周玉嬌最先說道“沒有足夠的力量隻能被壓迫。”
沈明珠瞥了對方一眼，嚴重懷疑這孩子給她遞話，“還有誰有不同看法？”
有人喊道“風水輪流轉，今天你拉我下水，明天換我拉你。”
大家都被這話逗笑，沈明珠卻說道“哎，你們還彆笑話人，他說的真就靠點邊。你們應該有注意到，當玉嬌站在上麵，我拉她下來的時候是不是很容易？”
底下人異口同聲道“對。”
“你們都認為是力量不對等的原因是嗎？”
“是。”
“好，這樣，馬二妹，你來。”沈明珠讓對方站在凳子上，再次上手拉扯，“看到沒？結果一樣，現在還認為是我力氣大嗎？”
見眾人沉默，她繼續說道“做這個遊戲是告訴大家，人，學壞很容易，學好很難。看這個凳子，它就好比你眼下正處於你該站的位置；
你所學到的知識、父母的囑咐、老師的教導，都有助於你建立正確的價值觀，幫你逐漸站穩腳跟，假設這時候你偏離軌道，無論是自暴自棄還是被人拉下水；
當你掉下來的那刻就證明你主動放棄自己的人生，等你後悔想要回歸正軌，即便有人幫忙；
花費的時間都會是你學壞的好幾倍，而那時，你的同齡人，比你努力、比你能堅持的人已經領先你一大截，你再後悔也無濟於事。”
底下有人不禁說道“沈老師，倘若堅持換不來想要的結果，那付出的一切豈不是一樣沒有意義？”
“不是一定要有所作為才算有出息，我們大部分普通人的一生就是平平淡淡，區彆就是你選擇吃肉還是吃糠咽菜，當然，要是你說‘我就愛吃苦了吧唧的地瓜葉’，‘就愛過吃上頓沒下頓的日子’，以上的話算我多嘴。”
四周響起哄笑聲。
“沈老師，我就愛吃肉，最愛吃大肉包子。”
“我也是。”
“那就努力。”沈明珠認真道“我們選不了自己出身，但可以選擇自己的未來。任何時候，你們都要記住，讀書改變命運不是空話，你們的父母省吃儉用供你們上學，知道為什麼嗎？”
“為了麵子，我每次考試考的好，我爹就會高興地拉著我四處顯擺，要啥給我買啥。”
“這是一方麵，最重要的是，上學是你們父母唯一能想到並能做到，以此托舉你們的方式，對於普通人來說也是唯一能夠實現人生逆轉的捷徑。”
沈明珠跟著說道“有句話叫做機會留給有準備的人，你足夠好，才會碰到機遇，打個比方，城裡有廠子招工，要求初中畢業，你去了，各方麵都很滿意，唯獨差在學曆，你跟負責人說，你給我把工作留出來，我去考個畢業證再回來，你覺得可能嗎？”
這話再次引來一陣笑聲。
沈明珠站在講台上，朝下麵壓了壓手，“好了，彆笑。我想說的是，你們不要管彆人過的好不好，人家有錢不會給你，但我保證，你過得不好肯定會有人落井下石；
所以，不要在意彆人怎麼樣，你就和自己比，每天進步一點點，哪怕多寫一道題、多背一句詩，都是一種進步；
眼下你不覺得有什麼用，等到了某個時刻，舉個最小的例子，爬山，當你爬到山頂，俯視腳下；
你想抒發一下心中的感受，肚子裡但凡有點墨水，就不會隻靠一句‘臥槽’走天下，此處注意，雖然不文明，但我知道你們一個個嘴裡經常這麼喊，是吧，玉嬌。”
周玉嬌難得被臊得麵紅耳赤。
沈明珠轉身在黑板上寫道“要是我，我會朗誦“會當淩絕頂，一覽眾山小，出自杜甫《望嶽》，是他遊曆泰山所寫；
彼時正是對方第一次結束科考，不幸落第，他以登山為喻，融入自己滿懷壯誌，儘管沒有機會建功立業，人家怎麼樣？
他依然堅信自己的才華有一天會卓爾不凡，這句詩比喻詩人勇於攀登，傲視一切的雄心壯誌，好，現在我們一起來朗誦.......”
講台上的教學無縫銜接，與此同時，教室內所有學生都比之前聽的更加認真。
沈明珠滿意地享受大家崇拜的目光，暗道：這波裝逼，她給自己打101分，多一分是獎勵。。。。。