一周後的清晨，啟明學院的訓練館內人聲鼎沸。
一年級的孩子們排著隊，既緊張又興奮地等待著即將到來的天賦測試。場館中央放置著幾台造型精密的儀器，閃爍著微光，幾位老師正在忙碌地進行調試。
“看到那個圓盤了嗎？”李小雅緊緊抓著婷婷的手，小臉因為緊張而有些發白，“我爸爸說，那個東西能測出我們到底有多厲害！萬一…萬一我測出來很差怎麼辦？”
婷婷能感覺到好友手心的汗，她學著媽媽安慰自己的樣子，輕輕拍了拍李小雅的手背：“沒關係的，小雅。哥哥說過，測試就像量身高，今天矮一點，不代表明天不會長高。”
她巧妙地將周澤那深奧的“力量本質在於成長性而非瞬時刻度”的道理，換成了孩子能懂的語言。
班主任李老師拍手吸引大家的注意力：“孩子們，安靜。今天我們將進行初次天賦測評，主要評估大家的靈力基礎、控製精細度以及潛能層級。記住，這隻是一次‘摸底’，幫助老師更好地了解你們，絕不是給你們定性。無論結果如何，未來的路都長著呢。”
第一個被叫上去的是王小明。男孩自信滿滿地將小手按在中央的感應圓盤上，儀器發出“嘀”的一聲輕響，柔和的白光亮起。
記錄老師看著顯示屏念道：“靈力基礎：感氣境三層，評級c。控製精細度：評級d+。潛能預估：評級b。”
王小明的臉瞬間垮了下來，嘟囔著“怎麼會…”悻悻地走下台。
感氣境是修行之路重定之後的起點，分為九層，能在七八歲達到三層，在同齡人中已算不錯，但顯然離他的預期有差距。
接下來幾個孩子的結果大同小異，大多在感氣境二到四層之間徘徊，評級在c級和b級之間。
“張浩。”
那個能讓小石子漂浮的男孩深吸一口氣，走上前。當他的手按上去時，儀器發出的光芒明顯亮了不少。
“靈力基礎：感氣境五層，評級b+！控製精細度：評級b。潛能預估：評級a！”
場館裡響起一陣小小的騷動。
感氣境五層！a級潛能！在這屆新生裡絕對是拔尖的了。
張浩挺起胸膛，在同學們羨慕的目光中昂首走下測試台。
“下一位，李小雅。”
李小雅幾乎是同手同腳地走上去，緊張地回頭看了婷婷一眼。
婷婷對她做了一個鼓勵的手勢。她顫抖著將手放在冰涼的圓盤上。
儀器靜默一瞬，隨即突然爆發出醒目的紅光！
“靈力基礎：感氣境四層，評級b。控製精細度：評級c+。潛能預估：評級a！火係元素親和特異化！”記錄老師的聲音帶著一絲驚喜。
李小雅愣在原地，直到李老師笑著提醒才反應過來，她幾乎是跳著跑回隊伍，一把抱住婷婷：“婷婷你聽到了嗎？a級！還是特異化！”
婷婷真心為她高興：“嗯！小雅最棒了！”
測試繼續進行，又出現了幾個b級和a級潛能，但再沒有出現元素特異化。
“下一位，周婷婷。”
婷婷平靜地走上測試台。她記得媽媽的叮囑，也記得今早出門時，淵寂叔叔在牆內哼哼唧唧的傳音：‘隨便糊弄一下就行了，小丫頭，你那鎮嶽境的本事藏好，彆讓那破鐵疙瘩嚇壞了人。’
鎮嶽境，那是許多修行者一生都無法企及的高度，放在一個七歲孩子身上，確實太過驚世駭俗。
她將小手放在圓盤上。
心念微動，體內那浩瀚如海的“微光”之力便被層層封鎖、壓製，隻流露出微不足道的一絲，恰好維持在感氣境初期的水平。
儀器內的探知能量湧入，如同溪流彙入大海，未能激起半分波瀾。
儀器發出了穩定而柔和的乳白色光芒，不刺眼，也不微弱，中正平和。
記錄老師看著顯示屏，微微蹙眉，似乎有些意外：“靈力基礎：感氣境一層，評級d。控製精細度：評級c。潛能預估：評級c+。”
場館內安靜了一瞬。
在已經測試過的大部分孩子都取得b級以上評級的情況下，這個c+顯得格外紮眼。
感氣境一層，幾乎是剛摸到修行門檻的水平。
李小雅立刻大聲道：“老師，是不是機器出問題了？婷婷她很厲害的！”
幾個孩子開始竊竊私語，看向婷婷的目光變得複雜，有同情，也有之前被她的“普通”所迷惑、現在終於“認清現實”的疏離。
李老師連忙打圓場：“李小雅同學，測試結果僅供參考。周婷婷同學，不用灰心，打好基礎更重要。”
婷婷平靜地走下測試台，對為她抱不平的李小雅笑了笑，輕聲說：“真的沒關係，小雅。”