王桂英都有點懷疑自己的智商了怎麼就感覺，這些小孩子好像個個都比自己要聰明好多似的。
臨走時王桂英叮囑玉秀說“中午在學校吃飯，早上就要把米裝飯盒裡帶上，等他們住校的吃好早飯，你就跟他們放一起蒸。食堂裡有菜賣，五毛錢一份。你也可以自己從家裡帶菜去，就是夏天天熱，要小心變質啊！”
玉秀連連點頭說“好，記住了！謝謝王老師！”
第二天早上玉秀不到六點就起了床，煮好姐妹三個的早飯，吃完出門前特意看了眼牆上的掛鐘，六點半。玉秀也不敢跑，一路上隻是走得飛快，到學校還沒上早自習呢！
玉秀坐在自己的座位上，一邊掏出書本一邊對自己說以後就這麼安排時間，剛剛好！
同學們陸陸續續的的進了教室。第一次在家以外的地方睡覺，大家都很亢奮，晚上是值勤老師催了幾次才睡下的，這會兒依然興致很高的分享著各自的體驗。
其實那時住校條件並不好，甚至可以說很差，但就是感覺新鮮啊！
玉秀的同桌叫汪芹，她讀書比玉秀要晚些，今年十七了。
還是上初一的時候，因為有點狐臭的原因，同學們都有意無意的躲著她。
第一學期期末王桂英老師說“同學們，新學期老師就不管你們的座位安排了，隻要小個子坐前麵，大個子坐後麵，這個不變就行了。同桌你們自己找，老師的目的隻有一個就是讓大家關係能夠更加的融洽，這樣有利於共同學習、共同進步。”
新學期開始，汪芹來的很早，她忐忑的坐在原來的座位上。她知道彆的同學都不會跟她坐一起，她更不好意思主動去找彆人坐。
玉秀卻毫不在意，她一進教室直接走過去問“這兒沒有人坐吧？”
汪芹拘謹的點頭，輕輕的說“沒有人坐！”
玉秀放下書包，無視那些投過來的異樣眼光，一屁股坐下說“沒人正好，我就喜歡這個位置！”
汪芹的語文成績很好，就是數學差了一些。這跟玉秀剛好相反，玉秀的數學成績比語文成績要好好多。兩個人剛好互補。
以前偏科嚴重的兩個人，坐在一起後，很快就從成績掉尾，進步到現在的中上遊成績了。兩人之間關係也是越來越好。
汪芹進教室的時候看見玉秀也在，她很詫異“哎！玉秀你怎麼來這麼早啊？”
玉秀說“我昨天跟王老師說好了我不住校，但是要上早自習。可不得早點來啊！”
汪芹吐槽說“玉秀，你不住校就對啦！這住校呀，一點兒都不好！蒸飯都沒有水，我們要自己去外麵，到彆人家的水井裡麵打水！”
玉秀問“那還要拿隻水桶來呀？”
“對呀！你不住校，老師肯定沒跟你講。跟我們可是開始就講過了，要帶的洗漱用品裡就包括了水桶。我跟你說要準備的東西可多了什麼牙膏、牙刷、肥皂、洗臉的毛巾、擦腳的布，天呐！還有飯盒，還有大米，還有啊要帶菜！！不然一個禮拜都沒得吃！”
玉秀驚訝了“蒸飯的人不炒菜賣的嗎？那要自己帶的話帶什麼菜？什麼菜能放上一個禮拜啊？”
汪芹說“蒸飯的人炒菜呀，五毛錢一份兒！我可吃不起。我在家裡炒的豆豉，這個能放的久一些。我媽做的臭豆腐，我也拿了一些。我跟你說我家的臭豆腐可好吃了！”
玉秀笑說“那我中午可要嘗嘗，你可彆到時候舍不得！”
汪芹問“那肯定沒問題呀！不是，你中午在學校吃啊？你準備飯盒了嗎？”
玉秀答“準備了呀！等你們吃了早飯，我就和你們一起去蒸午飯去！哦，你不是說沒水嗎？一點兒都沒有嗎？”
汪芹笑出了聲，揉了揉不存在的淚水說“嚇著了吧，老師讓我們帶水桶是為了應急的，因為這裡的自來水老是停，時不時就斷水。你放心，待會兒肯定有水給你蒸飯！沒有的話，我那兒不是還有嗎？我們昨天下午去打水了！”
自習課下課，同學們都嚷著餓得不行了，嘰嘰喳喳的衝出教室，吃早飯去了。
玉秀拿著飯盒，打算跟著汪芹一道蒸飯去，汪芹伸手接過飯盒說“你就彆去了，我幫你蒸吧。昨天晚上吃飯、蒸飯都經曆了一遍，亂的很！你就彆去擠了！”
汪芹把飯盒看了一圈問“嗯？你飯盒上有記號嗎？沒有記號可不好找，會被他們翻的亂七八糟的。誒，不是，你這個飯盒怎麼這麼亮啊？是你洗得太乾淨了？可感覺好像跟我們的都不一樣啊？還挺重的呢！”
玉秀的飯盒是馮巧生玉鳳住院的時候，蘇建國買的。這次蘇建國住院走得匆忙，忘在家裡了，玉秀這會兒正好派上用場。
玉秀問“沒有記號，那怎麼辦啊？”
那時大多數飯盒都是一樣的，鋁製的長方體，顏色很黯淡。可汪芹看這個飯盒，顏色明亮，光可鑒人。拿在手上也要重好多，很是堅固耐用的樣子。
汪芹肯定的說“不用做什麼記號了！你這個明顯的不一樣，放在飯盒堆裡，我保證一眼就能看得出來！”
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