下午五點半的鈴聲像塊浸了水的海綿，悶悶地撞在教學樓的牆壁上，八年級3）班後排的窗簾還沒拉嚴，橘紅色的晚霞斜斜切進來，在林小滿的課桌上鋪出半道暖烘烘的光。
這是每周二的語文晚課服，課代表早就把《嶽陽樓記》的打印稿發了下來，講台前的投影儀亮著，白色幕布上“浩浩湯湯，橫無際涯”八個黑字襯得整個教室格外安靜。林小滿把課本立在桌角，卻沒翻開，手指無意識地摳著桌肚裡皺巴巴的草稿紙。他的目光越過前排同學的後腦勺，落在教室後牆的掛鐘上——分針剛跳過“6”，時針還黏在“5”和“6”中間。
掛鐘的秒針走得很響，“哢嗒、哢嗒”，像有人在輕輕敲著鐵皮。林小滿數了十下，又把視線收回來，落在自己攤開的練習本上。本子上隻寫了個“慶曆四年春”，筆帽還沒拔下來。他又抬頭看了眼鐘，這次分針好像沒動，還是停在剛才那個位置，倒是窗外的晚霞暗了點，原本亮得晃眼的光，現在軟乎乎地裹著前排蘇曉的馬尾辮。
蘇曉是班裡的語文課代表，此刻正把課本攤在桌麵上，手指點著“銜遠山，吞長江”那行字，嘴唇輕輕動著，像是在默念。林小滿看了她一會兒，又轉回頭看鐘，這次終於看見分針挪了一小格，他心裡莫名鬆了口氣，又覺得有點沒意思，乾脆把下巴抵在課本上，盯著桌角那塊沒擦乾淨的粉筆灰發呆。
“唔……”
斜前方突然傳來一聲輕哼，林小滿抬眼望去，是坐在第三組靠窗位置的陳默。陳默的課本還攤在桌麵上，書頁停在《醉翁亭記》那頁，可他整個人已經趴在了胳膊上，後腦勺對著講台，肩膀微微起伏，看樣子是睡著了。
我輕手輕腳地走過去，指尖剛碰到陳默的課本邊緣，他就動了動，睫毛在眼下的胳膊上掃了一下。“陳默，醒醒，先把這段課文讀一遍再睡。”我的聲音壓得很低，怕吵醒其他正在背書的同學。
陳默慢慢抬起頭，眼睛半睜著，眼神還有點懵，他看了看我，又低頭看了眼課本上密密麻麻的注釋，含糊地“嗯”了一聲，伸手揉了揉眼睛。我站在他旁邊等了會兒，見他拿起筆，在課本上畫了道橫線，才轉身走回講台。
剛拿起粉筆想在黑板上寫重點，眼角的餘光又瞥見陳默的肩膀垂了下去。我回頭看時，他已經又趴在了胳膊上，這次頭埋得更深，隻有一小截後頸露在外麵，課本被他的胳膊肘壓得皺了起來。
教室裡的聲音更輕了，隻有筆尖劃過紙張的“沙沙”聲，和掛鐘不緊不慢的“哢嗒”聲。林小滿還在看鐘，這次他把胳膊撐在桌上，手托著下巴，目光跟著秒針一圈圈轉，像是在數著時間。蘇曉已經背完了《嶽陽樓記》，正拿出筆記本整理文言實詞，筆尖在紙上寫得飛快。
我又走到陳默身邊，這次沒直接喊他，而是用指節輕輕敲了敲他的課桌。陳默的耳朵動了動，慢慢抬起頭，這次眼睛睜得大了點，他看著我，嘴唇動了動，像是想說什麼，又沒說出來，隻是拿起課本，翻到剛才畫橫線的那頁，手指捏著書頁的邊緣，指節有點發白。
“是不是昨天沒睡好？”我問他。
陳默點了點頭，聲音有點啞：“昨晚寫數學卷子到十二點。”
“那也不能在課服上睡，”我指了指他課本上的“林霏開，雲歸而岩穴暝”，“這段和《嶽陽樓記》裡的寫景手法很像，你先對比著看，實在困了就站一會兒，或者去洗把臉。”
陳默“嗯”了一聲，掙紮著坐直了點，雙手把課本扶穩，眼睛盯著書頁。我走回講台時，特意看了他一眼，見他正逐字逐句地讀，才放心地拿起粉筆。
林小滿這次沒看鐘，而是在看陳默，他見陳默坐直了，又轉回頭，終於把筆帽拔了下來，在練習本上接著寫“滕子京謫守巴陵郡”。晚霞徹底暗了下去，教室裡的日光燈亮了起來，暖白色的光灑在一張張課桌上，把課本上的黑字照得格外清晰。
掛鐘的分針終於走到了“9”，離課服結束還有半小時。陳默還在看著課本，隻是頭又低了點，肩膀偶爾會晃一下，像是在和困意較勁。蘇曉已經整理完了筆記，正拿著課本小聲背誦，聲音輕得像羽毛。林小滿的練習本上已經寫滿了半頁，筆尖還在不停地動，隻是偶爾會抬頭，飛快地看一眼鐘，又立刻低下頭去。
我站在講台前，看著教室裡的一張張臉，有的皺著眉思考，有的咬著筆背書，有的在和困意抗爭。暮色從窗外漫進來，和教室裡的燈光混在一起，把這節普通的語文晚課服，暈染成了一段安安靜靜的時光。
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