尉遲恭的馬車行駛在開封至洛陽的驛道上，車輪碾過平整的石板路，發出平穩的“軲轆”聲。他掀開車簾，目光掠過窗外的田野——正是春耕時節，連片的麥田裡泛著新綠，幾個穿著青色官服的身影在田埂間穿梭，時不時彎腰跟農夫說著什麼，手裡還比劃著農具的使用方法。
“那是農技官吧？”尉遲恭對著身旁的隨從問道。
隨從點頭應道：“回老爺，是朝廷派來的農技官，專門指導農戶春耕播種，教他們怎麼用化肥、怎麼防病蟲害。”
尉遲恭看著這一幕，心裡泛起一陣欣慰。他想起十幾年前，自己剛跟著程咬金、秦瓊投奔遼國時，第一次在遼東見到農技官的場景——那會兒陛下還隻是大遼可汗，卻已經在遼東推行新農業，派農技官帶著新式農具、新種子下田，手把手教農夫種地。當時他還納悶，一個“蠻夷之國”，怎麼比中原還重視種地？可現在看來，正是那些農技官，讓大遼的糧食產量一年比一年高，百姓再也不用餓肚子。
正想著，遠處傳來一陣朗朗讀書聲，順著風飄進馬車裡。尉遲恭循聲望去，隻見不遠處的村落裡，一座青磚瓦房上掛著“遼民學堂”的木牌，孩子們的讀書聲正是從裡麵傳出來的。
“現在連鄉村都有學堂了。”尉遲恭感慨道，“想當年在中原，除了京城的國子監、太學，基層鄉村哪有什麼國家辦的學堂？普通百姓想讀書，要麼去私塾，要麼就隻能目不識丁。可在大遼，連村裡的娃都能免費上學，還管午飯。”
隨從也跟著說道：“是啊，陛下對教育和農技太重視了。現在大遼薪水最高的，除了老爺您這樣立過戰功的勳貴，就是學堂的教書先生和農技官了。聽說一個鄉村先生的月薪，比縣城裡的普通官員還高兩成呢！”
這話勾起了尉遲恭的回憶。他記得陛下剛入主中原時，不少前隋的舊官還私下吐槽：“一個蠻夷政權，把教書先生和農技官的俸祿提這麼高，比咱們這些正經官員還高，這合理嗎？”可現在再看，那些舊官早就不吭聲了——他們親眼看到，隨著教育的推廣，大遼的百姓越來越識字，連士兵都能看懂兵書、計算彈道；隨著農技的普及，糧食產量越來越高，國家越來越富庶，這些都比什麼都有說服力。
“以前我還覺得，讀書就是識幾個字，種地就是下力氣。”尉遲恭靠在馬車座椅上，語氣裡滿是感慨，“直到後來在戰場上看到，咱們大遼的士兵，居然能用數學算炮彈的彈道——裝多少彈藥，能打多遠，怎麼才能命中目標，說得頭頭是道。我這大老粗聽了都傻眼了，原來讀書學科學，還能這麼打仗！”
他想起去年跟西域部落的一場戰役。當時對方的騎兵很凶猛，可大遼的炮兵卻憑著精準的彈道計算，幾輪炮擊就打亂了對方的陣型。戰後他問炮兵統領：“你們怎麼打得這麼準？”統領笑著說：“回將軍，是學堂裡教的數學知識，算準了距離、角度，就能打好炮彈。”那一刻，尉遲恭才算真正明白，陛下為什麼要花這麼多錢辦教育、養農技官——這些看似“不務正業”的投入，其實是在給大遼打根基。
馬車繼續前行，窗外的田野越來越開闊。尉遲恭看到，不少農戶家裡都掛著“耕讀傳家”的牌匾，有的農戶在田裡乾活，孩子就在學堂裡讀書；有的農戶跟著農技官學用蒸汽播種機，臉上滿是好奇和期待。這一幕，讓他想起了陛下常說的一句話：“教育是強國之基，農業是富國之本。”
“以前總覺得，打仗靠的是兵力、武器，現在才知道，國家強不強，要看百姓能不能吃飽飯、能不能讀書識字。”尉遲恭輕聲說道。他想起自己剛投奔大遼時，陛下還是個年輕的可汗，如今卻已經帶領大遼成為橫跨中原、草原、東瀛、南洋的大國。這一切，不是靠運氣，而是靠陛下的遠見——重視教育，讓百姓有知識；重視農技，讓百姓有飯吃。
夕陽西下，馬車漸漸靠近洛陽城。遠處的洛陽城牆在餘暉中顯得格外雄偉，城裡的炊煙嫋嫋升起，一派繁榮景象。尉遲恭知道，自己回到朝廷後，又要開始忙碌的工作，可看著沿途的景象，他心裡充滿了乾勁——能為這樣的大遼效力，能看著百姓過上好日子，再辛苦也值得。
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