王老師嘴角狠狠地抽搐了一下，這才認出來，是七班的李航。
以前他對七班的同學們不愛學習是有些怒其不爭的。
如今看到他們這麼積極好學，又有些不知所措了。
“要不等我……方便完？”
現在這場景給學生講題，實在是太尷尬了。
圓腦袋同學笑盈盈地搖了搖頭：“沒關係的老師，我不介意的。”
王老師：“……”
你不介意我介意啊！
差點兒給我嚇軟了。
要是萎了，對不起老婆啊。
可對上那雙求知若渴的眸子，王老師也不忍心拒絕。
手不著痕跡的在褲子上蹭了蹭，尷尬的咳了咳，這才一本正經地為圓腦袋同學解釋起來。
......
課間休息時，這段時間的教師辦公室內前所未有的擁擠。
七班的同學們仿佛一群渴望知識的小蜜蜂，圍繞著各科老師們，積極地提出一個又一個問題。
這些問題如同思維的火花，讓老師們即便在課間的閒暇時光，也不得不比上課時更加敏捷地轉動腦筋，以確保能夠迅速而準確地回應每一個求知的眼神。
老師們耐心地為同學們解答疑惑，唯獨班主任劉蓮是個例外。
正當一位七班的同學鼓起勇氣，小心翼翼地向劉蓮提出一個關於數學問題時，劉蓮的反應卻如同一盆冷水澆滅了現場的溫暖氣氛。
“這麼簡單，你也好意思問？”
劉蓮的語氣中帶著幾分不悅和嫌棄，“上課我講的時候你乾嘛去了？腦子被狗吃了嗎？”
一連串尖銳的話語，讓在場的所有人都愣住了。
那位提問的同學更是臉色蒼白，尷尬地低下了頭。
“你好意思問，我都不好意思講，簡直是浪費我的時間。”
劉蓮的這番話，讓整個辦公室陷入了一瞬間的寂靜。
七班的同學們麵麵相覷，神色複雜。
有懊惱，有不解，有難堪，還有的則是深深的失落和憤怒。
恰在此時，上課的鈴聲適時響起，為學生們提供了一次逃離尷尬場麵的機會。
七班的同學們迅速整理好情緒，默默收拾起書本和筆記，一個個低著頭，快速地離開了辦公室，留下一室的寂靜和幾位老師麵麵相覷的目光。
待學生們離去，語文老師試圖打破這份尷尬，笑著對劉蓮說：
“劉老師，你彆生氣，你們七班同學現在這麼上進，你該高興才是，孩子們嘛，有時候難免會有不懂事，咱們當老師的不就是得耐心引導嘛。。”
物理老師也連忙附和：“是啊，劉老師，你們七班學生最近的學習勁頭真的很足，都快趕上一班了。”
然而，劉蓮聞言，卻隻是嗤笑了一聲，語氣中充滿了不屑：
“趕上一班？說什麼笑話呢，一群垃圾，不過是做做樣子而已。你們沒聽到他們問的都是些什麼問題嗎？連初中生都不如，就那樣還想跟一班比？”
這番話，不僅讓在場的老師們想起了劉老師與七班同學的賭注，更讓他們的神色變得複雜起來。