溫習想了想，喝了一口水，緩緩地說道：“有一點，是可以肯定的：
恢複高考，是人心所向。
不管是黨中央和毛主席，還是我們這些普通的老百姓，都有這個願望。
恢複高考，也符合國家發展的規律。”
白薇聽了點頭，補充說道：“座談會上，大家的發言，都比較謹慎。
不過，我們可以感受到，大家對這件事的態度，大都是樂見其成的！”
溫習看著她，又說：“座談會的召開，實際上，是向我們這些教育工作者，發出了一個明確的信號。
這個信號就是，教育需要整頓和改革。
這種認識，正在自上而下取得共識。
而整頓和改革的重中之重，就是恢複高考。”
陸娜聽了，問道：“為什麼，這個座談會，會選在這個時候召開？”
溫習笑道：“這個問題問得很好！
依我看，雙顯哥哥最有資格來回答。
他在教育部工作的時間長，一直以來，都在堅持通過各種渠道，了解國家的方針大略。
他知道的情況比較全麵。”
冷雙顯聽了，邊想邊說道：“往根子上說，是中美關係的改善。”
看了看張指柔，他又說道：“去鳳陽下放前，我們就了解到：
在和蘇聯的冷戰中，美國處於下風。
1969年2月1日，尼克鬆宣誓就職僅僅12天，就要求政府官員，通過外交渠道，試探同中國官方接觸的可能性。
他們想趁中蘇交惡之際，聯合中國，抗衡蘇聯。
同年7月21日，美國政府宣布，取消了某些對華貿易管製，並放寬了來中國旅行的限製。
不久，尼克鬆政府就決定，停止美國海軍第七艦隊在台灣海峽的巡邏。”
頓了頓，他接著說道：“接下來，又發生了四件事，更是直接，推動了中美關係的改善。
與此同時，也讓更多的中國人，接觸到了美國和西方先進的文化和科學技術，看到了我國培養科技人才的方向：
第一件，1970年8月14日至1971年2月，中國人民的老朋友，美國記者斯諾訪華。
在他訪華期間，毛主席在天安門城樓上，接見了斯諾夫婦。
次日，《人民日報》的頭版，刊登了斯諾的照片，借此向美國發出了建交信號；
第二件，1971年4月10日，美國乒乓球代表團，以及一小批美國新聞記者抵達北京。
他們成為自1949年以來，第一批獲準進入中國境內的美國人。
中美之間的乒乓外交正式開啟；
第三件，最近，新華社剛剛報道出一件往事。
1971年7月9日，當時的美國國家安全事務助理基辛格博士，由巴基斯坦轉道來華。
他在北京和周總理舉行了會談，並就尼克鬆訪華、中美關係正常化問題，交換了意見；
第四件，1972年2月，美國總統尼克鬆應周總理的邀請訪華。
至此，中美交往的大門重新被打開了。
尼克鬆總統訪華期間，中美雙方於1972年2月28日在上海發表了《中美聯合公報》。
這個公報，標誌著中美關係開始走向正常化。”
白薇聽了點頭，翻著自己的會議記錄本，說道：“不錯，我這兒有一個座談會上，教育廳領導提供的數據：
從1972年年初，到1975年上半年，中國先後從美國、日本等十多個發達國家，引進技術和機器設備，達一百項之多。
三年半時間，十多個發達國家，一百項先進技術和機器。
這些數字，可以折射出，我國治國理政的新思路。
也可以看到，外國朋友對我國的支持和幫助。
還可以知道，現在接觸先進技術和機器的中國人，已經越來越多。
更可以看出，我們國家對先進技術和機器的渴望，對培養我們自己的高科技人才的迫切需求。”
艾葉聽了，擔心地問道：“你和溫習，正在接受居委會管理，在座談會上，沒有多說什麼吧？”
白薇看著她，歎道：“我和雙顯，已經脫離教育廳領導崗位多年。
對這些新聞的背景，知其然，不知其所以然。
所以，隻能帶著耳朵去聽，帶著筆記本去記，根本就說不上話。
不過，和大家一樣，我們都表達了，希望恢複高考的願望。”
艾葉聽了，這才放了心。
蒙豆豆想了想，說道：“從南京大學的情況來看，恢複高考招生、培養新型人才的條件，還不具備。
這二十多年以來，我一直在生產一線，以及教學一線工作。
有非常多的機會，不斷接觸到了歐美的技術資料和機器設備。
從我與國外專家的交流來看，南京大學要想重振雄風，至少要改變四點，才能迎接高考新生：
第一，教師的再教育、再學習；
第二，先進的圖書資料，各科新型的教材教具；