龔四平、仇莉莉知道，溫可可是懷仁學校總務處副主任，對學校的情況比較了解。
等他坐定，請教道：“民國政府在1933年就出台了政策，要求中小學分立。
不知道為什麼，懷仁學校一直沒有執行？”
溫可可點頭說：“懷仁學校的前身，是一所私立學校，一直把中小學合為一體來辦學的。
抗戰期間，停辦過一段時間。
後來，從民間自辦的學習班開始，辦起了懷仁學校。
當時，學校裡什麼年齡段的學生都有，各個年級的學生數多寡不一，教學場地也不足。
而且，一個老師，需要跨年級、跨課彆，教幾個年級的幾門課，根本沒有條件，納入公立學校管理。
慢慢地，學生和教職員工的數量增加了，教學場地也改擴建了，才轉成公立學校。
轉公立兩年不久，就遇上了校領導調整，一時之間，也沒有顧得上中小學分立。
不過，據我估計，分立是遲早的事。”
童麗聽了，點頭說：“中小學分立，的確存在場地、人員、資金的要求。
沒有錢，什麼事都辦不了。
現在，教育局連栽培費都拖欠，各個學校還在堅持開辦，就已經很不錯了。
分立的事，隻能推後。”
眾人點頭，敘了一會兒舊，各自散去。
新學期開學後，因芮康城及時宣布了工資安排，同時，解決了郭天峻遺留下來的問題，懷仁學校的教學工作，開展得比較順利。
沒幾天，芮康城給郭天峻回複，同意他的三點要求。
接下來的幾個月，操場上的倉庫逐步騰空，也恢複在操場上麵，上體育課了。
隻是，辦學資金一直沒有著落，因為物價飛漲，虧空越來越大，已經超出了預想。
六月份，學校就將發不出工資，而募集來的資金，根本解決不了問題。
芮康城告訴大家，準備再去教育局交涉，如果再得不到栽培費，學校隻能解散。
聽了芮康城的想法，蒙豆豆心事重重。
他獨自坐在梁有餘的麵前，問道：“梁爺爺，要不要再取一些金庫裡的金銀，用來助學？
如果去取，眼看戰火就要燒到南京，大家已經有了跑反的心思，槍炮一響，師生一散，投入的資金，也就都打了水漂；
如果不取，眼看連期末考試，都沒有資金來組織，學校隻能解散！
要是再等幾個月，國共兩黨達成協議，劃江而治，局勢穩定了下來。
到那個時候，學校卻解散了。
而解散的原因，是我手握資金，見死不救，我豈不成了曆史的罪人？”
梁有餘像是沒聽見，逗著搖籃車裡的蒙不遲，問道：“溫習…是…？”
蒙不遲含著手指，流著口水，看著他說：“不知...道！”
梁有餘見了，笑道：“是爺…...爺…...”
蒙不遲聽了，嘴裡含糊不清地嘀咕著，不知道在說著什麼。
蒙豆豆見了，心想：“這個梁爺爺，一會兒清醒，一會兒糊塗。
這個時候，提什麼溫習？
剛才，我說了半天，他應該沒在聽。
看來，隻能對他訴訴苦，商量不了什麼事情。”
接著，他又想：“當初，溫習的確是地道金庫的主事人之一。
今天，他若是在，倒是可以在一起商量。
可是，他和白薇早就去了延安，遠水解不了近渴啊！”
想到這兒，蒙豆豆轉身回到房間，決定回避金庫兩個字，和艾葉商量一下。
反正，她離知道金庫的內情，隻差最後一層窗戶紙了。
等艾葉聽了蒙豆豆的想法，態度既明確又乾脆，她說：“要是我，早就取出來了。”
蒙豆豆疑慮重重，問道：“打了水漂怎麼辦？”
艾葉捋了捋頭發，反問道：“有錢，就有人！
相比沒錢的學校，留下來的師生，肯定要多。
怎麼會輕易解散，輕易打了水漂！”
蒙豆豆心裡，已經傾向注資助學，聽她這麼說，一下有了底氣。
他點了點頭，又問：“什麼時間取、取多少、分多少次取、什麼人去取？”
艾葉聽他問得急切，想必早有打算，於是笑道：“你怎麼，有那麼多的問題？”
蒙豆豆沒有回答，接著又問：“上次，取過三十兩黃金。
當時，我對大家說，這些錢，是梁前輩、冷校長留下來的。
這次總不能再這麼說吧？”
艾葉聽了，又笑：“再這麼說，又有什麼關係？
其實，自從拿出資金，支持12個孩子出國留學，芮校長、秦主任、可可叔他們，多少已經知道地道裡有錢。
後來，改擴建校舍的時候，你又突然拿出錢來，說錢是梁前輩、冷校長留下來的。
他們心裡，大概就知道得八九不離十了。
隻不過，看你做的事，件件都在為學校、為孩子們著想，才沒有點破！”
蒙豆豆搖頭說：“按你這麼說，梁爺爺的規定不用管了？
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梁爺爺的規定，是為防止，知道的人多了，地道裡的秘密，就泄露了出去。
如果真的泄露了，還不知道，會給後院，引來什麼禍水呢！”
艾葉聽了，皺著眉想了想，接著說：“那也好辦，這次就說，錢是某一個熟人捐助的。”
見蒙豆豆沒有反對，艾葉邊想邊說：“我們認得的有錢人，最厲害的就是溫普禮先生了！
這幾天，周媽媽和大家說，她看到的母老虎畫麵，分散成了兩個小畫麵。
兩個小畫麵，還在她眼前飄呀飄，有一張翻轉了過來。
畫麵上的兩個人，居然是溫習和白薇。”
蒙豆豆聽周嫻香也提到了溫習，想起梁有餘剛才也提到過，不知道兩者之間，有什麼聯係，一時癡了。
於是，看著艾葉，聽她繼續說下去。
艾葉看著蒙豆豆，繼續說：“我聽了，當時就覺得玄乎其玄，笑話她又看錯了。
明明是出國留學的人要回來了，怎麼成了溫習和白薇回來？