救老槐樹……一邊說，一邊指著牆上的“校園綠植守護者”牌匾，還有顧客送的感謝信。
李婷和劉宇也趕回來了，李婷抱著剛打印的顧客反饋表，上麵記著各種綠植救活的案例：“你看，這是校醫院的反饋，我們送的綠植成活率100；這是社區的，上次救的貓草現在長得可好了，貓咪都愛啃。”
劉宇補充道：“我們做過統計，店裡賣出的綠植，三個月成活率98，比普通花店高出30，核心就是按植物的實際需求養護，而不是憑經驗。”
正聊得熱鬨，媽媽拎著個食盒走進來，裡麵是剛做的綠豆糕：“小滿！李婷！劉宇！還有記者同誌，快嘗嘗阿姨做的綠豆糕，天熱，解解暑！”
陳悅接過綠豆糕，咬了一口，眼睛一亮：“阿姨做的真好吃！林同學，你不僅養花厲害，家人還這麼會做美食，太幸福了！”
媽媽笑著說：“這孩子從小就喜歡植物，跟植物親得很，有時候還對著花說話，我還以為她傻呢，沒想到真能把花養得這麼好！”
林小滿臉一紅，趕緊岔開話題：“媽，你彆瞎說！”
多肉在帆布包裡偷笑：“阿姨說得對！小滿就是天天跟我們說話，還罵我們偷懶呢！”
采訪持續了兩個多小時，陳悅問了養花技巧、花店運營、未來規劃，還拍了很多花店的綠植、顧客送的感謝信、“校園綠植守護者”牌匾。臨走時，陳悅說：“林同學，你的故事太有意思了，我們會好好整理，讓更多人知道‘用心聽植物需求’的養花秘訣，也讓更多人喜歡上植物！”
送走記者，多肉探出頭，不滿地說：“憑啥不給我多拍幾個特寫？我明明是最圓的！記者同誌眼光不行！”
老蘭花慢悠悠地說：“你個小屁孩，湊什麼熱鬨？記者是來采訪小滿的，不是來拍你的。”
林小滿笑著戳了戳多肉的葉片：“下次給你整個小披風，讓你當‘綠植代言人’，肯定給你拍個夠！”
她看著窗外，心裡有點期待又有點忐忑——不知道報紙會怎麼寫，會不會有人不信“聽植物需求”這種說法？但轉念一想，隻要能讓更多人用心對待植物，就算被質疑也沒關係。
旁邊的吊蘭晃了晃新抽的嫩芽，輕聲說：“小滿，謝謝你讓更多人知道我們的需求，以後肯定會有更多人好好照顧我們的。”
林小滿點點頭，心裡暗暗下定決心：不管報道怎麼樣，她都會一直堅持“聽植物需求”，讓每一盆花、每一棵樹都能被用心對待，讓“小滿的花草屋”成為植物和人的“溝通橋梁”。
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