天幕之上，朱迪鈉的語氣不再帶有之前的戲謔或調侃，而是變得沉重起來。隨著她的解說，一行行觸目驚心的文字和簡略的示意圖出現在天幕上：
“白溝河之戰，雖然以燕王朱棣的慘勝告終，但其代價是極其巨大的。首先，對於建文朝廷而言，這意味著他們自開戰以來所積累的兵力優勢、戰略主動權，幾乎喪失殆儘。”
畫麵中列出建文一方的慘重損失：
將領陣亡：都督瞿能、瞿茂父子，都指揮使莊得、皂旗張綽號，真名不詳）、楚智等十餘員高級將領戰死。這些多是久經沙場或正值當打之年的悍將。
精銳折損：來自大同、宣府、遼東等邊鎮以及中原各衛所的近十萬精銳部隊，或戰死，或被俘，或潰散。其中尤為可惜的是數萬名經驗豐富的騎兵，他們本該在北方邊境對抗殘元勢力，如今卻倒在了內戰的血泊之中。
物資儘失：繼上次“贈送”大量軍資後，李景隆此次潰敗又遺棄了絕大部分剩餘的糧草、器械、馬匹，再次極大地補充了燕軍的消耗。
朱迪鈉特彆強調道：“最令人痛心的是，許多原本在父輩麾下曆練、即將成長為軍中棟梁的勳貴二代、三代青年軍官，也在這一戰中毫無價值地犧牲了。他們的名字甚至未能載入史冊，但大明軍隊未來的中層指揮體係，卻因此出現了難以彌補的斷層。”
朱迪鈉的聲音帶著一絲難以言喻的沉痛，繼續說道：“而更富諷刺和悲劇意味的是，給予建文朝廷軍隊最後一擊，尤其是大量殺傷其寶貴騎兵的，並非燕軍本部，而是朱棣從寧王那裡‘借’來的——主要由朵顏人組成的大寧三衛騎兵。”
畫麵中出現了大寧三衛騎兵衝陣的場景，他們驍勇剽悍，騎射精湛，對上了建文朝廷同樣精銳的騎兵部隊。然而，這本該是並肩作戰、共同守護北疆的兄弟部隊，此刻卻在白溝河畔自相殘殺。
“這些來自蒙古的驍勇戰士，”朱迪鈉歎道，“他們的刀鋒本應對準北方蠢蠢欲動的殘元勢力，他們的戰馬本該馳騁在保衛國門的草原上。如今，卻在內戰的戰場上，將同樣忠於大明儘管是不同陣營）的精銳同胞砍落馬下。此消彼長，無論靖難最終誰勝誰負，大明北疆的防禦力量，都已經因為這場內戰而受到了嚴重的削弱。”
天幕下，奉天殿前，一片死寂。
先前因戰局戲劇性逆轉和李景隆“操作”而引發的種種情緒，此刻全都消散了，取而代之的是一種冰冷而沉重的現實感。
朱元璋的臉色陰沉得能滴出水來。他太清楚那些邊鎮精銳的價值了！那是他十幾年來，耗費無數錢糧心血，由徐達、馮勝、傅友德等人一手打造出來的，用於對抗北元、保衛國家的鋼鐵長城！如今，卻在內戰中成建製地消耗、隕落。
徐達、馮勝等老將更是心痛如絞。那些戰死的將領，很多是他們一手提拔起來的舊部；那些損失的精銳，很多是他們看著成長起來的子弟兵！如今，卻死於自己人手中，死於皇室內鬥！
“元氣大傷……這是真正的元氣大傷啊！”一位老勳貴喃喃低語，道出了所有人的心聲。
他們不再去嘲笑建文的愚蠢或者李景隆的荒唐，因為所有人都清醒地認識到，無論這場戰爭的最終勝利者是誰，大明帝國都已經付出了慘重的、難以挽回的代價。
精兵良將的損失，意味著國防力量的虛弱。
軍事人才的斷層，意味著未來軍隊戰鬥力的下滑。
而借助朵顏三衛等外部力量參與內戰，更可能埋下未來邊患的種子。
這場勝利，是朱棣的勝利，但從整個大明的角度來看，這無疑是一場慘勝，是一場深刻的內耗。未來的朱棣，以及他的子孫，恐怕不得不咽下這由他們朱家內部爭鬥種下的苦果——一個被嚴重削弱了的國防，和一個需要更長時間才能恢複元氣的帝國。
朱元璋緩緩閉上眼睛，仿佛不忍再看那損失清單。他仿佛已經看到了，在未來，北方的蒙古騎兵因為大明邊軍虛弱而再次南下劫掠的場景……這一切，都源於他的兒子和孫子之間的這場戰爭。
天幕上，在彌漫的惋惜情緒中，也夾雜著一些試圖尋找積極因素的評論。
【網友“樂觀派”發言：大家也彆太悲觀了，至少經過這場血戰，燕軍那邊的將領像朱高煦、張玉、朱能等等都得到了極大的鍛煉，快速成長起來了。】
【網友“現實主義者”補充：而且因為是內戰，很多戰敗被俘或者投降的南軍士兵，之後大多被編入了燕軍序列。這總比他們全部戰死要好，至少保住了這些經曆過戰火的老兵，也算是為大明保留了一絲元氣吧。】
這些言論，試圖在慘痛的損失中尋找一絲“不幸中的萬幸”。然而，這種寬慰在天幕下洪武君臣聽來，卻帶著一種難以言喻的苦澀。用自己人的鮮血來鍛煉將領，通過吞並自己人的部隊來補充實力，這本身就是一場悲劇，何來“萬幸”可言？
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今日的天幕直播，就在這片沉重而複雜的氣氛中結束了。光芒斂去，夜空恢複沉寂，但壓在人們心頭的巨石卻並未移除。
當朱元璋宣布散朝，文武百官依次沉默地退出奉天殿時，氣氛格外的壓抑。沒有人交談，每個人都在消化著天幕帶來的衝擊，思考著未來的走向，以及自身在這場尚未發生、卻已注定慘烈的漩渦中的位置。
就在這人流中，一位身著七品官袍、麵容剛正的中年官員，停下了腳步。他正是被天幕點名為“建文四傻”之一的方孝孺。他的臉色蒼白，但眼神卻異常堅定。
他看著走在前方的老師宋濂，快步趕了上去，深深一揖，聲音不大，卻清晰地說道：“老師，學生……已決定向陛下上書，辭去官職。”
宋濂緩緩轉過身，看著自己這位以氣節和學問著稱的學生，眼中閃過一絲複雜難明的情緒。他沒有感到意外，隻是靜靜地問道：“為何？”
方孝孺抬起頭，望著那已空無一物的夜空，語氣帶著一種看透般的疲憊與決絕：“天幕所示，未來官場之詭譎，帝王心術之難測，非學生所能應對。學生性情愚直，恐非廟堂之器。繼續留任，於國無益，於己……恐怕也隻能徒惹禍端，甚至累及師門。”
他頓了頓，繼續說道：“學生思來想去，或許唯有退回書齋，專心教書育人，將聖賢道理傳於後世，方能不負平生所學，求得內心安寧。”
他將心中醞釀已久的決定說了出來。官場，這片充斥著權謀、站隊和血腥的未來戰場，確實不適合他這種理想主義的讀書人。
宋濂靜靜地聽著，沒有勸阻，也沒有鼓勵。他隻是深深地看了方孝孺一眼，那目光中有關切，有惋惜，也有一絲更深沉的無奈。他緩緩地點了點頭，隻說了兩個字：“也好。”
然後，他便轉過身，繼續隨著人流默默向前走去。
方孝孺看著老師離去那略顯佝僂的背影，心中五味雜陳。他明白老師那聲“也好”背後的含義。官場的確不適合他，但……退回書齋教書，難道就真的是一條坦途嗎？
經此天幕，他方孝孺的名字已經和“建文忠臣”、“迂腐書生”乃至“禍首”之類的標簽綁在了一起。未來那位可能的勝利者燕王朱棣，會如何看待他？那些想要討好新朝的人，又會如何對待他這樣一個“前朝餘孽”？
他辭官教書，真的會有人敢來做他的學生嗎？會不會反而因此牽連了那些無辜的學子？
想到這裡，一股比官場失意更深的寒意，悄然浸透了方孝孺的心。他發現自己似乎陷入了一個無解的困局：進退皆危。
他站在原地，良久未動。夜色籠罩下來，將他的身影拉得細長，顯得格外孤獨。他的辭官，並非解脫，而更像是一種在時代洪流碾壓而來之前，無可奈何的、無聲的告彆。
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