李紅梅悟性極高，在與李明豔一同學習的過程中，進步飛速。“明豔，你聽，剛才那個單詞的發音，我好像還是不太準確。”李紅梅有些懊惱地說。李明豔認真聽了聽，說道：“你把舌頭的位置再調整一下，像這樣……”邊說邊示範著發音，李紅梅跟著模仿，幾遍之後，終於找到了正確的發音方式，興奮地說：“對啦對啦，謝謝你明豔，你教得真清楚！”
她就像一顆努力發光的星星，不斷汲取著知識的養分，綻放出屬於自己的光芒。
等到大學畢業時，她的英語水平已經超越了李明豔，隨後成功考取了英語專業的研究生。畢業後，她滿懷憧憬地前往貴陽，在一所學校擔任教師，開啟了新的人生篇章，用自己的知識和熱情，照亮了學生們前行的道路。
洪曉慧，大家都親切地叫她曉慧，來自雲南昆明，是宿舍裡回家路程最近的。正因如此，她偶爾會趁著課餘時間，偷偷溜回家中，享受家的溫暖和父母的關愛。每次她回家，都會給舍友們帶一些家鄉的特產，讓大家也能感受到昆明的獨特風味。
“曉慧，你這次又帶什麼好吃的回來啦？”李紅梅一看到曉慧進門，就迫不及待地問。曉慧笑著從包裡拿出幾袋鮮花餅，“這是我媽親手做的鮮花餅，可香啦，大家快嘗嘗！”舍友們紛紛圍過來，接過鮮花餅，咬上一口，“哇，真的好好吃，曉慧，你家的味道太讚了！”大家一邊吃一邊讚歎著。這讓舍友們羨慕不已，在大家看來，這是一件極為奢侈的事情。每當曉慧回家時，宿舍裡總會彌漫著一絲淡淡的思念和對家的向往。
“嬌穎姐，你在西雙版納當老師的時候，一定有很多有趣的故事吧？”一天晚上，大家圍坐在一起聊天，李明豔好奇地問道。
王嬌穎回憶起往事，臉上露出溫柔的笑容：“是啊，那裡的孩子們都特彆淳樸，雖然條件艱苦，但他們對知識的渴望特彆強烈。有一次，一個孩子為了能多聽我講一會兒課，冒著大雨跑了好幾裡路來學校……”舍友們聽得入神，對王嬌穎的經曆充滿了敬佩。
一天，李明豔和董麗娜正在宿舍裡看書，有人前來。在她們驚奇的目光中，來人用普通話表明自己是她們的老鄉。當得知李明豔和董麗娜是青山人後，他立刻改用青山話介紹，自己也來自青山，姓許，名國慶，是中文係的。許國慶原先在青山縣，後來他家搬到了瀚州市，1977年考入滇州師範學院。在異鄉遇到老鄉，大家頓感親切與溫暖。若乾年後，已是教授的許國慶。他留校任教，此時已成為教授，後來許教授到雅江市巡回講學，他們有意外重逢）
許國慶告訴李明豔和董麗娜，他初來學校時，也有老鄉來看望，那種感受和她們當時的差不多，所以就一直保持著這個習慣。受他影響，李明豔和董麗娜後來也延續了這一習慣。那天晚上，寢室裡人來人往，大抵也是出於同樣的緣由。
滇州師範學院的圖書館內，彌漫著淡淡的書香。李明豔正坐在靠窗的位置，陽光透過斑駁的玻璃灑在她的書本上，她正為即將到來的英語精讀考試做著緊張的複習。突然，身旁的同學輕輕拍了拍她的肩膀，遞過來一封信，輕聲說道：“李明豔，你的信，看著像是你朋友寄來的。”
李明豔微微一愣，眼中閃過一絲驚喜，她快速接過信，看到寄件人是王美香後，嘴角揚起一抹溫柔的弧度。她小心翼翼地將信放在一旁，強忍著內心的激動，又看了幾頁書，可心思早已飄遠。終於，她還是忍不住放下書本，輕輕撕開信封，將信紙展開。圖書館裡安靜極了，隻有偶爾的翻書聲和筆尖在紙上摩挲的沙沙聲，李明豔卻覺得這些聲音都漸漸遠去，她的世界裡此刻隻有王美香分享的那些醫學院生活的點點滴滴。
明豔：收到你的信，我可太高興了！感覺一下子拉近了咱們之間的距離。
我在渝州醫學院這邊挺好的，就是課程確實挺緊張的。每天都有各種解剖學、生理學的課程，還有做不完的實驗，但我很喜歡這個專業，覺得能學到很多有用的知識。
我參加了學校的醫學科普社團，經常和同學們一起去社區做科普活動，給居民們講解一些常見疾病的預防和治療知識。看到大家因為我們的科普而對健康有了更多的了解，我特彆有成就感。
你在英語角的經曆聽起來也很有趣，我真羨慕你能有機會用英語和不同的人交流。我覺得學習語言就是要多開口，你在這方麵肯定進步很大。
咱們學校放寒假的時候，一定要找個時間聚聚，好好聊聊這幾個月的大學生活。
王美香
1979年10月15日
讀完信後，她的眼神中滿是溫暖，拿出筆記本，準備在課後就給王美香回信，跟她講講自己最近在英語角遇到的那個風趣幽默的外教。
大學校園就像一個五彩斑斕的世界，李明豔如魚得水。她積極參加各種社團活動，在英語演講比賽中屢獲佳績，她的才華和自信讓更多人認識了她。
在學業上，她更是一絲不苟，專業成績在班級裡一直名列前茅。她對時尚的熱愛也在大學期間得到了充分的釋放，她穿梭在學校周邊的小店，李明豔平時最喜歡穿還是那件酒紅色有機玻璃紐扣西裝。酒紅色的有機玻璃紐扣在陽光下閃爍著迷人的光澤，穿在李明豔身上，更凸顯出她的青春活力和獨特氣質。
她穿著這些西裝參加校園舞會、學術講座，成為校園裡一道亮麗的風景線。在舞會上，她穿著酒紅色有機玻璃紐扣西裝，與舞伴翩翩起舞，旋轉、跳躍，她的笑容如同盛開的花朵，吸引了全場的目光；在學術講座上，她穿著黑色的西裝，端莊而優雅，認真聆聽教授的講解，不時提出自己的見解，展現出深厚的學術素養。
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