林慧慧的耳尖漲得通紅,筆尖在紙頁上戳出密密麻麻的小點:
"還、還好......就是每場比賽要記的數字太多,腦子轉得有點跟不上。"
她抿了抿唇,忽然挺直脊背,眼裡泛起光亮,
"但能幫球隊找到問題,費點腦子也沒關係!"
這時,萊克正巧路過休息區。林慧慧慌忙起身,將整理好的戰術預測遞過去:
"教練,我分析了蒙德的換人規律和攻防轉換數據,他們下半場可能會......"
萊克扶了扶眼鏡,目光掃過紙麵時先是一頓,隨即無奈地笑出聲。
他抬手揉了揉太陽穴,戰術筆在空中畫了個半圓:
"林慧慧,你對球員個人數據的捕捉很敏銳,但預測戰術走向......"他突然轉身,用戰術筆重重敲了敲戰術板上的聯防示意圖。
"籃球不是簡單的加減乘除。蒙德現在急於追分,必然會采用小球陣容,通過"14高位擋拆"配合弱側三分突施冷箭,而不是你寫的這種保守聯防。"
他的筆尖劃出淩厲的箭頭,"記住,逆風局永遠要賭進攻效率。"
林慧慧的臉瞬間漲成番茄色,手指死死攥著筆記本邊緣。
於瀾見狀輕咳一聲,試圖緩解尷尬:
"不過基礎數據整理真的幫大忙了......"
話沒說完,眾人就被場館內驟然響起的下半場開場哨聲淹沒。
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第三節哨聲剛響,蒙德高中控衛貝克如離弦之箭抓下跳球,一記橫跨半場的長傳精準製導。
小前鋒布萊斯借著隊友電梯門掩護擺脫防守,接球瞬間直接乾拔三分,空心入網。
場邊的萊克攥緊戰術板,指節因用力而發白,他瞥向替補席上的林慧慧,少女正緊盯著場上局勢,鉛筆在筆記本上飛速記錄。
貝拉高中發起反攻,控衛比爾持球推進到前場,試圖與大前鋒吉姆打擋拆配合。然而吉姆在高位接球後,猶豫了半秒,沒能及時選擇傳球,被蒙德的防守球員迅速包夾。
慌亂中,吉姆強行出手,籃球砸在籃筐前沿彈出。蒙德的分衛霍利如閃電般衝搶籃板,快速發動快攻。
貝克運球過半場後,與中鋒形成高低位策應。此時,貝拉的中鋒鮑勃站位過於靠前,被對方輕易用假動作晃開。
貝克突然一個擊地傳球穿透防線,霍利早已埋伏在底角,接球後假動作晃飛補防的比爾,以教科書般的金雞獨立姿勢出手,籃球擦著籃網邊緣墜入球筐。
萊克在場邊暴跳如雷:“注意協防!彆漏人!”但貝拉的防守依舊漏洞百出。
布萊斯開始頻繁執行“西班牙擋拆”,利用中鋒的順下吸引包夾,再將球分給弧頂的貝克。
比爾在防守時腳步淩亂,被貝克輕鬆突破。鮑勃分給補防,卻賠上一記犯規。
貝拉再次進攻,比爾想要將球傳給內線的鮑勃,卻被貝克精準預判,直接搶斷。
蒙德順勢發動快攻,布萊斯與霍利形成雙箭頭跑動。吉姆回防時腳步踉蹌,沒能及時乾擾霍利的傳球路線。霍利一記妙傳,布萊斯輕鬆上籃得分。
當貝克持球發動“手槍戰術”時,貝拉的防守徹底亂了陣腳。
比爾失位,鮑勃補防不及,吉姆在協防時又出現漏人。
霍利用擺佛動作晃飛防守,迎著補防投出高難度的後仰跳投。萊克的臉漲得通紅,他死死盯著場上混亂的局勢,手中的戰術板被捏得嘎吱作響。
最終,他再也無法忍受,急不可耐地按下暫停鍵,紅色的暫停燈亮起的瞬間,替補席上一片死寂。
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