高鐵平穩地疾馳在廣袤的華北平原上。
窗外的景色由城市輪廓漸漸過渡為初春略顯蕭瑟的田野。
車廂內，陳陽與林婉容的交談驅散了旅途的單調。
林婉容的提問專業而細致。
從宋代汝窯釉麵“寥若晨星”的開片成因，到元代青花鈷料“蘇麻離青”的呈色差異與進口路線，再到明代官窯“空白期”瓷器斷代的爭議焦點。
她的眼神專注而明亮，充滿了對知識純粹的渴求。
陳陽的回答則如行雲流水，引用《格古要論》、《陶說》等古籍記載，更結合現代考古發現和材料學分析，將冰冷的器物還原到鮮活的曆史背景中。
講到汝窯“雨過天青雲破處”的釉色追求時，陳陽聯係北宋皇室崇尚道教、追求自然天成的審美思潮。
分析元青花濃豔的異域風情時，他點出蒙古帝國橫跨歐亞帶來的文化交流與技術融合。
談及明代“空白期”之謎，他則剖析了正統、景泰、天順三朝的政治動蕩對禦窯廠管理的深遠影響。
“陳教授，您對曆史的宏觀把握和對器物細節的洞察力，真是令人歎為觀止！”
林婉容由衷地讚歎，眼鏡後的眼眸裡閃爍著純粹的敬佩光芒。
“您這麼年輕，已經是燕大的教授，還……身兼要職。”她小心地避開了職務詞彙，“真是年輕有為。”
“我很好奇，您是怎麼在如此年輕的時候，就積累了這樣淵博的學識和……嗯，深刻的見解的？”
她的臉頰微微泛紅，既有對學術的向往，也夾雜著一絲對眼前這個白發男子個人魅力的好奇。
陳陽端起紙杯，抿了一口溫水，目光望向窗外飛速掠過的風景線，平和地說道：“我行萬裡路，或許比讀萬卷書更早一些。”
他沒有細說那些遊曆名山大川、探訪古墓遺跡、甚至深入玄境的經曆。
“紙上得來終覺淺。書本是骨架，行走於天地間，觸摸曆史的塵埃，感受文明的脈搏，才能賦予骨架血肉與靈魂。在彆人專注於書齋學問時，我可能正跋涉在荒野，或端詳著一塊殘破的瓷片，試圖與千年前的匠人對話。”
他的話語帶著些許滄桑感，讓林婉容聽得入神。
她忽然注意到，斜前方和側後方，有幾個年輕乘客正偷偷舉起手機，鏡頭對準了陳陽的方向。
顯然，“網紅教授”的光環和那頭標誌性的白發，讓他即使在高鐵車廂裡也難以低調。
林婉容帶著一絲善意的提醒和好奇，低聲說道，“陳教授，您看到沒？有人在拍您。現在您可是網絡紅人了，那段課堂視頻傳得沸沸揚揚。成了‘名人’，感覺……怎麼樣？”
她問得小心翼翼，帶著知識分子的關切。
陳陽收回目光，臉上依舊是那份沉靜的溫和，輕輕搖頭說道：“信息時代，喧囂易起，泡沫易散。成為焦點並非我所願，更非我所求。我的職責，是教書育人，是研究曆史以明鑒當下。至於那段發言被關注，或許是因為它觸碰到了當下社會的某些痛點和期許。”
“我們這個時代，信息如海，卻也泥沙俱下；觀點紛呈，卻也極易撕裂。網絡放大了情緒，簡化了矛盾，甚至製造了無數虛幻的戰場。‘網紅’也好，‘焦點’也罷，不過是這巨大信息洪流中短暫翻湧的浪花。真正重要的，不是浪花本身，而是能否透過喧囂的泡沫，傳遞一些理性、建設性的聲音，引導人們去思考複雜現象背後的結構性根源，而非沉溺於標簽化的對立和情緒化的宣泄。就像在課堂上，我希望能引導學生們從曆史這麵鏡子中，看到現實困境的深層肌理，尋求共識與解決之道，而非加劇撕裂。”
這番話，沒有一絲對名利的沾沾自喜，隻有對責任的清醒認知和對社會思潮的深刻憂思。
林婉容看著他沉靜的側臉和如雪的白發，心中那份源於學術的敬佩，悄然融入了更深層次的欣賞和好感。
眼前這個男人，具備一種超越時代的格局和定力。那份在喧囂中堅守本心、致力於引導而非迎合的姿態，在她心中投下了深刻的烙印。
……
高鐵駛入金陵南站。
巨大的穹頂下，人流如織。
陳陽和林婉容隨著人流下車。
站台上，林婉容拖著小巧的行李箱，再次鼓起勇氣，帶著期待看向陳陽：“陳教授，您這次來金陵是旅遊散心吧？我對這裡的古玩市場、博物館庫房、還有那些藏在巷子裡的老手藝人都熟！保證讓您看到不一樣的‘六朝金粉’！”
她的提議真誠而熱情。
陳陽看著林婉容眼中閃爍的期待，溫和地笑了笑，婉拒道：“謝謝林老師好意。不過我這次來，還有些其他事務需要處理，行程恐怕排不開。下次若有閒暇，再向林老師討教金陵風物。”
林婉容眼中掠過一絲明顯的失落，但很快被理解取代。
她落落大方地伸出手：“那太遺憾了。期待下次有機會再向陳教授請教。祝您在金陵一切順利！”
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“謝謝，也祝林老師工作順利，展覽成功。”