“這個的話，是因為我給他們安排了任務，所以特意批他們可以晚點了來。”
“章遇，你去邊角刷題去，我要和葉靈單獨談下話。”
“哦。”
原來那個男孩是叫做章遇。
“葉靈，你實話跟我說你多大了。我這邊看你資料顯示的是5歲。”
“是的老師，我5歲了，我隻是身體長的快了一些。”薑靈非常誠懇的說。
“我看了下你的入學考試，裡麵的一些題目你用了一些大學的解法，你是怎麼學會的。”
!這是什麼問題，怎麼能看出來的，難道這一種題目還分大學和中學的解法，“我就是自然而然就會了，沒有係統的學習。”
宋老師吸了一口涼氣，“不可能，你這個解法非常的漂亮”，“但是，初中不可以這麼去解答，你結果對了，但是不能給你算分。”
宋老師頓了一下又說，“我大概評估了一下你的能力，你應該非常聰明，所以你從不認真聽講，由於過於聰明，你對任何事情沒有任何興趣。我說的對嗎。”
宋老師說完，眼睛直勾勾的盯著薑靈。
薑靈震驚，不愧是專業的，這老師看的太準了。
有些東西是靠係統升級得來的，薑靈隻是到用的時候會用，但是並不知道所以然，也是一個半吊子，根本算不上老師誇的聰明。智商也是係統升級，才提升的那一點。
自己如果沒有係統，其實也是庸人而已。
“是的老師。”
“嗯，你這個有點難，但是誰讓我最擅長解決問題呢。我給你安排第一個任務，你去成功讓章遇的注意力轉移到你的身上。”
啊？就這？那我還上不上學了。薑靈把心中的疑惑問出來。
宋老師笑了，解釋道“我們問題班的學生跟彆的班級進度不一樣的，你不用操心課堂進度，你隻需要按照我的要求完成任務，我會根據你的表現去打平時分，最後期末成績是平時分80％加上考試成績20％，所以你要好好完成我給你布置的任務，期望你能在我的班級裡找到自己的興趣好愛好。”
“好了祝你在新的集體裡生活愉快！”
宋老師說完，趴在了講台上呼呼大睡。
薑靈有些懵，這就睡了？自己從出生到現在還沒有遇見這樣的老師。
想著老師的任務，薑靈走到章遇身邊。
據她觀察，這個叫做章遇的一直在刷題，她往章遇的題目上瞥了一眼，好家夥，都是錯的。
眼睜睜他又要寫錯，薑靈忍不住提示一下。“章遇，這你這個應該選a。”
章遇說，“我知道，我故意寫錯的，這是宋老師給我安排的任務，我要在下次月考時精準控分在59分，我需要多刷題，你一邊玩去，彆打擾我。”
章遇一邊說，一邊答題，眼睛就沒有離開過題目。
要是平常，薑靈就走了，絕對不搭理這人了，但是想到了老師的任務，咬咬牙，又湊到章遇的麵前，“我會，我教你好不好？”
章遇抬頭，“題目我都會，問題就在於我要讀懂老師給我打分的心理，不能讓她給我同情分，也不能因為解題思路過難導致不符合教學而扣分。你確定你會嗎。”
章遇麵無表情的盯著薑靈說道。
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