楊教官說完那番話，第二天，訓練強度果然降了下來。
每天的訓練，從負重跑沙坑，變成了在操場上走走正步，練練轉向。
剩下的時間，就是拉歌。
太閒了。
人一閒，就容易出事。
尤其是對這群精力旺盛，又自視甚高的天之驕子來說。
軍訓第十五天。
張勤正坐在宿舍裡看書，李向陽就急匆匆地闖了進來。
“張勤，不好了！”
“怎麼了？”張勤頭也沒抬。
“周國亮他們，要去給校長搞個‘驚喜’！”
張勤翻書的手一停。
“什麼驚喜？”
“他們……”李向陽壓低了聲音，“他們聯名去找了楊教官，說想在軍訓結束的結營儀式上，搞一個化學演示，就當是給校長和學校的獻禮！”
張勤的眉頭，瞬間皺了起來。
“化學演示？”
“對！”李向陽一臉焦急，“說是要現場快速製備一種發光物，搞個什麼‘科學的禮花’，證明咱們‘棟梁’班的實力！”
張勤“啪”的一聲合上了書。
胡鬨！
她站起身，直接走出了宿舍。
操場邊上，s省狀元周國亮，正唾沫橫飛地對著一群同學說著什麼，臉上滿是興奮和自信。
方月月也在其中，抱著胳膊，表情顯然是支持的。
楊教官站在一旁，麵露難色。
張勤徑直走過去，聽了他們方案，直接開口：“你們最好放棄這個。”
所有目光聚焦過來。
周國亮看到是她，眉頭一挑：“張勤同學，你這是什麼意思？”
“我的意思很簡單。”張勤環視了一圈，“這是一個極度危險且不負責任的想法。”
“危險？”周國亮笑了，像聽到了天大的笑話，“張勤同學，我們查過資料了。這是一個很成熟的化學發光反應，魯米諾與氧化劑反應。我們隻需要按照配比……”
“你看的是書本上的理論！”張勤直接打斷他，“理論和實際操作是兩碼事！你們有誰進過實驗室？誰親手配過試劑？誰知道不同批次的藥品純度差異會對反應速率造成多大的影響？”
一連串問題讓周國亮臉上笑容僵住。
“這……”
“你們打算在哪做？宿舍裡？操場上？”張勤繼續追問，“反應容器用什麼？燒杯？玻璃瓶？反應的溫度、濕度、催化劑的量，你們怎麼控製？你們有精密儀器嗎？”
“我們隻是想展示一下我們的能力，讓校長高興高興，你用得著這麼上綱上線嗎？”一個男生忍不住反駁。
“展示能力？”張勤氣笑了，“這不是展示能力，這是在玩火！是拿所有人的安全開玩笑！”
方月月冷冷地開口了：“張勤，我們知道你參與過‘星火計劃’，你有經驗。但你不能因為你有經驗，就剝奪我們實踐的機會。”
“就是！”立刻有人附和，“你已經風光過了，也該輪到我們了吧？我們也是各個省的狀元，不是傻子！”
“我們就是想證明，我們不比任何人差！”
看著一張張因為被“輕視”而漲紅的臉，張勤忽然覺得無力。
她明白了。
這些人根本不是為了給校長驚喜。
他們是被前幾天的“自我”介紹刺激到了，被這十幾天安逸的訓練憋壞了。
他們迫切地需要一個舞台，來證明自己這個“狀元”的頭銜，不是浪得虛名。
而她，成了那個擋路的惡人。
張勤深吸一口氣。
人教人，教不會。事教人，一次就夠。
張勤懶得再跟這群被驕傲衝昏了頭腦的天才爭辯。
轉身看向一言不發的楊教官。
“楊教官。”
“……我在。”楊教官的表情很複雜。
“我阻止不了他們。但是，如果非要搞，我隻有三個要求。”
“你說。”
“第一，把實驗地點，設置在離人群最遠的地方。主席台、觀眾席，越遠越好。”
“第二，把你們那個所謂的‘禮花’，對著天上，彆對著任何人和建築物。”
“第三，準備好滅火器和沙土。至少四個滅火器。”
說完，她不再看任何人，轉身就走。
李向陽、趙亞男他們幾個，對視了一眼，也默默地跟在了張勤身後。
他們參與過真正的項目，他們知道張勤說的是對的。
這種沒有經過反複論證和實驗的東西，就是個定時炸彈。
看著張勤離去的背影，周國亮幾人的臉色一陣青一陣白。
“她這是看不起我們！”
“彆理她！我們做我們的！到時候用事實讓她閉嘴！”
“對！讓她看看，我們也不是隻會刷題的書呆子！”
楊教官看著這群打了雞血一樣的學生，又想起張勤那嚴肅到極點的表情，心裡一陣打鼓。
最終，他還是歎了口氣。
“就按張勤同學說的辦吧。”