他的存在讓這場問詢不僅僅關乎風紀，更牽扯到院內事務。
他那雪鬆般冷冽的信息素與赫連梟的黑檀木氣息涇渭分明，卻又奇異地構成了一種共同施壓的氣場。
“林虞同學，請坐。”赫連梟開口，聲音平穩低沉，沒有任何情緒起伏，如同在宣讀條例。
林虞在他對麵的椅子上坐下，脊背挺直。
“關於昨日，特種作戰學院一年級實戰訓練課期間，教官西裡爾動用s級機甲【災厄】及高危武器等離子炮，最終導致機甲嚴重損毀一事。”
赫連梟沒有任何寒暄，直接切入主題，“根據現場多角度監控及部分學生證詞，事件的直接導火索與你相關。請你就事發經過進行陳述，注意，你的每一句話都將被記錄並核實。”
記錄乾事的指尖懸浮在光屏上。
布萊克的目光也落在林虞身上，帶著一種深沉的審視，似乎想透過她平靜的表象，看穿其下的真相。
林虞抬起眼，語氣清晰而平靜，沒有任何怯懦或激動，仿佛在複述一件與己無關的事情。
“赫連梟風紀官，布萊克首席。”她先是對兩人致意，禮節周全卻疏離。
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“事實經過並不複雜。西裡爾教官在課程中臨時增設了一場所謂的‘遊戲’。他要求我在三十分鐘內，於模擬廢墟環境中找出所有隱藏的同學並撕下他們的號碼牌。作為獎勵，他承諾給予我s級機甲庫的權限。”
她略去了自己“策反”同學和瞬間解決反抗者的細節，那並非重點。
“我完成了要求。隨後，西裡爾教官提出新的‘獎勵’：由他駕駛【災厄】，與我進行十分鐘的對戰。我拒絕了機甲對戰，並因前一晚未能休息好，表示需要休息。西裡爾教官對此反應激烈，進而啟動了【災厄】的等離子炮。”
說到這裡，她微微停頓了一下。
“我認為其行為已嚴重威脅到在場所有學生的安全，超出了教學演示範疇。因此在受到攻擊威脅時，我采取了必要的自衛措施，目標是中止其危險行為。機甲損毀是其武器係統能量逆流所致，並非我的直接攻擊目標。”
她的陳述條理清晰，重點突出：西裡爾違規動用高危武器，她的行為是合理自衛。
赫連梟麵無表情地聽著，手指在桌上輕輕敲擊了一下。“必要的自衛措施？據監控顯示，你使用了一種……超出常規認知的方式，攔截了等離子炮的能量節點。你能解釋那是什麼嗎？”
關鍵的問題來了。
林虞的目光坦然：“那是我的信息素的一種應用形式。具體原理涉及個人能力隱私，我認為無需在此詳細說明。星耀軍校校規第七章第四條明確：在遭遇致命威脅時，學員有權使用一切必要手段保護自身及他人安全，且無需為保護過程中對施暴方裝備造成的損害負責。我的行為符合本條校規。”
她直接引用了校規，將問題從“她做了什麼”巧妙轉移到了“她是否有權這樣做”上，並且暗示西裡爾才是“施暴方”。
布萊克的眉梢幾不可察地動了一下。他沒想到林虞對校規熟悉到這種程度，並且如此冷靜地用於反擊。
赫連梟灰色的眼眸深處似乎閃過一絲極細微的波動，但很快恢複冰封狀態。“校規的理解和應用需要基於具體情境判斷。你的信息素應用方式，此前並未有記錄，其性質和價值需要評估。”
“我的價值，星耀的錄取通知書和我的實戰成績已經部分證明。”
林虞不卑不亢地回應，“至於其性質，它是保護了我自己和數十名同學生命的手段。我認為其性質是積極且正麵的。如果委員會認為保護同學免受違規教學行為傷害是錯誤的，我無話可說。”
她的話像一麵冰冷的鏡子，將問題的核心照回給風紀委員會本身：你們是要追究一個保護了同學的人，還是要追究那個真正違規、險些釀成大禍的教官？
房間內陷入短暫的沉默。
記錄乾事的指尖停在光屏上，有些無措地看向赫連梟。
布萊克緩緩開口，聲音低沉：“西裡爾教官的行為確實存在嚴重不當，委員會會另行處理。林虞同學，你的應對……雖然結果出乎意料，但初衷符合防衛原則。不過，這種程度的力量，需要更嚴格的報備和引導，避免不可控情況發生。”
他的話像是在定性，又像是在為後續鋪墊。
赫連梟最終冷冷道：“陳述記錄在案。關於西裡爾教官的違規行為，風紀委員會將啟動獨立調查。林虞同學，你的信息素能力評估事宜，將由學院高層另行安排。在此期間，禁止在非必要情況下於公開場合使用該能力。今日問詢到此結束。”
他沒有判定林虞有錯，但也沒有完全認可，而是將問題暫時擱置，並準備將她的能力上報。這符合他規則至上的性格。
“明白。”林虞站起身，沒有任何多餘表示，轉身離開。
在她走出辦公室後，赫連梟看向布萊克，聲音依舊冰冷：“你怎麼看？”
布萊克目光深邃地望著關閉的金屬門，緩緩道：“她比我們想象的更不簡單。不僅僅是力量，還有她的心智和……背景。調查需要更深入。”
赫連梟冷哼了一聲，沒有否認。ega她隻想碾壓請大家收藏：()星際首席：oega她隻想碾壓書更新速度全網最快。